信息素質是一種綜合的信息能力，包括人們的信息意識、信息需求、信息技能，以及獲取信息、分析信息、評價信息、組織信息、交流信息並有效地利用、創新信息解決實際問題的一種能力。各級領導幹部是經濟社會發展的組織者、領(ling)導(dao)者(zhe)和(he)決(jue)策(ce)者(zhe)，在(zai)信(xin)息(xi)時(shi)代(dai)，領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)要(yao)不(bu)斷(duan)強(qiang)化(hua)信(xin)息(xi)素(su)質(zhi)，提(ti)高(gao)駕(jia)馭(yu)信(xin)息(xi)的(de)能(neng)力(li)和(he)領(ling)導(dao)工(gong)作(zuo)的(de)水(shui)平(ping)。領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)的(de)信(xin)息(xi)素(su)質(zhi)包(bao)括(kuo)運(yun)用(yong)信(xin)息(xi)工(gong)具(ju)的(de)能(neng)力(li)、主動獲取信息的能力、shanyuchulixinxidenengliheshiyongxinxijinxingjuecedenengli。zaiganbujiaoyupeixunzhong，tuijinxinxisuzhijiaoyuyingchengweizhongyaoneirong。yaojianlixinxisuzhijiaoyutixi，mingquexinxijiaoyumubiaoherenwu，zhenduibutongjibie、不同層次的領導幹部特定需求設置不同的信息教育課程，使領導幹部掌握必備的信息能力。
一、優化信息課程教學，從理論教育向能力教育轉變
當前，我國幹部教育培訓主要由黨校、行政學院、幹部學院等承擔。幹部信息課則是這些院校為領導幹部專門設置的一項信息知識、技能和運用的課程，目的是通過信息課程教學，使領導幹部的信息素質能力得以提升，從而提高學習效率、工(gong)作(zuo)效(xiao)率(lv)和(he)決(jue)策(ce)能(neng)力(li)。幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)要(yao)適(shi)應(ying)信(xin)息(xi)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)要(yao)求(qiu)，建(jian)立(li)起(qi)一(yi)整(zheng)套(tao)以(yi)信(xin)息(xi)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)為(wei)基(ji)礎(chu)的(de)信(xin)息(xi)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)，培(pei)養(yang)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)運(yun)用(yong)信(xin)息(xi)和(he)創(chuang)新(xin)信(xin)息(xi)的(de)能(neng)力(li)，使(shi)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)從(cong)理(li)論(lun)教(jiao)育(yu)向(xiang)能(neng)力(li)教(jiao)育(yu)轉(zhuan)變(bian)、從單純學習型教育向創造學習型教育轉變。
二、培養閱讀興趣，提高信息獲取能力
閱(yue)讀(du)是(shi)獲(huo)取(qu)信(xin)息(xi)和(he)知(zhi)識(shi)的(de)重(zhong)要(yao)手(shou)段(duan)和(he)途(tu)徑(jing)，也(ye)是(shi)提(ti)高(gao)信(xin)息(xi)能(neng)力(li)的(de)重(zhong)要(yao)渠(qu)道(dao)。從(cong)一(yi)個(ge)人(ren)的(de)閱(yue)讀(du)量(liang)以(yi)及(ji)閱(yue)讀(du)習(xi)慣(guan)可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)他(ta)的(de)信(xin)息(xi)能(neng)力(li)。當(dang)前(qian)，閱(yue)讀(du)量(liang)少(shao)或(huo)閱(yue)讀(du)能(neng)力(li)弱(ruo)已(yi)經(jing)成(cheng)為(wei)阻(zu)礙(ai)一(yi)些(xie)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)提(ti)升(sheng)信(xin)息(xi)能(neng)力(li)的(de)瓶(ping)頸(jing)。因(yin)此(ci)，幹(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)中(zhong)應(ying)加(jia)強(qiang)閱(yue)讀(du)教(jiao)學(xue)的(de)課(ke)程(cheng)，拓(tuo)展(zhan)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)的(de)閱(yue)讀(du)空(kong)間(jian)，提(ti)高(gao)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)的(de)閱(yue)讀(du)能(neng)力(li)。通(tong)過(guo)教(jiao)學(xue)使(shi)各(ge)級(ji)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)深(shen)刻(ke)認(ren)識(shi)到(dao)，大(da)量(liang)閱(yue)讀(du)是(shi)不(bu)斷(duan)獲(huo)取(qu)信(xin)息(xi)、開拓視野、積累經驗的重要渠道。領導幹部的閱讀水平與其思維能力、決策能力有著必然的聯係，也在很大程度上決定其工作水平和領導水平。要把閱讀當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，主動閱讀和獲取信息為決策服務，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。
