黨校作為承擔幹部教育培訓的主渠道、主陣地，在新一輪“智慧校園”的建設中，應把信息化建設與提升學校競爭力、深化教學改革、增強幹部教育的吸引力和活力有機地結合起來：改變傳統的教學模式，培養學員的創造性思維，提高學員獲取信息、分析信息、處理信息的能力和駕馭社會的能力；利用先進的信息技術和網絡技術為黨的高中級領導幹部提供全麵、真實、快捷、完整的國內外各類動態信息，以豐富的資源幫助黨員領導幹部更好地掌握馬克思主義理論、理解和貫徹黨的路線方針政策。具體應從以下幾個方麵加強建設。
加強模擬實訓教學建設，提升領導幹部綜合素質能力
根據現代信息技術發展趨勢，按照中央、省市建設馬克思主義學習型政黨和大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略部署，適應學員對現代培訓方式、培訓內容以及培訓資源的多樣化、個性化發展需求，應加強模擬仿真實訓係統的建設，從實戰上提升領導幹部的綜合素質能力。完善應急管理、媒mei體ti溝gou通tong等deng實shi訓xun室shi的de功gong能neng建jian設she，為wei案an例li教jiao學xue和he情qing景jing模mo擬ni式shi教jiao學xue等deng新xin型xing教jiao學xue模mo式shi提ti供gong信xin息xi技ji術shu服fu務wu，通tong過guo針zhen對dui當dang下xia社she會hui生sheng活huo中zhong最zui為wei棘ji手shou的de突tu發fa事shi件jian、自然災害、quntixingshijiandengjinxingbizhendemonichuzhiyanlian，duanliantigaolingdaoganbuchuzhitufashijiannengliheyingjiguanlishuipingyijiyumeitidajiaodaodenengli，yimanzuxinxingshixiadangheguojiaduilingdaoganbuzhizhengnenglideyaoqiu。jianshexinlitiaoshishixunshi，tongguosanweixunideshixunhuanjingjinxingzizhuxinlitiaoshihetuanduiyaliguanli；通過采用陽光智能型身心反饋訓練係統來監控和調節學員的心理壓力水平，讓學員能夠準確了解自己的壓力指數；通過係統的訓練達到提高壓力調節能力的目的，從而使領導幹部能全身心地投入到工作中去；進一步提高教學的生動性、針對性和實效性。建設“黨性修養主題教室”，充分利用現代信息技術，將珍貴的革命曆史檔案與具有地方特色的革命家、模mo範fan人ren物wu的de精jing神shen品pin德de和he先xian進jin事shi跡ji有you機ji結jie合he，利li用yong聲sheng光guang電dian等deng先xian進jin手shou段duan開kai發fa出chu更geng多duo更geng好hao的de黨dang性xing教jiao育yu特te色se課ke程cheng，讓rang更geng多duo的de領ling導dao幹gan部bu接jie受shou黨dang性xing教jiao育yu，把ba“黨性修養主題教室”建設成領導幹部觸及靈魂、震撼心靈、終身難忘的黨性教育課堂。
加強在線學習平台建設，培養領導幹部終身學習能力
隨(sui)著(zhe)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)不(bu)斷(duan)深(shen)入(ru)，網(wang)絡(luo)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)平(ping)台(tai)日(ri)益(yi)發(fa)揮(hui)出(chu)重(zhong)要(yao)的(de)作(zuo)用(yong)，其(qi)在(zai)技(ji)術(shu)上(shang)滿(man)足(zu)了(le)廣(guang)大(da)幹(gan)部(bu)自(zi)主(zhu)選(xuan)學(xue)的(de)要(yao)求(qiu)，提(ti)高(gao)了(le)幹(gan)部(bu)接(jie)受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)自(zi)主(zhu)權(quan)和(he)主(zhu)體(ti)性(xing)；在內容上更加豐富多樣，使領導幹部可通過多種渠道高效率地獲取各種知識技能，實現素質教育和終身教育的要求；zaifangshifangfashangtupolechuantongdejiaoyupeixunfangshi，zuzhiguanligengjialinghuohefuyoudanxing。