齊曉光

個人簡介

齊曉光，男，漢族
，1974年12月出生（42周歲）
，本科學曆
，畢業於吉林師範學院（大學）體育教育專業

，1996年7月參加工作

，2010年5月入黨
，現任永吉縣第八中學校長。

主要經曆：

1994年8月-1996年7月  吉林師範學院學生

1996年7月-2003年7月  永吉縣第八中學教師

2003年8月-2013年2月  永吉縣第三十五中學教師
、團書記

2013年3月至今             永吉縣第二實驗小學黨支部副書記

該同誌政治思想過硬。有一定的政治理論水平，能以一名黨員標準嚴格要求自己
，政治上、sixiangshangyushangjidangweibaochigaoduyizhi，congshidangwugongzuoduonian，shidangdeshiyejiandingdejianxingzheheyonghuzhe。gongzuoyejituchu。gongzuoyuelibijiaofengfu，youzaiduosuozhongxiaoxuegongzuojingli，fenguanhuocanyuguanliguodangwu、安全、後勤、德育、工會、老幹部

、共青團等多項工作，分管工作取得成績比較突出，得到上級和群眾認可。綜合素質較高。事業心
、責任心強，有較強的進取意識
、團隊意識、大da局ju意yi識shi
，吃chi苦ku耐nai勞lao，兢jing兢jing業ye業ye，工gong作zuo思si路lu清qing晰xi
，工gong作zuo成cheng效xiao明ming顯xian
，能neng夠gou勝sheng任ren自zi己ji承cheng擔dan的de工gong作zuo。工gong作zuo作zuo風feng踏ta實shi。作zuo風feng正zheng派pai，處chu事shi公gong正zheng，平ping時shi能neng夠gou注zhu重zhong黨dang紀ji法fa規gui的de學xue習xi
，能neng夠gou有you意yi識shi提ti高gao自zi己ji廉lian潔jie工gong作zuo意yi識shi
，思si想xiang端duan正zheng，形xing象xiang廉lian潔jie。群qun眾zhong基ji礎chu好hao，群qun眾zhong口kou碑bei好hao，為wei人ren坦tan誠cheng、正直善良，是大家公認的實幹型領導，工作中盡自己所能為群眾服務
，得到群眾的一致擁護和愛戴。

培訓感悟

根據永吉縣進修學校幹訓部的學習安排

，我於2016年參加了“中國教育幹部網絡學院”的網絡在線學習。幾個月來
，我在各類課程中，重點選學了“基本理論”“政策法規”“經濟建設”“黨的建設”等(deng)類(lei)課(ke)程(cheng)，完(wan)成(cheng)了(le)規(gui)定(ding)的(de)學(xue)習(xi)任(ren)務(wu)。通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)網(wang)絡(luo)在(zai)線(xian)學(xue)習(xi)，本(ben)人(ren)得(de)到(dao)了(le)一(yi)定(ding)的(de)收(shou)獲(huo)，拓(tuo)展(zhan)了(le)自(zi)己(ji)的(de)知(zhi)識(shi)麵(mian)，提(ti)高(gao)了(le)自(zi)己(ji)的(de)理(li)論(lun)水(shui)平(ping)，其(qi)學(xue)習(xi)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)歸(gui)納(na)如(ru)下(xia)：

一、做到工作學習兩不誤，較好地解決了“工學”矛盾

dangzhibushujigongzuohenmang，shangbanshijiankeyongyuxuexideshijianhenshao，shuangxiuhejiejiariyehenshaoyouxiuxishijian。wangluozaixianxuexishijianfeichanglinghuo，wokeyichongfenliyongjiejiari
、8小時以外的時間
，足不出戶就可聆聽各方麵高水平的講座，較好地解決了工作與學習的矛盾。

二
、隨心隨意選學，做到了“學與需”相結合

zhongguojiaoyuganbuwangluoxueyuanxiansheyouduoleiduomenkecheng，neirongkuanfan，canxuezhekeyigenjuzishendezhishijiegou
，youmudedixuanzexiangguankechengxuexi，shixiansuoxuekechengyuzishenzhishideliangxinghubu。qiekechengdouyoumingjiaxuezhe、專家教授、行政領導等授課，思路超前，內容豐富，觀點鮮明，分析深刻，濃縮的都是知識精華，短短的1小時左右就可學到許多知識點， 真正做到了“按需學習”。

