易班？不一般！

日前，剛剛登陸上海的舞台劇《戰馬》人氣爆棚
，一票難求
，上海電影學院學生王天和同學們卻沒花一分錢就拿到了觀劇的門票。給王天和同學帶來“福利”的，是易班網絡平台上的應用“易班票務”。提起這件“神器”王天一臉興奮：“這兩年通過‘易班票務’看到了很多免費和半價文藝演出，對專業素養的提升很有幫助。”

類似“易班票務”這種專門服務於大學生的應用，在易班上比比皆是。此外，易班還有著“十八般武藝”。作為一個麵向高校師生的網絡平台，易班集論壇、社交網絡、博客
、微博等功能於一身，高校師生通過注冊便可成為易班用戶，共享上麵的資源。在這裏，用戶可以獲得包括教育教學、生活資訊
、文化娛樂等在內的一站式服務。自創建以來
，易班已經覆蓋全國10多個省區市近200所高校的327萬名師生，還有更多的用戶正加入進來，成為“易班人”。

未入校，先入班

才剛拿到入學通知書，重慶大學許多還未入學的2015級新生就已經熟絡起來了，他們找到了自己的輔導員和同學
，有了自己的“班級”，每(mei)天(tian)向(xiang)老(lao)師(shi)和(he)學(xue)長(chang)請(qing)教(jiao)問(wen)題(ti)，就(jiu)連(lian)自(zi)己(ji)的(de)宿(xiu)舍(she)床(chuang)位(wei)和(he)同(tong)住(zhu)室(shi)友(you)信(xin)息(xi)也(ye)都(dou)已(yi)了(le)解(jie)。這(zhe)一(yi)切(qie)都(dou)發(fa)生(sheng)在(zai)線(xian)上(shang)，載(zai)體(ti)則(ze)是(shi)學(xue)校(xiao)在(zai)易(yi)班(ban)網(wang)上(shang)開(kai)辟(pi)的(de)網(wang)絡(luo)社(she)區(qu)：重大易班。

一名新生在網上留言：“通過易班，我對大學的顧慮全部打消了，現在已經迫不及待想來上大學了
，重大易班給我們上了很好的大學第一課。”重慶大學這一創新舉措並非孤例。2015年的入學季
，廈門大學、中國石油大學（華東）等一批高校也紛紛嚐試通過易班將入學教育前置，讓學生“未入校，先入班”。

入學之後新生們會發現，入學教育隻是他們與易班“邂逅”的開始
，易班就像校園生活的“百事通”。易班上彙聚了各高校8000多個自主開發的信息化應用
，就業指導、心理谘詢、獎助勤貸、宿舍服務、食堂團購

、在線購票、二手物品交易等

，涉及校園生活的種種功能在這裏“隻有想不到，沒有做不到”。

作為易班的第一批試點高校，東華大學已有170多門課程通過“易課堂”建立了課程班級。登錄東華大學的“易課堂”可以看到，上麵每門課程課堂筆記、習題、往年試卷、教材、教師課件以及科研參考材料等一應俱全。除此之外，學生還能夠與同上這門課的其他同學一起在網上討論難題、探討學習竅門
，當遇到難以解決的問題時
，還能夠在線向任課教師求答案。

通識類課程“概率論與數理統計”僅進駐“易課堂”一周，其課程資料下載量就有1000多次，遠遠高於本學期課程的選修人數，甚至還有許多下學期選修該課程的學生紛紛“囤貨”。

迄今為止
，東華大學已組織180餘名專業教師長期駐點易班
，其中教授
、博導占70%。對於東華大學機械學院教師唐智來說，“易課堂”已經成為他開展教學工作的重要陣地。作為一名80後青年教師，唐智喜歡通過網絡和學生們交流。唐智希望自己“不僅是學生學業上的導師，還能成為他們成長中的夥伴”。學生樂於學
，教師樂於教
，在易班上師生們一起成為“易班人”。

不刷易班，相當於沒有洗臉

易班平台的交流互動性，也讓學生們的溝通更頻繁，不少學生通過易班主動幫助別人，讓同學間關係更加融洽。

就jiu讀du於yu武wu漢han生sheng物wu工gong程cheng學xue院yuan市shi場chang營ying銷xiao專zhuan業ye的de學xue生sheng小xiao彭peng是shi個ge熱re心xin人ren，他ta幾ji乎hu每mei天tian都dou在zai易yi班ban上shang發fa布bu動dong態tai，分fen享xiang自zi己ji對dui生sheng活huo的de感gan悟wu，為wei同tong學xue帶dai去qu正zheng能neng量liang。小xiao彭peng發fa現xian本ben校xiao一yi名ming素su不bu相xiang識shi的de同tong學xue，在zai易yi班ban上shang抱bao怨yuan自zi己ji會hui計ji從cong業ye資zi格ge考kao試shi沒mei過guo，就jiu給gei他ta留liu言yan：“一次的失敗並不代表什麼
，隻有繼續努力才能取得成功
，別灰心，慢慢來。”一來二去，二人就成了朋友。

