個人照片
【個人簡介】
陳雪銳，女，漢口學院黨委組織部與紀委監察處工作。喜歡寫詩、朗誦、跑步。研究生期間共發表8篇文章：
《銀發浪潮製度關懷的路徑探析》發表於《山西青年》2016-08-23期；
《依法治國與中國夢的內在統一》發表於《課程教育研究》2015-14期；
《人生驛站－寫給歲月轉角的自己》發表於《青年文學家》2015-06-05期；
《淺談“一帶一路”與TPP的戰略比較》發表於《當代經濟》2016-05-10期；
《邂逅這一文化雅園——致武漢理工大學15年校慶》發表於《青春歲月》2016-03期；
《“一帶一路”定位、風險及順利推進路徑探析》發表於《求知導刊》2016-04-27期；
《我國重大公共政策製定的過程分析—以十八屆五中全會為例》發表於《智富時代》2016-04-01期；
《E時代如何提升思想政治教育的魅力和實效》發表於《南京師範大學<文教資料>》2016-06-05期。
【工作報告】
高校黨風建設是高校自身不斷淨化、自身不斷提高、自(zi)身(shen)不(bu)斷(duan)進(jin)行(xing)結(jie)構(gou)優(you)化(hua)的(de)必(bi)要(yao)政(zheng)治(zhi)工(gong)程(cheng)。高(gao)校(xiao)黨(dang)風(feng)廉(lian)政(zheng)建(jian)設(she)關(guan)乎(hu)高(gao)校(xiao)和(he)諧(xie)環(huan)境(jing)的(de)建(jian)構(gou)和(he)高(gao)校(xiao)的(de)健(jian)康(kang)良(liang)性(xing)運(yun)行(xing)。高(gao)校(xiao)領(ling)導(dao)廉(lian)政(zheng)狀(zhuang)況(kuang)關(guan)乎(hu)學(xue)校(xiao)整(zheng)個(ge)生(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)，院(yuan)係(xi)書(shu)記(ji)的(de)廉(lian)潔(jie)狀(zhuang)況(kuang)關(guan)乎(hu)院(yuan)係(xi)和(he)諧(xie)關(guan)係(xi)的(de)構(gou)建(jian)，毋(wu)庸(yong)置(zhi)疑(yi)地(di)影(ying)響(xiang)著(zhe)學(xue)生(sheng)的(de)切(qie)身(shen)利(li)益(yi)，在(zai)很(hen)大(da)程(cheng)度(du)也(ye)影(ying)響(xiang)著(zhe)學(xue)校(xiao)聲(sheng)譽(yu)，影(ying)響(xiang)著(zhe)學(xue)校(xiao)的(de)整(zheng)體(ti)氣(qi)候(hou)。鑒(jian)於(yu)此(ci)，漢(han)口(kou)學(xue)院(yuan)領(ling)導(dao)對(dui)學(xue)校(xiao)黨(dang)風(feng)廉(lian)政(zheng)建(jian)設(she)十(shi)分(fen)重(zhong)視(shi)，漢(han)口(kou)學(xue)院(yuan)組(zu)織(zhi)本(ben)校(xiao)包(bao)括(kuo)校(xiao)長(chang)、書記在內的一行14人參加了第二期高等學校黨風廉政專題網絡培訓。此次網絡培訓，漢口學院采取線上培訓和線下培訓相結合的形式。在領導倡議、負責人組織和參訓人員積極參訓情況下，漢口學院13名參訓人員圓滿完成培訓任務（1名老師因假期出國而未完成任務）。
此次黨風廉政網絡培訓主要有三個部分：課程學習、交流互動、心得撰寫。其中課程學習部分設置了四個課程模塊：“學習貫徹政策精神”“營造風情氣正的育人環境”“做好高校用人選人工作”“加強示範與警示教育”，完成此環節需要至少25學時的課程學習；交jiao流liu互hu動dong環huan節jie，參can訓xun學xue員yuan在zai班ban級ji管guan理li員yuan的de組zu織zhi下xia，結jie合he工gong作zuo體ti會hui和he培pei訓xun心xin得de進jin行xing網wang上shang集ji中zhong研yan討tao。此ci外wai，參can訓xun人ren員yuan可ke在zai論lun壇tan內nei與yu全quan國guo範fan圍wei內nei的de同tong行xing在zai主zhu題ti研yan討tao區qu進jin行xing交jiao流liu與yu互hu動dong並bing分fen享xiang學xue習xi成cheng果guo，此ci處chu交jiao流liu互hu動dong至zhi少shao有you兩liang條tiao互hu動dong；心得撰寫環節，參訓人員結合培訓目標、培訓內容和自身工作實際，撰寫一篇2000字左右的學習培訓心得體會。