qiyichengweichuangxinganbujiaoyupeixunmoshibukehuoquedezuchengbufen，yinciyingchongfenfahuiwangluoyoushi，jinyibujiaqiangganbuzaixianxuexipingtaidegoujian。shouxian，yingjinyibuwanshanxuexipingtaidegongneng：在網上實現教、學、考、管等各種功能，按照幹部知識結構進行分類，製成圖文並茂、生動活潑的多媒體課件，讓學員自主選擇學習課程；可以通過在線考場為學員提供各種學科的在線自測或考試，並通過管理中心對學員的學習情況進行在線管理；同時開通互動平台為學員自由交流提供空間。其次，應完善在線學習的考核方法：按照網絡教育的特點，科學設計幹部在線學習的考核方法，根據實際情況可分為實名製、學年製、學時學分製、在線考試製和發證登記製等不同的方法，有效地實施在線學習。最後，應以幹部需求為導向，增強學習內容建設的針對性：應以“新穎、生動、前沿、實用、海量”為目標，堅持時效性、知識性、廣泛性、實用性相結合，按照標準化、係列化、模塊化的要求開發網絡課程，努力建設具有時代特征、網絡特色、幹部特點的課程體係。在整體框架的建設上應力求科學性，圍繞政治理論、政策法規、業務知識、文化素養和技能訓練等方麵加強內容建設，使在線學習平台更符合現代幹部學習的要求。
加強圖書數字資源建設，提高黨員幹部文化素質能力
在zai信xin息xi時shi代dai裏li，知zhi識shi已yi成cheng為wei最zui主zhu要yao的de財cai富fu來lai源yuan，而er加jia強qiang圖tu書shu數shu字zi資zi源yuan建jian設she不bu僅jin可ke以yi給gei黨dang校xiao帶dai來lai知zhi識shi管guan理li上shang的de創chuang新xin，而er且qie可ke以yi最zui大da限xian度du地di發fa揮hui黨dang校xiao在zai文wen化hua方fang麵mian以yi人ren為wei本ben，鼓gu勵li知zhi識shi共gong享xiang和he分fen享xiang，發fa揮hui教jiao職zhi員yuan工gong、學員自主創新的功能。因此必須在現有圖書館數字化建設的基礎上，擴展數字圖書的應用服務功能，促進其轉型發展：一yi是shi拓tuo展zhan服fu務wu渠qu道dao，創chuang新xin服fu務wu載zai體ti，擴kuo充chong數shu字zi圖tu書shu館guan的de功gong能neng，加jia快kuai圖tu書shu館guan從cong傳chuan統tong型xing向xiang複fu合he型xing轉zhuan型xing，從cong普pu通tong資zi源yuan向xiang特te色se資zi源yuan轉zhuan型xing，從cong獨du立li資zi源yuan向xiang共gong享xiang資zi源yuan轉zhuan型xing，提ti高gao現xian代dai信xin息xi技ji術shu服fu務wu教jiao學xue改gai革ge的de水shui平ping。二er是shi加jia強qiang資zi源yuan整zheng合he。通tong過guo建jian設she圖tu書shu館guan數shu字zi資zi源yuan管guan理li平ping台tai，以yi整zheng合he電dian子zi圖tu書shu、視頻資源、光盤資源，加強紙質資源與數字資源相結合；同時整合黨校係統特色資源、區域資源和社會優質資源，保持重要文獻和特色資源的完整性、連續性。三是探索開發建設具有院（校）特色的黨校文庫和教學參考資料庫，特別是與教學和科研緊密結合、能反映當前幹部教育特點、適應幹部教育需要、並能緊密跟蹤學科研究前沿方向的數據資源，以強化應用服務，使教學、科研、谘詢、信息服務一體化達到新境界。四是加強區域之間的聯係與合作，特別是加強與省（市）黨校係統、各高校在資料編研、文獻采集、培訓交流、資源共享等方麵的合作，實現圖書信息資源的“共知、共建、共享”。五是實施以信息情報推送、專題資源檢索、學科資料定製為主要功能的個性化服務，努力營造舒適、溫馨、優美、個性化的學習閱讀空間，為提高黨員幹部的文化素質提供實時的服務。
