轉眼間，莒南一小微信平台正式運營一周年了。在這365天裏，學校的大事小情不間斷地在平台上曬出，《辦好一所學校的思考》《寒假禮物》《我的恩師》《我家有女初長成》等幾百篇文章在家長圈裏分享。
信息時代，網絡滲透到各行各業，微信消解了人們距離上的隔閡，成為思想溝通的快捷紐帶。如何用好微信，發揮其在家庭教育、學校指導和家校溝通方麵的作用，是過去一年我們著力探索的。
一年來，小到教師日常教學的所思所想，大到學校發展的製度及規劃，從單一的“校長手記”，發展到現在的校園快訊、家有兒女、域外傳真、教育故事等十幾個常設欄目，還有傳統節日、家訪故事、家風進校園等根據學校發展實際或工作要求設置的短期專欄。
今年寒假，我們推送的《寒假禮物》，獲得了2000多位家長的關注。這不僅是給孩子的禮物，也是給家長的禮物。
我們設計了寒假活動量表，幫孩子們從小養成有計劃做事的習慣。量表裏有寒假作業、綜合實踐、社區活動等6個欄目，孩子每天的活動，包括去社區活動或者是走親戚，都可以記錄下來。
家長則是孩子每天記錄的督促員，陪伴他們成長。
現在70後、80後(hou)的(de)家(jia)長(chang)，有(you)許(xu)多(duo)是(shi)第(di)一(yi)代(dai)獨(du)生(sheng)子(zi)女(nv)。他(ta)們(men)在(zai)教(jiao)育(yu)孩(hai)子(zi)的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)還(hai)有(you)很(hen)多(duo)困(kun)惑(huo)。我(wo)們(men)用(yong)微(wei)信(xin)連(lian)接(jie)起(qi)了(le)家(jia)庭(ting)和(he)學(xue)校(xiao)，分(fen)享(xiang)育(yu)人(ren)理(li)念(nian)，讓(rang)教(jiao)育(yu)相(xiang)關(guan)者(zhe)都(dou)能(neng)參(can)與(yu)到(dao)育(yu)人(ren)全(quan)過(guo)程(cheng)中(zhong)來(lai)。
新的一年，我期待，莒南一小微信平台運營得更好，凝聚更多家長，共同為孩子開創一個美好的明天。
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