廣西民大創新“兩學一做”推行“兩報到兩服務”

廣西民大創新“兩學一做” 推行“兩報到兩服務”

“培養學生最終要幫他們走上崗位”

廣西民族大學理學院退休教師簡宇虹已經退休了

，但她依然牽掛學生

，繼續擔任班主任。每到學生就業季，她總是來往於雙選會、招聘會現場，遇到專業對口的職位，她便會上前介紹自己的學生，將學生推薦給用人單位。“培養學生，最終是要幫助他們走上崗位。”簡宇虹說。

“我(wo)對(dui)醫(yi)院(yuan)物(wu)理(li)師(shi)崗(gang)位(wei)很(hen)感(gan)興(xing)趣(qu)，但(dan)是(shi)用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)要(yao)求(qiu)我(wo)現(xian)場(chang)簽(qian)署(shu)三(san)方(fang)協(xie)議(yi)，我(wo)猶(you)豫(yu)再(zai)三(san)錯(cuo)過(guo)了(le)時(shi)機(ji)，之(zhi)後(hou)簡(jian)老(lao)師(shi)幫(bang)我(wo)聯(lian)係(xi)用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)，讓(rang)我(wo)如(ru)願(yuan)以(yi)償(chang)。”該校學生付獻美說。

簡宇虹的做法反映了廣西民族大學“兩學一做”學習教育活動中“兩報到兩服務”工作的一個側麵。“兩報到”即教職工黨支部、教職工黨員到結對的學生黨支部報到，教師黨員深入學生工作第一線；“兩服務”即為學生成才和創業就業服務。

廣西民大學工處副處長覃銳均介紹，該校“兩學一做”學習教育活動開展以來，已有1377名教工黨員與學生結對，累計服務學生2250人次。

王(wang)依(yi)晴(qing)是(shi)廣(guang)西(xi)民(min)大(da)傳(chuan)媒(mei)學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)，家(jia)中(zhong)房(fang)子(zi)因(yin)遭(zao)遇(yu)自(zi)然(ran)災(zai)害(hai)而(er)坍(tan)塌(ta)，一(yi)家(jia)人(ren)現(xian)借(jie)住(zhu)在(zai)叔(shu)叔(shu)家(jia)。父(fu)母(mu)均(jun)為(wei)農(nong)民(min)，偶(ou)爾(er)在(zai)建(jian)築(zhu)工(gong)地(di)做(zuo)雜(za)工(gong)，家(jia)庭(ting)收(shou)入(ru)來(lai)源(yuan)不(bu)穩(wen)定(ding)。

今年2月
，傳媒學院輔導員周璐來到王依晴家，與學生、家長促膝而談，了解學生家庭經濟情況和生活困難之處，切實幫助王依晴在心理
、就業等方麵麵臨的問題。“王依晴在學校無法像其他同學一樣無憂無慮地參加豐富多彩的校園活動，但她性格開朗，不怕苦和累，積極麵對生活中遇到的困難。”周璐說。

“家訪活動立足幫助學生改善學習條件，製定科學可行的幫扶措施，解決學生在學習、生活以及心理上的困難和問題，確保沒有一個學生在思想上
、學習上、生活上掉隊。”覃銳均說。

廣西民族大學黨委書記朱華介紹，該校在全麵推行“兩報到兩服務”中，還堅持做到“三結合”“五個要”。“‘三結合’即學與思結合，圍繞立德樹人研討

；學與查結合

，對照合格黨員標準找差距

；學與改結合，做好巡視和教學審核評估所發現問題的整改工作。‘五個要’即要營造良好氛圍，要落實主體責任
，要抓細抓實標準，要結合實際創特色活動，要做到學習教育全覆蓋。”