教基〔2019〕16號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：
shiyanjiaoxueshiguojiakechengfanganhekechengbiaozhunguidingdezhongyaojiaoxueneirong，shipeiyangchuangxinrencaidezhongyaotujing。weishenruguanchequanguojiaoyudahuijingshen，luoshiquanguojichujiaoyugongzuohuiyibushu，shenhuajiaoyujiaoxuegaige，quanmiantigaojichujiaoyuzhiliang，xianjiujiaqianghegaijinzhongxiaoxueshiyanjiaoxuegongzuotichuruxiayijian。
一、總體要求
全麵貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，努力構建與德智體美勞全麵培養的教育體係相適應、與課程標準要求相統一的實驗教學體係。夯實基礎，開齊開足開好國家課程標準規定實驗，切實扭轉忽視實驗教學的傾向；拓展創新，不斷將科技前沿知識和最新技術成果融入實驗教學，豐富內容，改進方式；注重實效，強化學生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創新創造，著力提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創造性思維能力和團隊合作能力，培育學生的興趣愛好、創新精神、科學素養和意誌品質。
二、主要舉措
1.完(wan)善(shan)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)體(ti)係(xi)。教(jiao)育(yu)部(bu)製(zhi)訂(ding)中(zhong)小(xiao)學(xue)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)基(ji)本(ben)目(mu)錄(lu)和(he)操(cao)作(zuo)指(zhi)南(nan)。省(sheng)級(ji)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)要(yao)按(an)照(zhao)國(guo)家(jia)課(ke)程(cheng)方(fang)案(an)和(he)課(ke)程(cheng)標(biao)準(zhun)要(yao)求(qiu)，將(jiang)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)作(zuo)為(wei)課(ke)程(cheng)體(ti)係(xi)的(de)重(zhong)要(yao)內(nei)容(rong)納(na)入(ru)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)基(ji)本(ben)規(gui)範(fan)，強(qiang)化(hua)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)要(yao)求(qiu)；中小學校要針對不同學段教學要求精心設計實驗教學內容，組織開展好基礎性實驗和拓展性實驗（含探究性實驗、創新性實驗、綜合性實驗等）。注重加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，有條件的地區可以開發地方課程和校本課程。
2.創新實驗教學方式。各地各校要豐富實驗教學實施形式，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設計、編程、製作、加工、飼養、種植、參觀、調tiao查zha等deng多duo種zhong方fang式shi，促cu進jin傳chuan統tong實shi驗yan教jiao學xue與yu現xian代dai新xin興xing科ke技ji有you機ji融rong合he，切qie實shi增zeng強qiang實shi驗yan教jiao學xue的de趣qu味wei性xing和he吸xi引yin力li，提ti高gao實shi驗yan教jiao學xue質zhi量liang和he效xiao果guo。對dui於yu因yin受shou時shi空kong限xian製zhi而er在zai現xian實shi世shi界jie中zhong無wu法fa觀guan察cha和he控kong製zhi的de事shi物wu和he現xian象xiang、變化太快或太慢的過程，以及有危險性、破壞性和對環境有危害的實驗，可用增強現實、虛擬現實等技術手段呈現。在實驗教學中要遵循學科特點，積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習。鼓勵學校向學生開放實驗室,fangbianxueshengliyongkeyushijian，yidulihuoxiaozuhezuofangshikaizhanshiyantanjiu。guangfanliyongxiaowaiziyuanjijikaizhankexueshiyanhuodong。dingqijubanquanguozhongxiaoxueshiyanjiaoxuejinengjingsai。
3.規範實驗教學實施。學校要將實驗教學納入教學管理規程，分年級、分(fen)學(xue)科(ke)製(zhi)定(ding)切(qie)實(shi)可(ke)行(xing)的(de)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)計(ji)劃(hua)。加(jia)強(qiang)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)管(guan)理(li)，確(que)保(bao)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)和(he)課(ke)時(shi)，嚴(yan)格(ge)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)程(cheng)序(xu)和(he)規(gui)範(fan)。鼓(gu)勵(li)有(you)條(tiao)件(jian)的(de)地(di)方(fang)和(he)學(xue)校(xiao)，積(ji)極(ji)利(li)用(yong)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)手(shou)段(duan)開(kai)展(zhan)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)管(guan)理(li),探索通過購買服務方式開展特色實驗教學或實踐活動。
