浙江省2016年“班級治理體係建設與班主任專業發展”專題網絡培訓項目

班(ban)主(zhu)任(ren)，天(tian)底(di)下(xia)最(zui)小(xiao)的(de)主(zhu)任(ren)，卻(que)擁(yong)有(you)天(tian)下(xia)最(zui)大(da)的(de)世(shi)界(jie)。班(ban)級(ji)是(shi)舞(wu)台(tai)
，班(ban)主(zhu)任(ren)則(ze)是(shi)班(ban)級(ji)的(de)靈(ling)魂(hun)，那(na)麼(me)班(ban)主(zhu)任(ren)要(yao)如(ru)何(he)對(dui)班(ban)級(ji)產(chan)生(sheng)作(zuo)用(yong)從(cong)而(er)使(shi)學(xue)生(sheng)們(men)能(neng)更(geng)好(hao)的(de)接(jie)受(shou)教(jiao)育(yu)
，能(neng)快(kuai)樂(le)健(jian)康(kang)的(de)成(cheng)長(chang)呢(ne)？為(wei)了(le)實(shi)質(zhi)有(you)效(xiao)的(de)解(jie)決(jue)這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)，進(jin)一(yi)步(bu)做(zuo)好(hao)班(ban)主(zhu)任(ren)培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)工(gong)作(zuo)，提(ti)升(sheng)班(ban)主(zhu)任(ren)隊(dui)伍(wu)的(de)整(zheng)體(ti)素(su)質(zhi)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)將(jiang)於(yu)2016年3月21日至6月30日為浙江省中小學班主任教師開展2016年“班級治理體係建設與班主任專業發展”專題網絡培訓，本次培訓具有以下特色：

1.立足主題培訓。本次培訓以“班級治理體係建設與班主任專業發展”為主題，緊密圍繞這一主題設計培訓內容和培訓環節，強化班主任治理班級所需知識、能力、素質等方麵的培訓
，助力班主任提升專業能力，更好地建設班集體係，幫助學生成長成才。

2.dingweizhunque。zaichongfenlejiebanzhurengongzuohebanjizhilitixideqingkuangxia
，kaizhankecheng，shenruqianchu，tongguolejieguoneiwaixianjindejiaoyusixiangyulinian，kaikuolebanzhurendeshiye；深入了解班主任工作的內涵和特色
，融入到班級建設的體係中
，形成獨特
、有效的班級治理特色和風格，同時也提升了班主任專業發展的核心素養。

3.優化課程體係。本次培訓課程設計緊緊圍繞“班主任和班級”這個目標，堅持知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維並進的設計原則，涵蓋思想政治理論
、黨團建設、學業指導
、教育督導、依法治教
、學校管理、教學管理等內容。