各縣（市）指導教師、研修組長、全體參訓學員：
為wei深shen入ru研yan修xiu指zhi導dao，引yin領ling學xue員yuan進jin入ru深shen度du學xue習xi，解jie決jue一yi線xian教jiao學xue中zhong的de課ke堂tang問wen題ti，完wan成cheng第di二er階jie段duan研yan修xiu總zong結jie與yu成cheng果guo展zhan評ping，幫bang助zhu學xue員yuan梳shu理li研yan修xiu收shou獲huo與yu心xin得de，解jie決jue學xue習xi中zhong遇yu到dao的de困kun惑huo與yu問wen題ti，提ti高gao學xue習xi質zhi量liang，形xing成cheng優you秀xiu的de研yan修xiu成cheng果guo，決jue定ding於yu2014年12月15日開展第二次集中在線研討與專家答疑活動，現將有關事宜通知如下：
一、參加對象
“國培計劃”－2014吉林市中小學教師信息技術應用能力提升培訓項目全體參訓學員。
二、研討主題
本次活動針對在研修過程中出現的優秀成果，圍繞“信息技術支持的課堂教學案例設計”、“微課程”和“我的教育思想－教育閃光點工程”三類研修成果，預設五個研討主題進行深度交流，同時也可以對其他學員的觀點進行學習回複交流，最後在“美麗研修－給自己的一句話”研討主題中，對自己的本次研修用一句話表達您的期待、收獲、成長或感動。
成果一： 信息技術支持的教學設計劉臣雲《青春舞曲》
研討1：請您對案例中展示的“信息技術對課堂教學的支持”進行點評，本案例有什麼特色或亮點？
研討2：針對本案例，請您對其中的一個環節提出您更好的“技術支持設計”，請簡述您的設計和做法。格式：第Ｘ環節“環節名”：我的設計思路－ＸＸ
成果二： 微課程案例《be動詞的用法-焦雲飛》
研討3：請您總結點評本案例在微課程製作中的亮點和好的做法。
研討4：您對本微課程案例的建議是什麼？
成果三：“我的教育思想”－教育閃光點工程《蔣合花：培養人格獨立 精神自由的人》
研討5：請您交流對本教育思想的認識，您有沒有更好的建議和補充。
研討6：請您反思自己的教育曆程，寫出您的教育思想，格式：我的教育思想“題目”：100字簡述
研討7：美麗研修“給自己的一句話”
說明：以上所有發言格式為：縣區Ｘ班姓名：觀點。方便後期整理考核。
三、答疑安排
1.答疑時間：
第一段時間：2014年12月15日 10：00－12：00
第二段時間：2014年12月15日 18：00－20：00
2.答疑專家
王彥平：北京師範大學繼續教育與教師培訓學院主任。
於維濤：北京師範大學兼職教授，碩士生導師。
劉 明：國家教育行政學院遠程培訓課程專家。
張全奇：國家教育行政學院遠程培訓技術專家。
王立新：全國模範教師，山東省中小學教師信息技術遠程研修課程專家，國家教育行政學院遠程培訓專家。
王海俠：全quan國guo素su質zhi教jiao育yu先xian進jin工gong作zuo者zhe，中zhong國guo教jiao育yu管guan理li學xue會hui終zhong身shen會hui員yuan及ji常chang務wu委wei員yuan，陝shan西xi省sheng教jiao育yu資zi源yuan網wang資zi源yuan征zheng集ji先xian進jin個ge人ren，教jiao育yu部bu中zhong央yang電dian教jiao館guan網wang絡luo研yan修xiu核he心xin管guan理li團tuan隊dui成cheng員yuan。
劉曉靜：山東省中小學教師遠程研修課程專家、威海市信息技術教學能手、威海市信息技術學科帶頭人、榮城市信息技術教研員。
李紅梅：全國中學生新課程英語語言能力競賽優秀輔導教師，山東省濱州市年度教育創新人物，山東省濱州市教學能手。
文玉燕：山東省中小學教師遠程研修課程專家，濱州市教學能手、教壇新星，濱州市師資培訓先進個人。
李 霞：山東省遠程研修優秀指導教師，山東省濱州市教學能手，濱州市藝術教育教學先進個人，濱州市藝術教育優秀輔導教師。
申立勝：山(shan)東(dong)省(sheng)首(shou)批(pi)省(sheng)級(ji)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)跟(gen)進(jin)式(shi)指(zhi)導(dao)骨(gu)幹(gan)教(jiao)師(shi)，萊(lai)蕪(wu)市(shi)電(dian)化(hua)教(jiao)學(xue)能(neng)手(shou)，萊(lai)蕪(wu)市(shi)電(dian)化(hua)教(jiao)學(xue)先(xian)進(jin)個(ge)人(ren)，山(shan)東(dong)省(sheng)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)優(you)質(zhi)課(ke)一(yi)等(deng)獎(jiang)。
四、活動說明
1.學員按附件操作說明登錄“國培計劃-吉林教師信息技術應用能力培訓”論壇，圍繞研討主題回帖。
2.回複其他學友的主題跟帖，互相交流討論。
3.學員需對每個主題至少發表一條自己的見解。
4.學員發表回帖的格式：縣區（班級）姓名：觀點。如：樺甸（8班）張娜：觀點闡述（目的是為了整理每個人的觀點編輯成答疑成果文集）。
5.在第七個主題帖“美麗研修－給自己的一句話”中，用一句話對自己的本次研修進行總結，以表達您的期待、收獲、成長或感動。
6.在線集中答疑研討活動結束後，項目辦將整理本次研討成果及學員發言，形成“2014吉林市中小學教師信息技術應用能力提升培訓集中在線研討與專家答疑活動文集（二）”
北師大吉林國培項目辦
2014年12月9日
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