三、在學習中感受收獲，做到“學與用”相結合

“知識用時方恨少”
，這zhe是shi我wo的de感gan慨kai。通tong過guo幹gan部bu在zai線xian網wang絡luo學xue習xi，深shen刻ke認ren識shi到dao開kai展zhan國guo民min終zhong身shen學xue習xi的de重zhong要yao性xing
，明ming顯xian感gan覺jiao自zi己ji積ji累lei的de知zhi識shi量liang增zeng加jia
，在zai處chu理li一yi些xie具ju體ti事shi情qing時shi，考kao慮lv的de比bi較jiao細xi、比較全，依法辦事意思增強，思路更加清晰
，詞彙更加豐富，論證更加充分。我深刻體會到：學(xue)習(xi)
，不(bu)是(shi)一(yi)種(zhong)負(fu)擔(dan)與(yu)付(fu)出(chu)
，而(er)是(shi)一(yi)種(zhong)樂(le)趣(qu)與(yu)收(shou)獲(huo)，知(zhi)識(shi)可(ke)以(yi)使(shi)人(ren)聰(cong)慧(hui)，知(zhi)識(shi)可(ke)以(yi)使(shi)國(guo)強(qiang)盛(sheng)。作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)，我(wo)感(gan)到(dao)必(bi)須(xu)學(xue)好(hao)以(yi)下(xia)幾(ji)個(ge)方(fang)麵(mian)的(de)知(zhi)識(shi)：

一是哲學知識，做到辯證唯物。哲學是智慧的學說，是讓人聰明的學說。從事管理工作
，應學點馬克思主義哲學，以提高自己觀察事物、認識事物
，分析問題

、解決問題的能力。我在網絡學院學習了“馬克思主義基本理論研究”“鄧小平執政思想及其創新”等必修課程後
，在工作中能用馬克思主義的認識論和方法論較全麵地、曆史地、辯證地看待問題和處理問題。

二是思想政治理論，做到頭腦清醒明理。思想政治是個很寬泛的概念，從學習角度談思想政治，主要就是加強對黨的理論、路線、方針、政策和重大決策部署的學習。在線學習中，我重溫了《新黨章》，係統地學習了中國共產黨的性質和指導思想、共產黨員的權利與義務;重點學習了“中國政黨政治研究的幾個問題”“科學發展觀的形成與曆史地位”等課程。通過學習政治講政治，明白了黨的政治也是黨的紀律，也是黨的原則，是我們黨實現統一領導
，增強黨的創造力、凝聚力
、戰鬥力，完成各項任務的保障。

三是曆史知識

，做到心靜眼明。文化是曆史的積澱
，知識是曆史的總結。學習中，不能不學點黨的曆史知識。毛主席說過
，“讀曆史是智慧的事”，讓“智慧指導衝動”
，就能少做錯事，少走彎路。“隻有講曆史才能說服人”。

四是法律法規知識
，做到知規守紀。我們要建設法治社會，作為學校管理者


，首先要知法
、守法
，然後才能做到更好地教育學生，培養對國家有用的人才。不知法、不懂法的育人者是不可能培育出優秀的人才。隻有自己知法懂法，才能做到辦事公正、正義、正人、正己，做事不違法違規，才有可能把本單位管理好。

五(wu)是(shi)廉(lian)潔(jie)知(zhi)識(shi)
，做(zuo)到(dao)修(xiu)身(shen)養(yang)性(xing)。執(zhi)政(zheng)黨(dang)的(de)興(xing)衰(shuai)存(cun)亡(wang)，主(zhu)要(yao)取(qu)決(jue)於(yu)執(zhi)政(zheng)黨(dang)本(ben)身(shen)的(de)發(fa)展(zhan)和(he)建(jian)設(she)，黨(dang)內(nei)存(cun)在(zai)的(de)腐(fu)敗(bai)思(si)想(xiang)和(he)行(xing)為(wei)，會(hui)直(zhi)接(jie)關(guan)係(xi)到(dao)政(zheng)權(quan)的(de)鞏(gong)固(gu)問(wen)題(ti)。我(wo)作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)，重(zhong)點(dian)選(xuan)學(xue)了(le)《遏製權力腐敗，加強製度建設》《新時期黨性修養的若幹重要問題》《黨內監督條例（試行）》若幹重要內容解析》等課程，學習目的就在於使自己在管理工作中做到廉潔自律
、修身養性，做一名合格的中國共產黨黨員，做一名全心全意履行職責的管理幹部。

網絡在線學習隻是學習的一種手段和方式，學用結合才是學習的目的，“學以致用”就是要實現從學習到實踐的完美轉化。學習、實踐;再學習
、再(zai)實(shi)踐(jian)，是(shi)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)個(ge)人(ren)能(neng)力(li)的(de)有(you)效(xiao)途(tu)徑(jing)。因(yin)此(ci)，我(wo)們(men)要(yao)善(shan)於(yu)把(ba)學(xue)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)運(yun)用(yong)到(dao)工(gong)作(zuo)實(shi)踐(jian)中(zhong)，讓(rang)知(zhi)識(shi)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)升(sheng)華(hua)，讓(rang)能(neng)力(li)在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)提(ti)高(gao)。