此次培訓問題主要有三：第一，校長、書記中有部分人員對培訓網絡操作不是很清楚，需要把操作細節細化；第二，對於校長、機關黨總支及院黨總支書記來講，職責之內工作之外還需要管理校內院內事宜，因此時間安排是個問題；第三，7月至9月為假期，而9月初就結束。假期督促學院進行黨風廉政建設網絡培訓班學習有兩個困難：一則不好打擾老師自由時間，二則網上集體研討不方便。鑒於此，在7月yue初chu，借jie第di三san屆jie黨dang支zhi部bu書shu記ji開kai會hui之zhi時shi，進jin行xing一yi次ci關guan於yu黨dang風feng廉lian政zheng網wang絡luo培pei訓xun班ban的de線xian下xia研yan討tao，把ba自zi己ji在zai研yan討tao時shi所suo發fa表biao的de言yan論lun進jin行xing簡jian括kuo，在zai中zhong國guo教jiao育yu幹gan部bu網wang絡luo學xue院yuan培pei訓xun平ping台tai上shang發fa表biao自zi己ji的de黨dang風feng廉lian政zheng建jian設she意yi見jian，在zai7月13號學校放假之即，又在“黨風廉政建設網絡培訓群”動員大家進行有關黨風廉政建設的互動交流，確保在放假前把兩條最基本的互動討論完成。（這樣做主要考慮有2點：第一，此次培訓9月1號完成，學校27號上班，各位老師需要做迎新、開學準備等，較為繁忙，不宜打擾；第二，隻有這部分需要集體完成，動員集體隻有在放假這一節點上比較方便）。zhiyubixiukeyuxindebufen，doukeyizaiqiadaohaochudeducuxiazijiwancheng，weileducudajiawancheng，zaijiaqibingbushiyijianjiandandeshiqing，bijingjiaqishilaoshidegerenshijian，daduobuxiwangjiangjiatingyugongzuohunhezaiyiqi。cichujiuxuyaoyanjiurendexinli，shuqitianqiyanre，renrongyibaozao，zhejiuxuyaobatixingshijianjizhongzaizaoshanghuobangwan。（早上空氣溫度低，經曆一晚的休息，整個人比較放鬆，適合提醒督促；晚上處於一天的末尾，人在傍晚時分更容易接納別人的語言）。此外，為了在假期提高大家自主學習的積極性，在黨風廉政建設網絡培訓過程中，充分運用了“牧羊人”智慧：運用“領頭羊”debangyangdaitouzuoyong，laidaidonghoumianderen，tongguojiangdangfenglianzhengwangluopeixunbanzhengtixuexiqingkuangtongjijietufaruqunzhong，yuwuxingzhizhongducuhoujinzhelaizengjinxuexijindu。zaixuexijindudebuduanducuxia，zai9月1號圓滿完成了培訓任務，完成率93%。
此次工作的創新之處：第一，“借機鑄魂”。在此次“黨風廉政建設”網絡培訓期間，學校在7月中旬進行了第三屆黨支部書記培訓，培訓分為理論部分和實踐部分。實踐部分地點選擇在武漢抗戰第一村，實踐環節、各黨支部書記重溫誓詞、參觀抗戰第一村—yaojiashandelishiyiji，ganshouqianbeidejianqiangyizhiyuweidaqinghuai。zaipeixunqijian，geweidangzhibushujidouchuanshangxinsijunjunzhuang，zhongzouxinsijunlu，yigezhonghuodongdefangshilaitishengtuanduiningjuliyuchikunailaojingshen。zheshidegedangzhibushujizhongshirudangchuxin、激發黨性，力爭做到在黨言黨、在黨愛黨，堅決抵製腐敗行為，為構築風清氣正的校園文化而努力；第二，運用“心術通知法”。此次黨風廉政建設網絡培訓主體時間主要是在假期，而且是暑期高溫時節，通過了解人的心理接受時間變化來確定通知時間；第三，運用“牧羊術”和“鯰魚效應”。通過將學習情況公開化，來提升學員的學習積極性。
黨風廉政建設網絡培訓之拙見：第一，通過調查、甄選、評選、征集意見來設計黨風廉政建設網絡培訓的必修課；第二，因為必修課的視頻觀看部分無人監督，可能會出現遠程代替的“懶學”現象，鑒於此，黨風廉政網絡培訓應充分運用現代科學技術，譬如登錄學習賬號人臉識別係統或學習過程全天候監控係統；第三，身邊榜樣的力量才是最具說服力和號召力的，可以選擇“好案例”“好故事”編入黨風廉政建設必修課中，並與時俱進地跟進，提高課程學習吸引力與實效性。
京公網安備 11011502002811號