三、創新信息教育課程，提高信息利用能力
xinxishehuiweilingdaoganbutigonglegengduohuoquxinxidequdao，danmianduiyulonghunzadegezhongxinxiyuan，lingdaoganbuchulezhangwojibendexinxihuoqujiqiao，haibixujubeihuoquxinxihejianbiexinxidenenglihesuzhi。tigaoxinxinengli，baokuotigaoxinxijishuhetigaoxinxiziyuankaifayuliyongnenglilianggefangmian。xinxijishudegaodizhiyuezhexinxiziyuankaifayuliyongshuiping，erxinxiziyuankaifayuliyongshuipingyefanyingzhexinxijishushuipingdegaodi。
創新信息教育課程，就是要將信息素質、信息技術、信息獲取、信息處理、信息創新等通曉課程有機結合，形成信息教育課程體係。信息素質的通曉側重於信息的檢索、分析、鑒別、交流、評價、創chuang新xin。信xin息xi技ji術shu的de通tong曉xiao則ze是shi對dui技ji術shu的de了le解jie以yi及ji對dui應ying用yong的de掌zhang握wo。為wei適shi應ying新xin技ji術shu時shi代dai的de要yao求qiu，在zai幹gan部bu教jiao育yu培pei訓xun中zhong，應ying變bian傳chuan統tong的de信xin息xi谘zi詢xun教jiao育yu課ke和he計ji算suan機ji教jiao育yu課ke為wei信xin息xi素su質zhi和he信xin息xi技ji術shu的de通tong曉xiao課ke，既ji強qiang調tiao素su質zhi培pei訓xun和he技ji術shu培pei訓xun的de學xue習xi，更geng注zhu重zhong信xin息xi應ying用yong的de學xue習xi，通tong過guo信xin息xi應ying用yong和he實shi踐jian來lai實shi現xian領ling導dao幹gan部bu信xin息xi決jue策ce能neng力li的de提ti升sheng。
在設計信息素質和信息技術教育課程時，應力圖建立起一整套以信息能力和創新能力為基礎的新型教學體係，在教學組織、教學內容、教學評價等諸多方麵都進行創新。在幹部教育培訓過程中，要讓領導幹部接受信息文化、增強信息意識、強化信息倫理教育和規範，提升信息創新能力。同時，領導幹部通過學習信息知識、運用信息技術，也為提高工作效率和決策水平打下基礎。
四、提供信息交流平台，提高信息處理能力
zaiyidonghulianwangshidai，riyiguangfandexinxijiaoliuchengweirenmenzhongyaodeshenghuofangshi。lingdaoganbukaizhanbingchulixinxijiaoliuxuyaojubeiyidingdexinxisuzhihexinxinengli。weici，ganbujiaoyupeixunyaoweilingdaoganbutigonglianghaodexinxijiaoliupingtai，jiangxinxijishuzhishihejinengkechengzuoweixinxijishujiaoyudezhongyaokecheng，tongguozhexiekechengsuotigongdexinxijiaoliupingtai，tigaolingdaoganbuliyongxinxijishujinxingxinxijiansuohejiaoliudenengli。
五、加強信息創新課程，提高信息決策能力
信息是思維的前提，是決策的基礎。領導幹部作決策必須擁有大量的信息，信息準備不足就會影響決策的水平，同時信息的真假與否、可靠性與否也決定決策的成敗。因此，領導幹部在作出決策之前，一定要看清自己掌握的信息量夠不夠以及所掌握的信息來源的真實性、準確性和可靠性；也隻有收集和掌握大量的信息，經過處理、分析、鑒(jian)別(bie)和(he)創(chuang)新(xin)，才(cai)能(neng)為(wei)決(jue)策(ce)提(ti)供(gong)有(you)用(yong)的(de)參(can)考(kao)，從(cong)而(er)減(jian)少(shao)決(jue)策(ce)失(shi)誤(wu)。因(yin)此(ci)，在(zai)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)，應(ying)重(zhong)視(shi)加(jia)強(qiang)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)的(de)信(xin)息(xi)創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)和(he)提(ti)高(gao)決(jue)策(ce)能(neng)力(li)的(de)培(pei)訓(xun)。設(she)計(ji)並(bing)開(kai)辦(ban)信(xin)息(xi)創(chuang)新(xin)課(ke)程(cheng)，通(tong)過(guo)學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)，加(jia)強(qiang)領(ling)導(dao)幹(gan)部(bu)處(chu)理(li)信(xin)息(xi)、分析信息、鑒別信息和創新信息的能力。事實證明，領導幹部掌握的信息量及其信息創新能力是影響決策水平的關鍵因素。
（作者係中共廣州市委黨校圖書館副研究館員）
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