各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
為貫徹落實《教育部關於實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師〔2013〕13號）提出的“按照教師需求實施全員培訓，提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業自主發展能力”的要求，國家教育行政學院聯合中央電化教育館、依托中國教育幹部網絡學院（www.sf3650.cn），在全國範圍內開展“中小學教師信息技術應用能力提升”專題培訓。現將有關事項通知如下:
一、培訓對象
中小學（含幼兒園）教師。
二、培訓目標
通tong過guo遠yuan程cheng集ji中zhong與yu實shi踐jian培pei訓xun相xiang結jie合he的de混hun合he學xue習xi模mo式shi，幫bang助zhu中zhong小xiao學xue教jiao師shi了le解jie教jiao育yu信xin息xi化hua改gai革ge發fa展zhan趨qu勢shi，掌zhang握wo信xin息xi化hua教jiao學xue工gong具ju和he策ce略lve，提ti升sheng教jiao師shi信xin息xi技ji術shu應ying用yong能neng力li，推tui動dong教jiao師shi在zai課ke堂tang教jiao學xue和he日ri常chang工gong作zuo中zhong有you效xiao應ying用yong信xin息xi技ji術shu，促cu進jin信xin息xi技ji術shu與yu教jiao育yu教jiao學xue融rong合he取qu得de新xin突tu破po，更geng新xin教jiao學xue觀guan念nian，改gai進jin教jiao學xue方fang法fa，提ti高gao教jiao學xue效xiao果guo。
三、培訓時間
培訓學習時間為3個月。具體實施時間由各地教育行政部門根據實際情況與國家教育行政學院·中國教育幹部網絡學院商定。培訓結束後仍可在中國教育幹部網絡學院網絡研修社區長期互動交流。
四、培訓內容
本次培訓以“提升教育信息技術應用能力，支持教師專業發展”為主題，共分為五大課程模塊（具體課程見附件1）。
1.教育信息化改革發展趨勢；
2.信息技術工具與資源利用；
3.信息技術與教學融合；
4.基於新技術下的校本研修；
5.學校管理信息化的實施。
五、培訓形式
本次培訓采取網絡研修與現場實踐相結合的混合式培訓模式，具體內容包括視頻課程學習、線上互動交流、現場實踐和撰寫研修成果四個環節。
1.視頻課程學習。參訓學員直接登陸中國教育幹部網絡學院，在規定時間內完成視頻課程學習，教學課程內容由網院與各地共同製定。
2.線上互動交流。參訓學員根據網上課程的學習，結合教育教學工作中遇到的實際問題，在互動社區開展主題研討。
3.現場實踐。參訓單位根據工作實際，組織現場實踐培訓，習得操作技能、促進學用結合，地方也可根據需要舉辦示範課評選、教學技能比賽和優秀課例征集等活動。
4.撰寫研修成果。參訓學員結合培訓目標、內容和自身工作實際，撰寫一篇研修成果，內容既可以是個人工作改進措施，也可以是教育信息技術與學科教學融合方麵的創新思考。
六、考核認證
學員在規定的培訓時間內參與全部培訓環節，達到培訓計劃規定的考核標準及要求，國家教育行政學院·中國教育幹部網絡學院頒發培訓結業證書。
七、組織方式
本次專題培訓由國家教育行政學院·中國教育幹部網絡學院與各地教育主管部門及培訓機構合作開展，共同組織實施。中國教育幹部網絡學院提供網絡研修平台、課程資源內容、專業培訓指導和專家資源，全力打造中小學教師學習、研修、工作的網絡研修社區，為中小學教師信息技術應用能力的持續提升提供長效支持；地方教育主管部門負責培訓項目的統籌管理，監控項目執行和評估，共同確保培訓效果。
八、培訓費用
本次專題培訓費用可從各地教師培訓專項經費或學校公用經費中列支，不得向參訓教師個人收取。經費主要用於項目調研、方案研製、課程資源建設、研修平台建設及維護、教學管理、資料印製等。
九、報名方式
各省教育廳、地市（縣、區）教育局可根據培訓需求填寫“培訓報名表”（見附件2），與國家教育行政學院·中國教育幹部網絡學院確定培訓安排。
十、聯係方式
聯 係 人：陳雅嫻 羅 琦 於維濤
電 話：，69223004，69265467
傳 真：
通訊地址：北京市大興區清源北路國家教育行政學院辦公樓六層
郵 編：102627
國家教育行政學院 中央電化教育館
2014年1月15日
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