近日，一個普通的周末，湖北省孝感市文昌中學的學生胡成峰在家中熟練地打開電腦，登陸國家教育資源公共服務平台，找到上傳的“曬課”視頻，津津有味地聽起課來。
和胡成峰一樣，孝感市40餘萬名師生通過這一係統受益。這是孝感市落實國家教育部“一師一優課、一課一名師”活動，大力推進教育信息技術應用的一個例子。
這一活動是國家教育部為促進信息技術課堂教學融合創新，推動信息化教學常態化應用而采取的重要舉措。孝感市已有808所學校參與，曬課教師22575人，曬課28612節，位居全省前列。依托“互聯網+教育”，孝感市擴大優質教育資源共享麵，促進了教育信息技術應用能力的提升。
“你曬了嗎?”，是孝南高級中學教師圈的流行詞。該校連續兩年80%以上的教師在國家教育資源公共服務平台上曬出優課，紛紛成為了網絡“曬客”。
該校物理老師晏文哲是“一師一優課、一課一名師”部級“優課”獲獎教師之一。她創新使用現代技術演繹物理教學，善於用詩意的講述，把學生帶進浩渺的宇宙空間和神奇的物理世界，引人入勝。
2016年11月中旬，她新參與錄製的優課活動“在線會客室”網絡在線直播在國家教育資源公共服務平台上線，節目播出後在全國高中學段排名第一，成為熱門會客室。這個剛參加工作5年的年輕老師，儼然已成為同行眼中的“網紅”。
“老師用心曬課，既優化了自己的課堂教學，也為同行提供了優質教育資源，我們都願意當‘曬客’。”晏文哲笑著說。
孝感集老區、山區、湖區、庫區於一體，優質教育資源分配不均，這個問題曾困擾市委市政府和教育部門多年。而當前基礎教育對象為“00後”，他們是網絡主力軍，對老師運用現代教育信息化工具也提出了新的要求。
以“一師一優課、一課一名師”活動為契機，在市縣教育部門的大力推動之下，中小學教師紛紛踴躍加入“曬課”大軍。
據統計，2015年以來，全市曬課教師22575人，曬課28612節。2016年“一師一優課、一課一名師”評選活動中，全市評選市級優課504節，省級優課392節，推部優219節，較2014-2015年度的51節增加329.4%，評選省級優課數量全省第六。全國50個專家團隊工作室(全省5個)，其中孝感市教育科學研究院初中地理、孝昌縣農莊小學語文的專家團隊工作室在列，市教育科學研究院的初中地理工作室居全國前3名。省級優秀網絡教研工作室數量全省第一，高中物理學科在線會客室首次提升到國家層麵。
孝(xiao)感(gan)是(shi)湖(hu)北(bei)省(sheng)教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化(hua)試(shi)點(dian)單(dan)位(wei)之(zhi)一(yi)。兩(liang)年(nian)來(lai)，該(gai)市(shi)重(zhong)點(dian)探(tan)索(suo)提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)應(ying)用(yong)能(neng)力(li)的(de)機(ji)製(zhi)和(he)數(shu)字(zi)資(zi)源(yuan)雲(yun)平(ping)台(tai)應(ying)用(yong)機(ji)製(zhi)，大(da)力(li)推(tui)進(jin)以(yi)“一師一優課、一課一名師”等deng活huo動dong為wei載zai體ti的de教jiao育yu信xin息xi化hua，充chong分fen發fa揮hui優you質zhi教jiao育yu資zi源yuan的de作zuo用yong，極ji大da地di體ti現xian了le信xin息xi技ji術shu在zai教jiao育yu教jiao學xue中zhong深shen度du融rong合he的de價jia值zhi，使shi農nong村cun孩hai子zi的de學xue習xi平ping台tai不bu再zai弱ruo勢shi，享xiang有you了le和he城cheng裏li孩hai子zi一yi樣yang的de教jiao育yu資zi源yuan。
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