加強移動數字平台建設，拓寬黨員幹部知識獲取渠道
由(you)於(yu)當(dang)今(jin)信(xin)息(xi)傳(chuan)播(bo)已(yi)經(jing)進(jin)入(ru)移(yi)動(dong)互(hu)聯(lian)網(wang)時(shi)代(dai)，借(jie)助(zhu)工(gong)作(zuo)場(chang)所(suo)和(he)家(jia)庭(ting)的(de)高(gao)速(su)互(hu)聯(lian)網(wang)，人(ren)們(men)可(ke)以(yi)利(li)用(yong)移(yi)動(dong)電(dian)話(hua)以(yi)及(ji)各(ge)類(lei)移(yi)動(dong)數(shu)字(zi)終(zhong)端(duan)獲(huo)取(qu)知(zhi)識(shi)，因(yin)此(ci)我(wo)們(men)也(ye)必(bi)須(xu)與(yu)時(shi)俱(ju)進(jin)，加(jia)強(qiang)移(yi)動(dong)數(shu)字(zi)平(ping)台(tai)建(jian)設(she)，為(wei)廣(guang)大(da)學(xue)員(yuan)提(ti)供(gong)更(geng)廣(guang)闊(kuo)的(de)網(wang)絡(luo)學(xue)習(xi)資(zi)源(yuan)和(he)平(ping)台(tai)。一(yi)是(shi)加(jia)強(qiang)移(yi)動(dong)教(jiao)輔(fu)——duanxinhudongpingtaidejianshe，zaiwuxianyidongwangluojiaoxuezhichenghuanjingxia，zaijiaoxuezuzhihejiaowuguanliguochengzhongqianruduanxinyingyong，shixueshengyujiaowuguanlirenyuanjijiaoshijinxingjiaoliuhudongcongerwanchengjiaoxuehejiaoxuechengguodegenzong、統計和分析，突破了以往單用計算機上網學習的時間、空間限製；二是加強多媒體課件製作及發布平台（WAP學習站點）的建設，通過轉換工具將各類課件轉換為適用於各種型號、各種尺寸的移動終端課件，以滿足移動學習的需要，為開展基於移動終端的移動學習提供最大的支持，同時為黨員幹部提供通知公告、學習資源等信息,並通過論壇實現師生間的異步交流；三是加強移動實時通訊軟件的建設，實現師生間的實時交流，特別是微信公眾服務平台的建設，通過微信的超人氣入口，實現學習報名、互動、培訓、課程展示、課件共享等功能，搭建起學員與學校之間良好的互動平台，滿足學習的一對一服務。
總(zong)之(zhi)，麵(mian)對(dui)全(quan)球(qiu)信(xin)息(xi)化(hua)的(de)挑(tiao)戰(zhan)，黨(dang)校(xiao)的(de)信(xin)息(xi)化(hua)建(jian)設(she)必(bi)須(xu)順(shun)應(ying)曆(li)史(shi)發(fa)展(zhan)的(de)潮(chao)流(liu)，符(fu)合(he)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的(de)特(te)點(dian)，隻(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)才(cai)能(neng)有(you)益(yi)於(yu)幹(gan)部(bu)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)模(mo)式(shi)的(de)創(chuang)新(xin)，有(you)益(yi)於(yu)構(gou)建(jian)現(xian)代(dai)、科學的幹部教育體係。
（作者單位：江蘇省蘇州市委黨校）
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