11月2日，山東省萊蕪市萊城區口鎮青山小學校長翟峰一大早乘車進了城，趕到聯盟學校萊師附小參加為期一周的“跟崗培訓”。“跟著城區校長學管理、抓教學、推課改，這樣的培訓既務實又管用。”翟峰開心地說。
為深化城鄉學校聯盟共建，今年8月，山東省萊蕪市萊城區教育局製定了《2015—2016學年學校發展聯盟暨教師交流工作實施方案》，將城區10所學校與63所農村中小學“攀親結盟”，組建了11個學校聯盟，實現了區域全覆蓋。本次49位農村小學校長進城跟崗培訓，就是聯盟共建的“重頭戲”。
村小校長“巧”學藝
參加培訓的一周裏，翟峰與來自本鎮的6位村小校長進課堂、訪師生、話管理，參與聽評課活動，參加教學研討，或記錄拍照，或交流討論，學得認真、聽得專注、問得細致，並重點與校長、教師交流了學生管理、課堂教學等方麵的做法。一星期下來，萊師附小獨特的管理理念和辦學思路，給村小校長們留下了深刻印象，大家在筆記本、手機上都密密麻麻寫滿了心得和體會。
跟崗培訓，顧名思義就是實地學習，現學現問，跟到哪兒就學到哪兒。“過去到學校參觀，由於時間短，隻能走馬觀花。這一次，時間充裕，帶著問題來，更有針對性。”翟峰打開自己的筆記本介紹說，“這是我來之前列出的8個問題，如今都得到了解決，萊師附小的做法給我很大的啟發，下一步我們辦學的方向越來越明確了。”
與翟峰同來的金城學校校長張立偉在培訓結束後仍然意猶未盡：“我過去也參加過許多培訓，但如此全麵深入地走進一所學校學習還是第一次，感覺這樣的培訓更接地氣，很給力。”
為增強培訓實效，此次培訓還組織跟崗校長撰寫學習報告，城區學校校長會診交流，幫助農村學校形成發展規劃，並將於今年12月舉辦全區小學校長論壇，全麵展示此次培訓成果。
城區校長“忙”傾囊
“每(mei)一(yi)位(wei)校(xiao)長(chang)都(dou)要(yao)在(zai)我(wo)們(men)學(xue)校(xiao)待(dai)一(yi)周(zhou)時(shi)間(jian)，這(zhe)本(ben)身(shen)對(dui)我(wo)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)促(cu)進(jin)。來(lai)的(de)都(dou)是(shi)校(xiao)長(chang)，有(you)些(xie)也(ye)比(bi)較(jiao)熟(shu)悉(xi)。但(dan)是(shi)說(shuo)得(de)好(hao)不(bu)如(ru)做(zuo)得(de)好(hao)。學(xue)校(xiao)辦(ban)的(de)到(dao)底(di)咋(za)樣(yang)，參(can)與(yu)培(pei)訓(xun)的(de)校(xiao)長(chang)最(zui)有(you)發(fa)言(yan)權(quan)。”萊師附小校長邢寶東說。
作為承辦學校，7所城區學校對此次跟崗培訓非常重視，認真研究製訂了詳細的活動方案並報教育局審批，明確培訓時間、地點、內容和具體負責人，許多城區校長還拿出了自己的管理秘訣傾囊相授。
蓮河學校校長王聖君從“和諧管理，彰顯學校活力”、“和諧課堂，助推生命成長”、“和諧課程，飛揚學生個性”、“和諧文化，扮靚精品校園”四個方麵作了《“和諧教育”讓學校走向卓越》的報告，向來自苗山、和莊的7位校長全麵係統地介紹了蓮河學校的辦學思想、教育理念、管理機製和教育教學特色。
汶源學校校長呂榮珍在培訓的第一天，與來自楊莊鎮和萊新中學的校長們坦誠探討了教育思想、辦學理念、文化建設、教(jiao)育(yu)均(jun)衡(heng)化(hua)發(fa)展(zhan)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)問(wen)題(ti)，並(bing)帶(dai)頭(tou)上(shang)了(le)一(yi)堂(tang)公(gong)開(kai)課(ke)，與(yu)參(can)加(jia)培(pei)訓(xun)的(de)校(xiao)長(chang)深(shen)入(ru)探(tan)討(tao)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)問(wen)題(ti)。呂(lv)榮(rong)珍(zhen)認(ren)為(wei)，跟(gen)崗(gang)培(pei)訓(xun)不(bu)僅(jin)讓(rang)參(can)與(yu)培(pei)訓(xun)的(de)學(xue)校(xiao)受(shou)益(yi)，對(dui)於(yu)承(cheng)辦(ban)學(xue)校(xiao)來(lai)說(shuo)也(ye)是(shi)雙(shuang)贏(ying)的(de)過(guo)程(cheng)。
輻射帶動“高”效益
在農村校長跟崗培訓輻射帶動下，聯盟學校的教師也熱情參與進來。11月2日，方下鎮的14位英語教師來到聯盟校花園學校參加為期一周的跟崗培訓。方下鎮教育辦公室主任張振元說：“我們要充分利用校長跟崗培訓這一平台，讓一線教師也能參與進來，從中受益。”
培訓在拓展，效果更顯著。在蓮河學校，任菊、王芹兩位教師分別執教了一節常態課。他們主動邀請參加跟崗培訓的幾位校長一起參與課堂聽評課活動。校長們從問題設置、問題意識培養、算理的探究、結論的歸納運用等方麵找優點、說不足，相互啟迪、共同進步。執教教師任菊說：“校長們既有豐富的教學實踐經驗，又具有深厚的教育理論功底，他們對於一堂課的評價往往更有獨到之處，感覺受益匪淺。”
山東省萊蕪市萊城區借助區內教育聯盟，不斷創新培訓內容和方式，先後選派51名校長、48名備課組長到濰坊外國語學校、北海學校等省內名校進行跟崗學習。同時，承擔了山東省影子校長培訓、新疆疏勒縣教育管理幹部“影子跟崗”培訓，讓跟崗培訓的路子越走越寬廣。
“校長跟崗培訓，絕不隻是培訓形式上的創新，更重要的是給校長的專業發展搭建了一個更加高效的平台、展示自我的舞台。”山東省萊蕪市萊城區教育局黨委書記、局長張繼水說。
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