王坤

個人照片

【個人介紹】

王坤，女，漢族

，生於1978年3月，大專學曆。 1997年7月畢業於七台河市礦務局師範，就職於桃選小學
，擔任班主任工作。2008年6月加入特殊教育行業至今，從教二十年，她始終站在教育工作前沿，“讓每一位學生在她的陪伴下有成長，有收獲，有進步”shitashiyezhuiqiudemubiao，zaipingfandegangweishang，tamofanlvxingjiaoshizhize
，shishiyiyigeyouxiujiaoshidebiaozhunyangeyaoqiuziji，qinkengongzuo，leyufengxian
，quanshenxindetourudaojiaoyujiaoxuezhizhong。tadegongzuodedaolexuesheng、家長
、領導、同事的認可和好評
，曾先後獲得 “優秀班主任”、“優秀教師”“優秀輔導員”等光榮稱號。作為一名富有經驗的教師，她從沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己。她先後多次參加過國家級、省級課堂教學大賽，並取得了國家級二等獎，省級一等獎的好成績。她撰寫的論文，課堂設計等也多次獲得省級

、市級一等獎。王老師還積極參與課題研究，承擔了“十二五”省級重點課題“欠發達地區特教學校學生融入社會的實踐能力研究”並順利結題，2017年繼續加入“十三五”省級重點課題的研究。王老師是一個積極上進，表現優秀的一線教師。

【參訓心得】

有句話說得好，“活到老

，學到老”
，zaizhegerixinyueyidefazhanshidai
，meiyigexingyedoufeisufazhan
，weilegenghaodeshiyingjiaoyudefazhan
，diyigejiaoshidebuduanchengchangyuyujixujiaoyuxuexishifenbukaide。zuoweiyimingbanzhuren，youxingcanjialewangluopingtaidepeixun
，zheshiwoshouyifeiqian。xianjiangzijizaipeixunzhongdedianditihuiyudajiafenxiang：

一、網絡培訓的優點及感悟

1. 學習時間靈活

網上學習實現了足不出戶，既不影響工作，還體現了學習的主觀能動性，可以根據自己的時間安排隨時學習， 平(ping)台(tai)上(shang)資(zi)源(yuan)豐(feng)富(fu)，各(ge)教(jiao)育(yu)大(da)家(jia)從(cong)不(bu)同(tong)的(de)角(jiao)度(du)不(bu)同(tong)的(de)專(zhuan)業(ye)給(gei)予(yu)我(wo)們(men)豐(feng)富(fu)的(de)學(xue)習(xi)資(zi)源(yuan)，能(neng)根(gen)據(ju)自(zi)己(ji)的(de)實(shi)際(ji)需(xu)要(yao)有(you)選(xuan)擇(ze)的(de)學(xue)習(xi)。聽(ting)不(bu)懂(dong)的(de)地(di)方(fang)可(ke)以(yi)反(fan)複(fu)聽(ting)，反(fan)複(fu)學(xue)。這(zhe)種(zhong)學(xue)習(xi)方(fang)式(shi)可(ke)以(yi)讓(rang)我(wo)們(men)在(zai)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)時(shi)學(xue)習(xi)，還(hai)能(neng)及(ji)時(shi)的(de)將(jiang)自(zi)己(ji)所(suo)學(xue)在(zai)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong)進(jin)行(xing)驗(yan)證(zheng)和(he)使(shi)用(yong)，這(zhe)種(zhong)培(pei)訓(xun)方(fang)式(shi)很(hen)人(ren)性(xing)化(hua)


，也(ye)更(geng)有(you)利(li)於(yu)教(jiao)師(shi)的(de)發(fa)展(zhan)。

2. 培訓內容豐富

視頻裏專家們用自己嚴謹的治學態度，豐富的教學經驗、高尚的師德修養
、先進的理論水平為培訓教師提供了一堂堂精彩的報告
，對教師的職業道德、理論水平、jiaoxueshijiangeiyulehendadegaijinhetigao，yixianjiaoshidexianchangjiangkeyegeilaoshimenhenduodeqidi，tamenduishiyedezhizhe，duixueshengdereai，duijiaoyudemanqiangrechen，tamenguangbodezhishi，fengfudejiaoyuyishu，duijiaoyujiaoxuexizhidiyanjiu，geiwoliuxialeshenkedeyinxiang，shulilebangyang。

3. 聯係實際，學以致用

學習的過程是一次知識積累與運用
、創造的過程，因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄後
，總要有一個思考，即如何將這些優秀的
、先xian進jin的de教jiao育yu教jiao學xue經jing驗yan及ji典dian型xing的de案an例li帶dai進jin自zi己ji的de課ke堂tang
，有you針zhen對dui性xing的de運yun用yong到dao自zi己ji的de教jiao育yu教jiao學xue實shi踐jian中zhong
，借jie鑒jian普pu小xiao好hao的de方fang法fa融rong合he到dao特te殊shu教jiao育yu中zhong，讓rang殘can疾ji孩hai子zi在zai課ke堂tang中zhong真zhen正zheng受shou益yi。為wei此ci
，我wo認ren真zhen學xue習xi著zhe專zhuan家jia在zai講jiang座zuo中zhong的de每mei一yi句ju話hua，思si考kao著zhe每mei一yi個ge觀guan點dian。從cong學xue習xi中zhong使shi我wo深shen刻ke的de領ling悟wu到dao了le：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀之間的關係
，還要處理好分類教學
，才能讓孩子們在課堂上真正得到成長。

二、對今後培訓的希望與建議

1. 本次培訓的差距

（1）班主任平時的工作量很大，學校的各項工作都不能耽誤
，這就導致上網學習時間有限，學習上就打了折扣。

（2）有一些必聽的講座與教學實踐聯係並不大，感覺學起來對教育教學幫助不大。

（3）所(suo)有(you)的(de)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)都(dou)是(shi)普(pu)通(tong)學(xue)校(xiao)的(de)
，關(guan)於(yu)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)的(de)一(yi)點(dian)也(ye)沒(mei)有(you)。雖(sui)說(shuo)教(jiao)育(yu)有(you)相(xiang)通(tong)之(zhi)處(chu)，但(dan)是(shi)我(wo)還(hai)是(shi)希(xi)望(wang)能(neng)從(cong)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)角(jiao)度(du)，聽(ting)到(dao)一(yi)些(xie)有(you)利(li)於(yu)我(wo)們(men)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)老(lao)師(shi)發(fa)展(zhan)學(xue)習(xi)的(de)講(jiang)座(zuo)和(he)內(nei)容(rong)。

2. 今後改進建議

針zhen對dui這zhe些xie問wen題ti希xi望wang各ge位wei專zhuan家jia予yu與yu關guan注zhu。在zai今jin後hou的de工gong作zuo中zhong，能neng直zhi接jie對dui話hua一yi線xian班ban主zhu任ren，了le解jie班ban主zhu任ren都dou需xu要yao哪na些xie方fang麵mian的de培pei訓xun
，從cong而er能neng進jin行xing有you針zhen對dui性xing的de培pei訓xun。能neng根gen據ju特te殊shu教jiao育yu的de發fa展zhan需xu要yao，增zeng加jia一yi些xie有you關guan特te殊shu教jiao育yu內nei容rong的de培pei訓xun，這zhe樣yang也ye能neng推tui進jin融rong合he教jiao育yu的de發fa展zhan。