4.提高教師實驗教學能力。各地要對現有相關學科教師實驗教學能力進行分析研判，有針對性地製定培訓方案，納入教師培訓體係，列入“國培計劃”“省培計劃”，確保到2022年(nian)前(qian)完(wan)成(cheng)教(jiao)師(shi)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)全(quan)員(yuan)輪(lun)訓(xun)。實(shi)驗(yan)室(shi)管(guan)理(li)員(yuan)應(ying)具(ju)備(bei)相(xiang)應(ying)的(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)，一(yi)並(bing)納(na)入(ru)教(jiao)師(shi)培(pei)訓(xun)體(ti)係(xi)中(zhong)，強(qiang)化(hua)崗(gang)前(qian)培(pei)訓(xun)。鼓(gu)勵(li)地(di)方(fang)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)與(yu)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)、keyanjigouxietongzaiyoutiaojiandezhongxiaoxuejianlijiaoshishiyanjiaoxuepeixunjidi，qianghuazhuanyexuexiyugengangshijianxiangjiehe。jiadaduizhongxibupinkundiquzhongxiaoxuejiaoshishiyanjiaoxuenenglipeixundezhichilidu。shifanyuanxiaoyaoanzhaoguojiakechengbiaozhunyaoqiu，bashiyanjiaoxuenenglilierushifanleixiangyingzhuanyejibenpeiyangmubiao。gediyaojiangshiyanjiaoxuenenglinaruxiangguanxuekejiaoshizigekaoshihejiaoshizhaopinbibeisuzhikaozha。
5.保障實驗教學條件。各地各校要按照標準和實際需求建設實驗教學場所，支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創新實驗室、教(jiao)育(yu)創(chuang)客(ke)空(kong)間(jian)等(deng)，鼓(gu)勵(li)對(dui)普(pu)通(tong)教(jiao)室(shi)進(jin)行(xing)多(duo)功(gong)能(neng)技(ji)術(shu)改(gai)造(zao)，建(jian)設(she)複(fu)合(he)型(xing)綜(zong)合(he)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)環(huan)境(jing)。要(yao)落(luo)實(shi)教(jiao)育(yu)部(bu)頒(ban)布(bu)的(de)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)裝(zhuang)備(bei)配(pei)置(zhi)標(biao)準(zhun)，保(bao)質(zhi)保(bao)量(liang)配(pei)置(zhi)並(bing)及(ji)時(shi)更(geng)新(xin)教(jiao)學(xue)儀(yi)器(qi)設(she)備(bei)，確(que)保(bao)消(xiao)耗(hao)性(xing)實(shi)驗(yan)材(cai)料(liao)的(de)補(bu)充(chong)與(yu)供(gong)給(gei)，滿(man)足(zu)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)基(ji)本(ben)需(xu)求(qiu)。各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)要(yao)落(luo)實(shi)實(shi)驗(yan)室(shi)管(guan)理(li)規(gui)程(cheng)，合(he)理(li)配(pei)置(zhi)實(shi)驗(yan)室(shi)管(guan)理(li)員(yuan)，確(que)保(bao)實(shi)驗(yan)室(shi)規(gui)範(fan)有(you)效(xiao)管(guan)理(li)。
6.健全實驗教學評價機製。把實驗教學情況納入教育質量評價監測體係，強化對學校實驗室建設與管理、實驗教學開展情況和實驗教學質量等方麵的評價。各地各校要合理核定教師實驗教學工作量，把教師實驗教學能力、教學水平和教學實績作為相關學科教師職稱評聘、jixiaojianglidengdezhongyaoyiju。jiakuaichangtongshiyanjiaoxuerenyuanheshiyanshiguanlirenyuanzhichengpingpintongdao，tigaoqigaojizhichengdebili。baxueshengshiyancaozuoqingkuanghenenglibiaoxiannaruzonghesuzhipingjia；2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試，考試成績納入高中階段學校招生錄取依據；在普通高中學業水平考試中，有條件的地區可將理化生實驗操作納入省級統一考試。
