
根據《中小學班主任工作條例》要yao求qiu,幫bang助zhu中zhong小xiao學xue骨gu幹gan班ban主zhu任ren進jin一yi步bu提ti升sheng立li德de樹shu人ren的de職zhi業ye境jing界jie與yu理li想xiang追zhui求qiu,把ba握wo教jiao育yu價jia值zhi與yu中zhong小xiao學xue生sheng身shen心xin發fa展zhan規gui律lv,總zong結jie提ti煉lian德de育yu管guan理li經jing驗yan、形成班級德育特色,培養引領示範中小學班主任培訓的“種子”教師,促進中小學班主任隊伍學生德育能力的提升。國家教育行政學院於2015年12月18日至2016年2月17日為雲南省麗江市寧蒗縣骨幹班主任,共計712人,開展為期兩個月的網絡培訓。本次培訓具有以下特色:
1.培訓方式優化。班主任是一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者,更是溝通學校與家長、社區的橋梁。實施網絡培訓,依托中國教育幹部網絡學院(www.sf3650.cn)培訓平台分班組織開展,通過課程學習、撰寫作業等內容完成培訓。使教師在管理能力、溝通能力、專業能力等方麵得到提升。
2.培(pei)訓(xun)安(an)排(pai)合(he)理(li)。合(he)理(li)劃(hua)分(fen)時(shi)段(duan),在(zai)充(chong)分(fen)了(le)解(jie)平(ping)台(tai)的(de)基(ji)礎(chu)上(shang),展(zhan)開(kai)學(xue)習(xi)。充(chong)分(fen)利(li)用(yong)平(ping)台(tai)資(zi)源(yuan),與(yu)不(bu)同(tong)地(di)區(qu)教(jiao)師(shi)進(jin)行(xing)深(shen)度(du)交(jiao)流(liu)溝(gou)通(tong),使(shi)培(pei)訓(xun)不(bu)再(zai)是(shi)基(ji)於(yu)內(nei)容(rong)的(de)學(xue)習(xi),而(er)是(shi)思(si)想(xiang)的(de)碰(peng)撞(zhuang),思(si)維(wei)的(de)梳(shu)理(li),在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)溝(gou)通(tong)交(jiao)流(liu),實(shi)質(zhi)有(you)效(xiao)的(de)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)。
3.課程設置科學。為建設一支理想信念堅定,有素質懂創新的骨幹班主任隊伍,此次培訓設置了學生、學校、教學等管理課程,讓教師科學係統的開展管理工作;有教學信息、教學評價、比較教育等等相關課程,在了解教育係統的基礎上,組織實施教學。有健康知識、科技知識、學xue科ke知zhi識shi等deng,既ji提ti升sheng青qing年nian教jiao師shi黨dang員yuan思si想xiang理li論lun水shui平ping,培pei養yang良liang好hao師shi德de和he學xue術shu道dao德de,又you能neng夠gou讓rang高gao校xiao青qing年nian教jiao師shi在zai準zhun確que把ba握wo教jiao育yu發fa展zhan趨qu勢shi的de同tong時shi,借jie鑒jian科ke學xue化hua經jing驗yan直zhi接jie運yun用yong於yu工gong作zuo實shi踐jian。