用兒童能懂的方式上好思政課

思政課
，是為學生扣好人生第一粒扣子、為學生打好人生底色的關鍵課程
，也是教會學生人生的第一課
，更是落實立德樹人根本任務的出發點和歸宿點。對於處在人生“拔節孕穗期”的青少年學生而言

，思政課就是在他們白紙一樣的心靈中描繪正確世界觀、人生觀、價值觀的思想圖景。

haodesizhengkeyuhaodesizhengjiaoyuyinggaixiangyan
，xiaochangxudailingjiaoshiyidao
，basizhengkeshangdeyouziyouwei
，rangsizhengjiaoyuruyanzaishui，shixueshengziranerranxishou。zaixiaoxuejieduan，zhanzaiertonghualichangshishisizhengke，yongertongnengdongdehuajiangshusizhengke，shirangsizhengkerunaoruxindeguanjianlujing。

為增強思政課對學生的吸引力
、親和力，在保證思政課思想性前提下，廣東省廣州市番禺區市橋中心小學積極創新，按照學生的成長規律和認知能力
，采用情境式、體驗式、互動式、活動式、探究式等方法，廣泛開展課程主題活動、綜合社會實踐等
，讓學生學有所得、學有所思、學有所成，在思政課中汲取豐富的知識與思想。

走進社會，上好思政課。好的思政課一定要讓學生在時代背景下認識社會、renshiguojia
，tuokuanzishenshiye。zaijinniansinuequanqiudexinguanfeiyanyiqingzhong，woguoyiqingfangkongqudelexianzhudechengxiao，yongxianchulexuduokegekeqidekangyigushi，zhexiedoushisizhengkedeshengdongsucai。xuexiaoliyongzheyijiaoyuziyuan，kaifaleyixiliedekangyizhutisizhengke，tongguoguangzhoudianshiketangxiangquanguobofang，shoudaolehenhaodexiaoguo。weiqianghuajiaoyuxiaoguo
，xuexiaohaishejile“抗疫英雄說”“身邊榜樣說”“衛生副校長說”的“抗疫英雄三說”課程，分別由一線抗疫的專家學者
，學生家長中抗擊疫情的一線公安、醫生、社區工作者以及學校衛生副校長為學生講授疫情防控的專業知識。“三說”課程不僅讓學生對疫情有深入了解，還為學校抗擊新冠肺炎疫情增添無窮動力。

貼近生活，上好思政課。好的思政課一定是貼近學生的生活實際
，讓學生在現實生活中、在真實的校園生活中得到教育。小學生的生活，尤其具有童真童趣味，與成人認知大不相同。因此，學校根據學生心理與年齡特征規定：在每一學期開學的第一天，不上新課，不講評作業，也不催交假期作業
，而是統一上一門“年年開學不上課
，上課就上體驗課”的主題思政課。這一課，為的是讓學生能自然地從假期休閑狀態順利過渡到正常學習狀態。每年的開學日活動各具特色，如通過包餃子、猜燈謎、做年糕、寫對聯、掛燈籠等具有濃鬱傳統文化味的活動開設傳統節日體驗課
，讓學生感受到中華優秀文化的博大精深

；通過講故事、談感受、寫心得
、演經曆等具有兒童趣味的方式開設假期社會實踐成果彙報課
，讓學生用自己的方式
、自己的視角來感知國家發生的翻天覆地變化
；通過讀書彙報、才藝展示
、家庭秀場、同伴親友團等方式，來展示學生們的社會交往體驗，讓他們明白“讀萬卷書走萬裏路”的重要性。

蹲下身子，上好思政課。好的思政課一定是師生彼此尊重
、彼此平等、彼此互動的課程，在這種尊重、包容、關愛、平等的關係中，學生能體會到教師的關心、關愛，最終養成良好的文明禮儀習慣。在市橋中心小學，有一門隨時隨地開設的思政課，那就是“見麵，老師先問好”課(ke)程(cheng)。通(tong)過(guo)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)教(jiao)育(yu)，學(xue)校(xiao)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)端(duan)正(zheng)教(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)觀(guan)，將(jiang)平(ping)等(deng)的(de)師(shi)生(sheng)關(guan)係(xi)落(luo)實(shi)在(zai)工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)言(yan)一(yi)行(xing)中(zhong)。教(jiao)師(shi)在(zai)與(yu)學(xue)生(sheng)交(jiao)往(wang)時(shi)，會(hui)自(zi)覺(jiao)蹲(dun)下(xia)身(shen)子(zi)，主(zhu)動(dong)與(yu)學(xue)生(sheng)問(wen)好(hao)。尤(you)其(qi)是(shi)在(zai)學(xue)生(sheng)進(jin)校(xiao)門(men)


、進教室、進辦公室的時候，教師都會主動與學生打招呼，主動去關心和嗬護學生。這樣一來
，一種彌漫全校的平等關係
、一種充滿關愛的校園氛圍就自然而然形成了。

增zeng強qiang體ti驗yan，上shang好hao思si政zheng課ke。好hao的de思si政zheng課ke一yi定ding不bu能neng是shi簡jian單dan的de說shuo教jiao與yu灌guan輸shu
，對dui於yu兒er童tong來lai說shuo，說shuo教jiao和he灌guan輸shu的de效xiao果guo往wang往wang適shi得de其qi反fan。為wei加jia強qiang愛ai國guo主zhu義yi教jiao育yu

，讓rang愛ai國guo的de種zhong子zi在zai學xue生sheng心xin中zhong深shen深shen植zhi根gen，學xue校xiao開kai設she了le一yi門men“人人都是升旗手”detiyanshisizhengke。zaizhemenkezhong
，yiqinggantiyanweiqierudian
，yijiaosechengdanweizhuyaofangshi，yiaiguozhuyijiaoyuweimude
，rangquanxiaosuoyouxueshengdoudangyiciguangrongdeshengqirenwu。yiwangzaiyixiexuexiao，shengqishoushigebieyouxiuxueshengde“專利”或huo是shi少shao數shu學xue生sheng的de舞wu台tai，其qi他ta學xue生sheng隻zhi能neng在zai升sheng旗qi台tai下xia觀guan看kan和he聆ling聽ting
，參can與yu感gan和he體ti驗yan感gan較jiao低di，也ye常chang常chang會hui入ru耳er不bu入ru心xin。認ren真zhen聽ting六liu年nian，不bu如ru親qin身shen上shang台tai體ti驗yan一yi次ci。如ru今jin，市shi橋qiao中zhong心xin小xiao學xue的de每mei名ming學xue生sheng都dou能neng體ti驗yan到dao將jiang鮮xian紅hong的de國guo旗qi
、鮮豔的校旗升上天空的自豪情感，這種親自參與、親身體驗的課程，也給每一名學生的心靈留下了深刻的印記，而愛國主義教育也自然水到渠成。

（作者係廣東省廣州市番禺區市橋中心小學校長）