7.加(jia)強(qiang)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)與(yu)探(tan)索(suo)。各(ge)地(di)要(yao)加(jia)強(qiang)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)和(he)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)，及(ji)時(shi)總(zong)結(jie)推(tui)廣(guang)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)典(dian)型(xing)經(jing)驗(yan)和(he)先(xian)進(jin)教(jiao)法(fa)，強(qiang)化(hua)對(dui)學(xue)校(xiao)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)指(zhi)導(dao)。學(xue)校(xiao)要(yao)將(jiang)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)納(na)入(ru)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)，積(ji)極(ji)組(zu)織(zhi)相(xiang)關(guan)學(xue)科(ke)教(jiao)師(shi)開(kai)展(zhan)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)。鼓(gu)勵(li)各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)教(jiao)學(xue)儀(yi)器(qi)設(she)備(bei)適(shi)用(yong)性(xing)評(ping)價(jia)和(he)研(yan)究(jiu)，推(tui)動(dong)完(wan)善(shan)教(jiao)學(xue)儀(yi)器(qi)設(she)備(bei)配(pei)備(bei)標(biao)準(zhun)；開展優秀自製教具評選，鼓勵教師自製實驗教具。在全國遴選一批實驗教學改革實驗區、實驗校和優質實驗教學精品課，發揮示範引領作用。
8.qianghuashiyanjiaoxueanquanguanli。gedigexiaoyaoqieshizengqiangshiyanjiaoxueanquanyishi，luoshishiyanshianquanguanlizhidu，zhidingshiyanjiaoxueanquanyuan。shixianjiaoyuxingzhengbumenyaohuitongyouguanbumenzhidingbingwanshanjiaoxueyongshiji（藥品）中的危險化學品、易製爆危險化學品及易製毒化學品采購、運輸、儲存、保管、使用、回hui收shou管guan理li辦ban法fa，既ji要yao保bao障zhang實shi驗yan教jiao學xue正zheng常chang開kai展zhan，又you要yao確que保bao使shi用yong安an全quan，達da到dao環huan保bao要yao求qiu。學xue校xiao要yao認ren真zhen落luo實shi危wei險xian化hua學xue品pin管guan理li辦ban法fa，健jian全quan實shi驗yan教jiao學xue安an全quan責ze任ren製zhi，定ding期qi開kai展zhan安an全quan風feng險xian排pai查zha，確que保bao實shi驗yan場chang所suo具ju備bei良liang好hao的de通tong風feng、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防黴等條件；要加強師生實驗教學安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學任課教師安全責任意識，提升實驗教學安全管理能力。
三、組織實施
1.加強組織領導。各地教育行政部門要從全麵貫徹黨的教育方針，堅持“五育並舉”，fazhansuzhijiaoyu，tigaojichujiaoyuzhiliangdezhanlvegaodu，qieshijiaqiangduizhongxiaoxueshiyanjiaoxuegongzuodezuzhilingdao。shengjijiaoyuxingzhengbumenyaojiadashiyanjiaoxuegongzuotongchoulidu，renzhenzhidingwanshanyouguanzhengcecuoshi，qieshijiaqiangzhidao。shixianjijiaoyuxingzhengbumenyaozhidingjutigongzuofangan，mingquexiangguanbumenzhize，lishungongzuoguanxi，xingchenggongzuoheli。zhongxiaoxuexiaoyaojiangshiyanjiaoxuezuoweijiaoxuegongzuodezhongyaoneirong，zhaozhunboruohuanjie，qianghuashiyanjiaoxueguanli，luoshishiyanjiaoxuerenwu，buduantigaoshiyanjiaoxueshuiping。
2.保障經費投入。各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、huodongkaizhandengtigongjingfeibaozhang。yiwujiaoyuboruohuanjiegaishanyunenglitishenggongzuoxiangmuzhongyinggenjuxuyaoanpaixiangyingzijinyongyushiyanshijiansheheqitashiyanjiaoxuetiaojianbaozhang，xuexiaoyingcongshengjungongyongjingfeizhonganpaixiangyingzijinyongyushiyanjiaoxueshishi。jiadaduinongcundiqu、民族地區、貧困地區實驗教學經費支持力度。
3.強化督導考核。各級教育督導部門要將中小學實驗教學條件保障納入對地方人民政府履行教育職責督導評估的重要內容；市縣教育督導部門要加強對學校實驗教學開展情況的督導檢查。強化督導評估和檢查結果運用，對存在實驗教學條件保障不到位、不按規定開足開齊實驗課程、不落實實驗教學安全管理責任等問題的地方和學校，要及時整改；情況嚴重的，要依法依規嚴肅追究相關責任人責任。
教育部
2019年11月20日
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