不斷提高幹部教育培訓工作水平

幹部教育培訓工作者要增強防範風險的能力，努力做到在幹部教育培訓中少出問題
、不出問題
，即使出了問題也敢於麵對、依法處理。這是搞好工作

、自身進步的前提，也是工作水平的重要體現。

重視幹部教育培訓，是我們黨的一大優勢、一(yi)大(da)傳(chuan)統(tong)，是(shi)治(zhi)國(guo)理(li)政(zheng)的(de)寶(bao)貴(gui)經(jing)驗(yan)。幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)水(shui)平(ping)的(de)高(gao)低(di)，直(zhi)接(jie)影(ying)響(xiang)幹(gan)部(bu)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)的(de)成(cheng)效(xiao)
，影(ying)響(xiang)黨(dang)的(de)路(lu)線(xian)方(fang)針(zhen)政(zheng)策(ce)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)效(xiao)果(guo)，乃(nai)至(zhi)影(ying)響(xiang)黨(dang)的(de)建(jian)設(she)和(he)黨(dang)的(de)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)成(cheng)就(jiu)。幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)和(he)世(shi)界(jie)上(shang)任(ren)何(he)一(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)一(yi)樣(yang)
，需(xu)要(yao)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)水(shui)平(ping)。這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)永(yong)恒(heng)的(de)主(zhu)題(ti)
，須(xu)臾(yu)不(bu)可(ke)鬆(song)懈(xie)。

哲(zhe)學(xue)表(biao)明(ming)，萬(wan)物(wu)都(dou)是(shi)變(bian)與(yu)不(bu)變(bian)的(de)辯(bian)證(zheng)統(tong)一(yi)。幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)同(tong)樣(yang)存(cun)在(zai)一(yi)個(ge)變(bian)與(yu)不(bu)變(bian)的(de)問(wen)題(ti)。從(cong)不(bu)變(bian)的(de)方(fang)麵(mian)看(kan)，幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)指(zhi)導(dao)思(si)想(xiang)
、培訓對象、主zhu要yao目mu標biao等deng，是shi相xiang對dui穩wen定ding的de
，我wo們men的de目mu的de就jiu是shi培pei養yang造zao就jiu一yi支zhi高gao素su質zhi的de執zhi政zheng骨gu幹gan隊dui伍wu。從cong變bian的de方fang麵mian看kan，隨sui著zhe經jing濟ji社she會hui的de發fa展zhan，幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun麵mian臨lin的de形xing勢shi任ren務wu不bu斷duan發fa生sheng新xin的de變bian化hua，遇yu到dao的de新xin情qing況kuang新xin問wen題ti越yue來lai越yue多duo，幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun的de方fang式shi方fang法fa、措施手段等
，需要不斷地改造
、不斷地提升、不斷地發展。如何提高幹部教育培訓工作水平，將是我們麵對的一個重要課題。

具體而言
，提高幹部教育培訓工作水平，涉及內外兩個方麵的因素。內，就是要解決內在動力的問題；外，則是要解決措施方法的問題。內外結合，形成合力
，才能促進幹部教育培訓工作水平的提升。

一方麵
，提高幹部教育培訓工作水平，必須要有內在動力。來自內心的動力是真正的原動力。隻有把幹部教育培訓當作一種事業、一種追求、一種責任

，我們才會發自內心去熱愛
、千方百計來推進。從事幹部教育培訓工作，要懷著強烈的事業心和責任感。世界上很多事無法長久，唯有責任可使人堅守
、使人不斷努力。幹部教育培訓的對象是領導幹部，是擔負著治國理政曆史使命的執政骨幹隊伍。我們的江山能否永不變色、道路能否堅持到底

、“兩個一百年”的目標能否順利實現，關鍵在黨、關鍵在人、關(guan)鍵(jian)在(zai)這(zhe)支(zhi)執(zhi)政(zheng)骨(gu)幹(gan)隊(dui)伍(wu)。幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)者(zhe)要(yao)站(zhan)在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)高(gao)度(du)來(lai)思(si)考(kao)問(wen)題(ti)。我(wo)們(men)從(cong)事(shi)的(de)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)是(shi)一(yi)份(fen)職(zhi)業(ye)，這(zhe)份(fen)職(zhi)業(ye)讓(rang)我(wo)們(men)賴(lai)以(yi)生(sheng)存(cun)
，就(jiu)是(shi)過(guo)去(qu)講(jiang)的(de)養(yang)家(jia)糊(hu)口(kou)，但(dan)對(dui)於(yu)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)者(zhe)來(lai)說(shuo)
，幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)更(geng)是(shi)一(yi)份(fen)事(shi)業(ye)，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)個(ge)人(ren)的(de)事(shi)業(ye)

