王剛

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個人簡介

王剛，男，漢族。

工作經曆：

1973年3月-1979年7月在紅莊八年製學校讀書；

1979年8月-1981年7月在臨洮一中讀書；

1981年9月-1986年7月在漫窪初級中學任教
；

1986年8月-1988年7月在臨洮縣教師進修學校學習
；

1988年8月-1991年7月在漫窪初中任教
；

1991年8月-1993年7月在百花小學任教（負責）；

1993年8月-1995年7月在漫窪初中任教；

1995年8月-1998年7月在漫窪學區任督教員；

1998年8月-2010年7月在漫窪初級中學任教
；

2011年8月至今在漫窪鄉學區任督教員。

培訓心得

關於2015年甘肅省督學能力提升培訓學習體會

今年4月，我有幸參加了2016年甘肅省督學能力提升培訓項目，與來自各市
、縣的近千名督學共同進行了為期一周的培訓活動。這次培訓體現了層次高、人數多、時間緊、內容多、快節奏、高效率的特點。有幸參加了這次高層次的培訓，傾聽了各位領導、專家
、學者的報告，收獲頗豐
，體會很深，現總結如下：

一
、對學校督導有新要求 

一是督學必須引導學校全麵貫徹國家教育方針
，不斷創造適合學生的教育，促進學生的全麵發展、個(ge)性(xing)發(fa)展(zhan)與(yu)自(zi)主(zhu)發(fa)展(zhan)。二(er)是(shi)督(du)學(xue)應(ying)關(guan)注(zhu)責(ze)任(ren)區(qu)內(nei)的(de)每(mei)一(yi)所(suo)學(xue)校(xiao)和(he)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)每(mei)一(yi)個(ge)環(huan)節(jie)，實(shi)現(xian)對(dui)責(ze)任(ren)區(qu)學(xue)校(xiao)的(de)全(quan)麵(mian)覆(fu)蓋(gai)和(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)全(quan)麵(mian)監(jian)控(kong)。三(san)是(shi)督(du)學(xue)必(bi)須(xu)指(zhi)導(dao)和(he)幫(bang)助(zhu)學(xue)校(xiao)總(zong)結(jie)辦(ban)學(xue)成(cheng)績(ji)與(yu)特(te)色(se)，促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)形(xing)成(cheng)持(chi)續(xu)改(gai)進(jin)的(de)機(ji)製(zhi)與(yu)文(wen)化(hua)，推(tui)進(jin)學(xue)校(xiao)不(bu)斷(duan)規(gui)範(fan)發(fa)展(zhan)與(yu)特(te)色(se)發(fa)展(zhan)。四(si)是(shi)督(du)學(xue)要(yao)總(zong)結(jie)與(yu)推(tui)廣(guang)責(ze)任(ren)區(qu)內(nei)學(xue)校(xiao)先(xian)進(jin)的(de)辦(ban)學(xue)思(si)想(xiang)
、管理策略及課程改革實驗研究的新成果，讓好的學校起到示範引領作用。 

二、對責任區督學有新要求 

jiaoyufazhandexinbianhua，geijiaoyududaogongzuotichulexindeyaoqiu，duimeiyigezerenquduxuedeyaoqiugenggao。guangyoushuipingbuxing，haideyouyikereaijiaoyushiyedexin，haideyouguoyingdesixiangpinzhi;光提出問題不行，還得幫助學校找出解決問題的辦法
，或與學校一道解決問題;光會找學校的茬不行
，還得學會尋找學校的閃光點，發現學校的優勢，推廣學校的好經驗;光會自己上課不行


，還得學會指導別人如何上好課等等。可以說，現在的督學"打鐵靠本身硬"
，不但要善於學習、善於積累、善shan於yu總zong結jie，還hai要yao有you自zi己ji的de專zhuan長chang。因yin此ci督du學xue必bi須xu要yao珍zhen惜xi每mei一yi次ci學xue習xi機ji會hui
，提ti升sheng專zhuan業ye能neng力li，不bu斷duan豐feng富fu專zhuan業ye知zhi識shi，努nu力li成cheng為wei教jiao育yu專zhuan家jia。隻zhi有you這zhe樣yang才cai能neng真zhen正zheng樹shu立li教jiao育yu督du導dao的de威wei信xin
，才cai能neng更geng好hao的de開kai展zhan督du學xue責ze任ren區qu工gong作zuo，從cong而er促cu進jin學xue校xiao的de發fa展zhan。 

三、對學校的督導方式有新要求 

yiwangwomendezerenquduxuededudaofangshiyibanshisuifangdudao

，dudaodefangfaheshouduanxiangduibijiaojiandan，wangwangshiyoushicaiquxuexiaozhuanzhuankankan

，zhongfaxianwentiqingjiejuewenti，meiyougenjinxuexiaodegaijinxiaoguo。suoyizaiyihoudeduxuezhong，jiyousuifangdudao，youyoudingqidequanmiandudao，erqieshiyiquanmiandudaozuoweizhutuixuexiaobuduanjinbudezhuyaodudaofangshi。dudaofangshiyaogengjiazhuzhongxueshengdefazhan、教師的發展和學校的發展，更加注重評價方法、評價工具的科學性
，更加注重對不同學校的準確定位和差異性評價，更加注重督學與學校、教師、學生
、家長的合作，真正實現"讓每一所學校都有進步"。 

一周的學習培訓辛苦並快樂著，通過本次培訓、學習
，讓我對督學工作有了全新的認識，也讓我明確了今後督學工作的方向；相信，在今後的工作中
，隻要我將本次培訓所學應用到本職工作中去
，我所擔任的督導工作定會有新的起色。
2016年5月20日