汪(wang)文(wen)華(hua)
，大(da)學(xue)本(ben)科(ke)畢(bi)業(ye)，安(an)徽(hui)省(sheng)無(wu)為(wei)縣(xian)教(jiao)師(shi)進(jin)修(xiu)學(xue)校(xiao)高(gao)級(ji)講(jiang)師(shi)
，合(he)肥(fei)師(shi)範(fan)學(xue)院(yuan)教(jiao)師(shi)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)兼(jian)職(zhi)研(yan)究(jiu)員(yuan)，安(an)徽(hui)省(sheng)首(shou)批(pi)中(zhong)小(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)專(zhuan)家(jia)庫(ku)成(cheng)員(yuan)，安(an)徽(hui)省(sheng)教(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)項(xiang)目(mu)規(gui)劃(hua)研(yan)製(zhi)與(yu)績(ji)效(xiao)評(ping)估(gu)專(zhuan)家(jia)庫(ku)成(cheng)員(yuan)，國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)《影子培訓啟思錄》主要執筆人
，教育部區縣教師培訓機構評估標準研製組
、鄉村校園長培訓指南研製組特邀專家
，教育部教師網絡研修社區建設試點項目課題組成員。2010年至2015年，被省教育廳抽調在省中小學教師繼續教育中心，主要從事中小學教師“國培計劃”業務指導工作。20多年來
，致力於教師教育研究和基礎教育研究，主持和參與市級以上教師培訓課題6項，公開發表研究論文和教育評論300餘篇，參與5部師訓幹訓著作寫作工作，應邀在省內外做教師培訓講座50多場次。