，更(geng)是(shi)黨(dang)的(de)事(shi)業(ye)。因(yin)此(ci)
，一(yi)定(ding)要(yao)盡(jin)職(zhi)盡(jin)責(ze)
、竭盡全力服務科學發展、服fu務wu幹gan部bu成cheng長chang。人ren無wu壓ya力li輕qing飄piao飄piao，井jing無wu壓ya力li不bu出chu油you。我wo們men要yao自zi覺jiao主zhu動dong地di承cheng擔dan起qi這zhe一yi曆li史shi任ren務wu
，用yong最zui大da的de力li量liang去qu做zuo好hao本ben職zhi工gong作zuo，推tui動dong幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun事shi業ye向xiang前qian發fa展zhan。

lingyifangmian，tigaoganbujiaoyupeixungongzuoshuiping
，bixuyaojiangjiufangfa。fangxiangmingqueyihou
，fangfawangwangshiweiwangde。shijianwanshi，wufeiliangmian，yishinulizuozhengquedeshi
，ershiyongzhengquedefangfaquzuo
，liangzhedouhenzhongyao。zuoweidangdeganbujiaoyupeixungongzuozhe
，guanjianshiyaomingquezijidegongzuodingwei
，buyaoyuewei
、不要缺位、不要錯位，更不能“種了別人的田
，荒了自己的地”。幹部教育培訓部門有兩項重要任務
，就是要堅持一手抓宏觀指導、一手抓重點班次

，兩手都要抓，兩手都要硬。首先要加強宏觀指導。要及時掌握黨委、政府的決策部署，熟悉了解基層情況。對本地區的幹部教育培訓工作


，心裏要有一本賬，現狀是什麼
、未來走向是什麼，要做什麼、該做什麼、什麼階段做什麼
，應該清清楚楚。隻有這樣
，召開會議
、出台文件、調研指導才能切實做到圍繞中心、服務大局
，才能真正務實管用
、落實到位。其次要辦好重點班次。要按照幹部管理權限，認認真真謀劃、組織、實施好本地區幹部的培訓，對一些重點班次
，要直接抓在手上
，抓出成果、抓出效益。實踐表明
，隻有這兩者都抓好了
，幹部教育培訓工作才能更好地發揮其重要功能。

luoshiganbujiaoyupeixunderenwu，tigaoganbujiaoyupeixungongzuoshuiping
，fangfayouhenduozhong。bushaodifanghebumenyizuoguodaliangdetansuoheshijian
，chuangzaoleyixiehaojingyanhaozuofa，geirenyishenkeqifa。zonghebijiao，zaiganbujiaoyupeixunzhongyixiajidianzhidezhuyi。

第一，要吃透上情、了le解jie下xia情qing。幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun是shi一yi項xiang很hen嚴yan肅su的de政zheng治zhi工gong作zuo。我wo們men要yao始shi終zhong牢lao記ji幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun是shi黨dang的de工gong作zuo重zhong要yao組zu成cheng部bu分fen，及ji時shi學xue習xi掌zhang握wo中zhong央yang方fang針zhen政zheng策ce和he本ben地di區qu黨dang委wei的de決jue策ce部bu署shu，緊jin跟gen大da局ju，緊jin跟gen領ling導dao節jie拍pai，堅jian決jue貫guan徹che落luo實shi好hao中zhong央yang的de決jue策ce和he上shang級ji的de指zhi示shi。當dang前qian，最zui主zhu要yao的de是shi深shen入ru學xue習xi貫guan徹che黨dang的de十shi八ba大da、十八屆三中全會和習近平總書記係列講話精神，以及中央經濟工作會議
、城鎮化工作會議精神。同時，要熟悉了解掌握本地區基本情況和基層情況，注意把中央精神、上級指示和本地區實際結合起來
，創造性地開展工作。千萬不能“書生”辦幹部教育，認為自己什麼都懂，在信息不對稱的情況下
，一拍胸脯就承諾、一拍腦袋就決策

