個人照片
個人簡介
個人經曆：
1981.09-1985.08祁家廟鄉煙霧溝小學任教
1985.09-1992.02祁家廟鄉周華寨小學任教
1992.03- 祁家廟學區工作
培訓心得
參加甘肅省第一期督學能力提升培訓集中麵授體會
4月12日至4月15日有幸參加了參加甘肅省第一期督學能力提升培訓集中麵授學習。在這次培訓中聆聽了省外專家楊國順、鄭曉東、劉維麗等；省內專家雷專平、塗勝榮的教育督導工作講座和經驗；同時聆聽了參加培訓的各縣區代表“我是草根教育家”的發言。這些耳目一新、站位高遠的報告、講座和經驗介紹，不僅開拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領悟到了作為一名責任督學應該具備的新理念、新思想以及基本的素質和能力
zicongchengweiyimingxinzerenduxueyilai，woyizhiyoubushaokunhuohexiangfa。cicipeixun，rangwozhaodaoledaan，rangwomaosaidunkai，huorankailang。peixunqijian，dahuichuleanpaiketangjiaoxuewai，haijingxinzuzhilefenzuyantaohejiaoliudengduozhongxuexifangshi，gegexianshiqudetongxingyoujihuizuozaileyiqijiujiaoyududaogongzuochangsuoyuyan，guangfanjiaoliu。zherangzuoweiyimingxinzerenduxuedewozaiqingxingyourucishouhuojihuidetongshi，yeshenshengandaolezishendelianggebuzuzhichu。yishijiaoyududaolilungongdibushen。gangdaodudaozhanxiangongzuo，tigaozishensuzhi、yewunenglishibaizaiwomianqiandezhongyaoketiherenwu。zuoweiyimingxinrenzerenduxue，wohaiyaojinyibujiehezishendegongzuozhizehegongzuofanchou，renzhenxuexijiaoyududaoxiangguanlilun、falvfaguiheyewuzhishi，nulitigaozijidezonghenengliheshuiping，yongjiaoyududaozhuanyelilunwuzhuangzijidetounao，jinkuaishiyingjiaoyududaogongzuo。ershizhiyedaodexiuyangbugao。zuoduxueyudangjiaoshibutong，woxiangwohaiyaojinyibuqianghuaquanjuyishi、服務意識、創新意識、合作意識、質量意識、學習意識、廉潔意識。堅持用公正、公平的態度去對待每個人，每件事，每項工作，堅持用領導、同tong誌zhi和he基ji層ceng單dan位wei是shi否fou滿man意yi作zuo為wei評ping價jia自zi己ji的de唯wei一yi標biao準zhun。此ci次ci培pei訓xun，雖sui然ran隻zhi有you五wu天tian時shi間jian，但dan卻que解jie開kai了le我wo的de不bu少shao困kun惑huo，為wei我wo指zhi明ming了le努nu力li的de方fang向xiang，增zeng添tian了le前qian進jin的de動dong力li。
這次培訓，一提高了認識，明確了方向。通過學習知道了督導工作的目的、要求和意義，以及工作中需要遵守的原則和標準；更知道了督導工作在教育工作發展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導工作必須從理論、政策、法(fa)律(lv)條(tiao)例(li)審(shen)視(shi)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)作(zuo)，隻(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)的(de)學(xue)習(xi)和(he)豐(feng)富(fu)自(zi)己(ji)已(yi)有(you)的(de)知(zhi)識(shi)，才(cai)能(neng)適(shi)應(ying)督(du)導(dao)工(gong)作(zuo)的(de)要(yao)求(qiu)，才(cai)能(neng)適(shi)應(ying)新(xin)時(shi)期(qi)督(du)導(dao)工(gong)作(zuo)的(de)需(xu)要(yao)。二(er)豐(feng)富(fu)了(le)知(zhi)識(shi)，增(zeng)強(qiang)了(le)信(xin)念(nian)。學(xue)習(xi)使(shi)我(wo)認(ren)識(shi)到(dao)，在(zai)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)新(xin)背(bei)景(jing)、大環境下，結合本地教育實際，要準確把握教育發展的大趨勢、新方向，增強使命感和責任感，深入研究，逐步適應全方位、全覆蓋、多角度的“督政”與“督學”相結合，“監督”與“指導”相結合的教育督導評估體係。三通過學習實現了自我提高、自我完善。一是熟知國家教育方針、政策和法律。二是係統學習教育督導的基本理論、方法和技術等基礎專業知識。三是虛心向同行請教，並在實踐中提升自己的督導水平。
通過領導、專(zhuan)家(jia)和(he)學(xue)者(zhe)的(de)傳(chuan)道(dao)，自(zi)己(ji)的(de)困(kun)惑(huo)得(de)到(dao)了(le)解(jie)決(jue)，但(dan)深(shen)感(gan)作(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)督(du)學(xue)，責(ze)任(ren)重(zhong)大(da)。要(yao)想(xiang)成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)合(he)格(ge)的(de)督(du)學(xue)，就(jiu)要(yao)結(jie)合(he)工(gong)作(zuo)實(shi)際(ji)，不(bu)斷(duan)消(xiao)化(hua)理(li)解(jie)和(he)運(yun)用(yong)本(ben)次(ci) 培訓的課程內容，要不斷學習《教育督導條例》和相關法律法規，用來指導自己的工作，為促進教育教學工作有序有效的發展，做出自己的貢獻。
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