在廈門大學，易班已經成為學生們的網絡新社區。“如果不刷易班，就相當於一天沒有洗臉一樣。”會計係學生小劉說，“沒用過易班，你會覺得我說得誇張，用過之後便會有這樣的感歎。”“希望多年以後的夜晚，我還能在易班找到來時的路

，回味在最好的年華裏和一群誌同道合的人在鳳凰花下相遇、相識、相知的故事。”在管理學院易班先進班級建設活動頒獎典禮上
，一名學生在分享經驗時如此表達自己對母校和易班的感情。

“西華秋韻”晚會是西華大學每年秋季的保留節目，2015年的第八屆“西華秋韻”與往年相比又有了一些“新節目”。暑假期間
，學校便在易班開啟“我要上秋韻”的選拔活動
，尚未入學的新生也可以在易班上展示才藝並報名參加。晚會舉辦當晚，師生們通過易班手機客戶端簽到上牆、回複留言、點評節目、選擇自己最喜歡的節目並參與抽獎，留言數6萬餘條。學校利用易班這個網絡平台提供文化服務
，用學生喜聞樂見的形式做“接地氣”的活動，擴大了活動的影響力和傳播麵
，有效提升了校園網絡文化的吸引力
、凝聚力和感召力。

學生們反映
，“易課堂”不僅資源豐富，友好的用戶體驗還讓學習變得輕鬆有趣。學生在線上學習，通過參與積分、勳章、排行等網上活動，獲得網絡課堂的“學習獎勵”

，學習興趣大大提高。

改變思政課堂，“魚”和“熊掌”可以兼得

講好思政課，難；在網絡時代講好思政課，更難。而易班可以成為思政課教師們的得力助手。對此
，上海海洋大學社科部主任董玉來深有體會。

董玉來是上海海洋大學加入易班網後最早在上麵開博客的教師之一，僅2013年一年，他就在自己的易班上發表30萬字，如今已在全市高校擁有大量粉絲。更讓董玉來高興的是，他所在的思政課教學團隊，在2009年以前的學生評教中
，得分很少超過80分
，有了易班平台的互動交流，如今評分個個都在90分以上。“老師一份備課教案，很難了解每個學生的掌握程度。而通過易班這個交流互動平台，老師可以與學生進行不間斷的討論。”董玉來說。

四川農業大學則通過帶動學生全員參與，發揮易班在思政課建設中的作用。該校立足“馬克思主義基本原理概論”的實踐教學環節，在學生中征集3至5分鍾的微視頻在易班上進行展示。微視頻主要圍繞農動林等學科門類的教學、科研
、實shi驗yan或huo相xiang關guan科ke技ji史shi的de追zhui溯su回hui顧gu
，學xue生sheng或huo訪fang談tan專zhuan家jia學xue者zhe
，或huo還hai原yuan某mou一yi科ke學xue實shi驗yan中zhong的de哲zhe學xue原yuan理li，或huo製zhi作zuo微wei電dian影ying和he情qing景jing劇ju，生sheng動dong活huo潑po地di闡chan釋shi解jie讀du了le自zi然ran科ke學xue研yan究jiu中zhong的de辯bian證zheng唯wei物wu主zhu義yi世shi界jie觀guan與yu方fang法fa論lun。學xue生sheng們men踴yong躍yue參can與yu
，共gong組zu隊dui完wan成cheng微wei視shi頻pin逾yu百bai項xiang。

2015年紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年期間，上海圍繞“踐行愛國主義教育，弘揚民族之魂”cehuazuzhileyixiliexianshanghuodong
，huodongqijian
，jinwanmingxueshengfenxianglezijideganwu。ciwai，yibanyushanghaishigaoxiaosixiangzhengzhililunkemingshigongzuoshihezuo
，zhizuole“中國近代史綱要”“翻天覆地三十年”一係列思政精品課程。該係列課程不僅通過易班“泛在學習”混hun合he模mo式shi在zai線xian上shang和he線xian下xia進jin行xing教jiao學xue
，更geng是shi開kai創chuang了le課ke程cheng討tao論lun新xin形xing式shi，讓rang學xue生sheng通tong過guo線xian上shang討tao論lun深shen入ru認ren識shi民min族zu複fu興xing的de偉wei大da意yi義yi，深shen入ru了le解jie中zhong國guo近jin代dai曆li史shi變bian遷qian和he改gai革ge開kai放fang的de曆li程cheng。

“如果說廣大青年學生是我們誌在必得的‘魚’，高校思政教育是我們孜孜以求的‘熊掌’，那麼易班將高校優質教育資源和現代信息技術有效融合，創造性地開展網絡思政教育

，則是讓‘魚’和‘熊掌’可以兼得的創新舉措。”一位高校思政課教師在自己的易班上寫下了這段話。