；甚至對合自己口味的幹部教育任務就賣力搞
，不合自己口味的就消極抵製，這是決不允許的。

第二，要統籌兼顧、突出重點。幹部教育培訓工作對象類型多、任務頭緒多、工作環節多，不可搞平分秋色

、一線平推，而是要堅持重點論和兩點論的統一。毛澤東同誌告誡我們：“不能把過程中所有的矛盾平均看待
，必須把它們區別為主要的和次要的兩類，著重於捉住主要的矛盾。”前(qian)麵(mian)已(yi)經(jing)講(jiang)過(guo)，幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)有(you)兩(liang)項(xiang)重(zhong)要(yao)任(ren)務(wu)，即(ji)抓(zhua)宏(hong)觀(guan)指(zhi)導(dao)和(he)抓(zhua)重(zhong)點(dian)班(ban)次(ci)
，對(dui)這(zhe)兩(liang)項(xiang)工(gong)作(zuo)，要(yao)傾(qing)注(zhu)心(xin)力(li)去(qu)抓(zhua)好(hao)落(luo)實(shi)。突(tu)出(chu)重(zhong)點(dian)
，目(mu)的(de)是(shi)帶(dai)動(dong)全(quan)麵(mian)。我(wo)們(men)要(yao)善(shan)於(yu)運(yun)用(yong)辯(bian)證(zheng)法(fa)，用(yong)聯(lian)係(xi)的(de)
、發展的、係統的觀點去研判形勢、分析問題，在抓好宏觀指導、重點班次等重要任務的同時

，統籌推進幹部教育培訓的能力建設、質量管理、理論研究、宣傳引導等工作
，實現幹部教育培訓事業的全麵發展。

第三，要繼往開來
、與時俱進。繼往，即總結
、繼承過去的好經驗好做法；開來

，指開創未來。任何工作都有連續性。幹部教育培訓也有一個在繼承中發展

、zaifazhanzhongchuangxindewenti。lishidikan，ganbujiaoyupeixundemeiyigejieduan，douyoumeiyigejieduandejutirenwu。womenyaodingzhuxianjieduanderenwu，yiwentiweidaoxiang，gaijiejueshenmejiujiejueshenme
，yinianzhuajijianshi，renzhenfuzedi、一件一件地辦好，精確到位、辦出質量。不要夢想在短時期內或是在自己任內解決幹部教育培訓的所有問題
，這是解決不了的，再過五年、十年

、二十年，隨著形勢的發展變化，我們一樣會麵臨著新問題。有問題並不可怕
，作為辯證曆史唯物主義者

，我們要麵對它、了解它、分析它
，而後逐個去解決它，在這個問題上，我們義不容辭、不(bu)能(neng)推(tui)托(tuo)。繼(ji)往(wang)

，才(cai)能(neng)開(kai)來(lai)。前(qian)人(ren)創(chuang)造(zao)了(le)很(hen)多(duo)好(hao)經(jing)驗(yan)
，這(zhe)是(shi)我(wo)們(men)推(tui)進(jin)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)的(de)寶(bao)貴(gui)財(cai)富(fu)，我(wo)們(men)既(ji)要(yao)注(zhu)意(yi)借(jie)鑒(jian)發(fa)揚(yang)
，更(geng)要(yao)注(zhu)重(zhong)穩(wen)中(zhong)求(qiu)進(jin)


