開班式現場
5月18日(ri)上(shang)午(wu)，長(chang)沙(sha)市(shi)開(kai)福(fu)區(qu)中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)長(chang)現(xian)代(dai)學(xue)校(xiao)製(zhi)度(du)建(jian)設(she)專(zhuan)題(ti)培(pei)訓(xun)班(ban)在(zai)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)開(kai)班(ban)。國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)遠(yuan)程(cheng)培(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)副(fu)主(zhu)任(ren)於(yu)維(wei)濤(tao)教(jiao)授(shou)，開(kai)福(fu)區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、紀委書記王眾思出席開班式。來自長沙市開福區的教育局領導、中小學校長、二級機構負責人共計66人參加開班式。
國家教育行政學院遠程培訓中心副主任於維濤教授致歡迎辭
於維濤教授致歡迎辭，他對本次培訓的項目背景、日程安排、任務考核和注意事項進行了說明，並對學員提出“3335”的要求：一是做好“三個轉變”，轉變角色、思維和生活方式；二是辦好“三個會”，辦好班委會、小組交流會、總結彙報會；三是管好“三個表”，管理好培訓課程表，個人作息表和學習計劃表；四是寫好“五個報”，寫好個人日誌彙報、小組簡報、學習簡報、班委會簡報和改進報告。
開福區教育局黨委副書記、紀委書記王眾思發表講話
王眾思對參訓學員提出了“四嚴格”的(de)要(yao)求(qiu)，他(ta)要(yao)求(qiu)學(xue)員(yuan)珍(zhen)惜(xi)和(he)把(ba)握(wo)學(xue)習(xi)機(ji)會(hui)，在(zai)培(pei)訓(xun)期(qi)間(jian)，嚴(yan)格(ge)考(kao)勤(qin)，嚴(yan)格(ge)遵(zun)守(shou)學(xue)員(yuan)規(gui)定(ding)，端(duan)正(zheng)學(xue)習(xi)態(tai)度(du)，認(ren)真(zhen)研(yan)修(xiu)，力(li)求(qiu)學(xue)有(you)所(suo)獲(huo)，學(xue)為(wei)所(suo)用(yong)，把(ba)培(pei)訓(xun)成(cheng)果(guo)應(ying)用(yong)到(dao)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)去(qu)。
國家教育發展研究中心主任張力教授作題為《“十三五”時期教育改革發展政策要點》的開班報告。
張力教授作開班報告
他在報告中深入分析了“四個全麵”戰略布局對教育改革發展的總體要求，指出深入教育領域綜合改革包含四個層麵的重點：一是以立德樹人為導向，全麵創新育人模式；二是以促進公平為關鍵，多方位縮小教育差距；三是以考試招生製度改革為龍頭，優化教育體係和成才通道；四是以管辦評分離為重點，改革管理體製和辦學體製。他強調，“十三五”時期，教育係統必須牢固樹立並切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，完成“提高教育質量（促進教育公平），深化教育領域綜合改革，全麵推進依法治教（辦學、治校），促進教育治理體係和治理能力現代化”四個重要使命。
他從國家中長期教育改革發展規劃綱要目標、學前教育發展、中小學教育發展、普通高中教育發展、全民教育、終身教育、考試招生製度改革、建設現代學校製度、辦學製度改革等方麵出發，全方位地解讀了2020年前我國基礎教育改革發展的形勢和政策要點。
報告結束後，培訓班安排了互動交流活動。專家就學員提出的問題進行了現場答疑。
5月18日下午，培訓班安排了學員教育微演講——我的辦學治校一招、團隊研修、“三人行”微論壇等環節。
微演講環節，花城小學的李芳和來自朝陽小學的洪清校長結合自身工作實際和大家分享了辦學治校經驗。
團隊研修環節，山東省濰坊市奎文區育才小學的李紅校長作題為《為學生明天的發展準備好素質》的報告，報告直指現代學校製度建設的核心內容。濰州小學王秀芹校長作題《凝聚家校合力 成就幸福師生》的報告。
“三人行”微wei論lun壇tan環huan節jie，大da家jia積ji極ji發fa言yan，分fen享xiang自zi己ji的de經jing驗yan心xin得de，認ren真zhen討tao論lun，現xian場chang氣qi氛fen活huo躍yue。大da家jia紛fen紛fen表biao示shi，這zhe樣yang的de經jing驗yan交jiao流liu實shi用yong性xing強qiang，對dui自zi己ji今jin後hou的de工gong作zuo開kai展zhan有you很hen強qiang的de指zhi導dao作zuo用yong。
本次集中培訓為期9天，培訓班為學員們安排了專題報告、研討交流、實地參觀、總結改進等一係列學習環節。5月19日，培訓班將邀請中國教育學會教育質量綜合評價辦公室副主任張勇、國家教育行政學院涉外培訓部主任樊平軍分別為學員作題為《教育評價與管理》、《學校教育資源開發與利用》的專題報告。培訓班還為學員們安排了名校觀摩環節。5月20日，學員們將在北京對黃城根小學與人大附中進行參觀考察。5月21日-24日，培訓班將帶領學員奔赴成都，對成都七中、川大附小、電子科大附小等學校進行參觀考察。
本次培訓采取集中培訓和網絡培訓相結合的方式組織教學，培訓緊緊圍繞現代學校製度建設的主題，通過專家講授、互動交流、實地考察、網絡學習等方式，提高校長理解和把握國家政策法規、教育方針的水平，幫助校長樹立符合現代學校發展的管理觀，提升校長的領導力、執行力和組織協調能力，拓寬校長的辦學思路，樹立校長的開拓創新意識。
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