、kaituochuangxin，zhanzaiqianrendejianpangshangbuduanbaganbujiaoyupeixunshiyetuixiangqianjin。dangqian，ganbujiaoyupeixungongzuozhongyouxuduowentizhideyanjiuhetantao。biru，ruhezengqianglingdaoganbulixiangxinnianjiaoyudeshuofuli
、感染力、持(chi)久(jiu)力(li)？如(ru)何(he)實(shi)現(xian)從(cong)嚴(yan)教(jiao)育(yu)幹(gan)部(bu)
？如(ru)何(he)進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan)能(neng)力(li)培(pei)訓(xun)的(de)針(zhen)對(dui)性(xing)和(he)實(shi)效(xiao)性(xing)
？如(ru)何(he)整(zheng)合(he)優(you)質(zhi)培(pei)訓(xun)資(zi)源(yuan)？如(ru)何(he)提(ti)高(gao)培(pei)訓(xun)效(xiao)益(yi)？等(deng)等(deng)。這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)，需(xu)要(yao)我(wo)們(men)在(zai)繼(ji)承(cheng)已(yi)有(you)經(jing)驗(yan)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，加(jia)大(da)探(tan)索(suo)和(he)實(shi)踐(jian)力(li)度(du)，一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)加(jia)以(yi)研(yan)究(jiu)解(jie)決(jue)。

第四，要研究規律、把握規律。所謂規律
，指事物發展過程中客觀的
、內在的、benzhidebiranlianxi，juedingshiwufazhandequshihefangxiang。fanshidouyouguilvkexun。zuodaobawoguilvbingburongyi，bixujubeiyidingdelilungongdi
，shizhongbaochizaiyanjiuzhuangtaixiagongzuo，zheyangcainengzhangwoguilv，bashiqingbanhao。jingguoduoniandetansuoshijian，womenyijingchububawoleganbujiaoyupeixundeyixieguilv。biru，fucongfuwudajuguilv、按需培訓規律、理論聯係實際規律、分類分級培訓規律等。就當前情況看
，還有一條規律需要注意
，那就是幹部教育培訓必須增強風險意識、堅(jian)持(chi)底(di)線(xian)思(si)維(wei)。幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)的(de)一(yi)個(ge)鮮(xian)明(ming)特(te)點(dian)，就(jiu)是(shi)把(ba)許(xu)多(duo)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)集(ji)中(zhong)在(zai)一(yi)起(qi)進(jin)行(xing)培(pei)訓(xun)。單(dan)個(ge)的(de)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)受(shou)關(guan)注(zhu)度(du)本(ben)來(lai)很(hen)高(gao)
，當(dang)許(xu)多(duo)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)集(ji)中(zhong)形(xing)成(cheng)一(yi)個(ge)群(qun)體(ti)的(de)時(shi)候(hou)，那(na)就(jiu)更(geng)受(shou)關(guan)注(zhu)。現(xian)在(zai)網(wang)絡(luo)高(gao)度(du)發(fa)達(da)
，網(wang)民(min)的(de)監(jian)督(du)意(yi)識(shi)很(hen)強(qiang)。如(ru)果(guo)我(wo)們(men)的(de)學(xue)員(yuan)在(zai)學(xue)風(feng)上(shang)出(chu)一(yi)點(dian)問(wen)題(ti)，就(jiu)有(you)可(ke)能(neng)在(zai)網(wang)上(shang)掀(xian)起(qi)軒(xuan)然(ran)大(da)波(bo)。其(qi)他(ta)如(ru)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)經(jing)費(fei)問(wen)題(ti)
、“培訓觀光化”問題
、peixunjidijianshewentideng
，shaoyoubushen
，doukenengshoudaowangluoyulundechaozuo，zaochengfumianyingxiang。yinci，ganbujiaoyupeixungongzuozheyaozengqiangfangfanfengxiandenengli
，nulizuodaozaiganbujiaoyupeixunzhongshaochuwenti、不出問題，即使出了問題也敢於麵對、依法處理。這是搞好工作、自身進步的前提，也是工作水平的重要體現。

提(ti)高(gao)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)水(shui)平(ping)
，是(shi)一(yi)個(ge)常(chang)講(jiang)常(chang)新(xin)的(de)課(ke)題(ti)
，也(ye)是(shi)一(yi)個(ge)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)的(de)課(ke)題(ti)。我(wo)們(men)要(yao)把(ba)它(ta)作(zuo)為(wei)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)一(yi)項(xiang)重(zhong)點(dian)任(ren)務(wu)

，運(yun)用(yong)辯(bian)證(zheng)的(de)思(si)維(wei)、科學的方法
，持之以恒地去探索
、去實踐，從而不斷推動幹部教育培訓工作邁上新的台階，更好地服務於科學發展和幹部成長。