教研〔2020〕12號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全麵貫徹落實全國教育大會、全國研究生教育會議精神，加強研究生導師隊伍建設，規範研究生導師指導行為，全麵落實研究生導師立德樹人職責，我部研究製定了《研究生導師指導行為準則》（以下簡稱準則）。現印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。
一、zhunzeshiyanjiushengdaoshizhidaoxingweidejibenguifan。yanjiushengdaoshishiyanjiushengpeiyangdediyizerenren，jianfuzheweiguojiapeiyanggaocengcichuangxinrencaidezhongyaoshiming。changqiyilai，guangdayanjiushengdaoshilidexiushen、嚴謹治學、潛心育人，為國家發展作出了重大貢獻，但個別導師存在指導精力投入不足、質量把關不嚴、shideshifandengwenti。zhidingdaoshizhidaoxingweizhunze，huadingjibendixian，shijinyibuwanshandaoshigangweiguanlizhidu，mingquedaoshigangweizhize，jiansheyiliuyanjiushengdaoshiduiwudezhongyaojucuo。
二、認(ren)真(zhen)做(zuo)好(hao)部(bu)署(shu)，全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)。各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)要(yao)結(jie)合(he)研(yan)究(jiu)生(sheng)導(dao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)實(shi)際(ji)，紮(zha)實(shi)開(kai)展(zhan)準(zhun)則(ze)的(de)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)。要(yao)做(zuo)好(hao)宣(xuan)傳(chuan)解(jie)讀(du)，幫(bang)助(zhu)導(dao)師(shi)全(quan)麵(mian)了(le)解(jie)準(zhun)則(ze)內(nei)容(rong)，做(zuo)到(dao)全(quan)員(yuan)知(zhi)曉(xiao)。要(yao)完(wan)善(shan)相(xiang)關(guan)製(zhi)度(du)，將(jiang)準(zhun)則(ze)真(zhen)正(zheng)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)到(dao)研(yan)究(jiu)生(sheng)招(zhao)生(sheng)培(pei)養(yang)全(quan)方(fang)位(wei)、全過程，強化崗位聘任、評獎評優、績效考核等環節的審核把關。
三、強化監督指導，依法處置違規行為。各地各校要落實學校黨委書記和校長師德建設第一責任人責任、院（係）行xing政zheng主zhu要yao負fu責ze人ren和he黨dang組zu織zhi主zhu要yao負fu責ze人ren直zhi接jie領ling導dao責ze任ren，按an照zhao準zhun則ze要yao求qiu，依yi法fa依yi規gui建jian立li研yan究jiu生sheng導dao師shi指zhi導dao行xing為wei違wei規gui責ze任ren認ren定ding和he追zhui究jiu機ji製zhi，強qiang化hua監jian督du問wen責ze。對dui確que認ren違wei反fan準zhun則ze的de相xiang關guan責ze任ren人ren和he責ze任ren單dan位wei，要yao按an照zhao《教育部關於高校教師師德失範行為處理的指導意見》（教師〔2018〕17號）和本單位相關規章製度進行處理。對違反準則的導師，培養單位要依規采取約談、限招、停招直至取消導師資格等處理措施；對情節嚴重、影響惡劣的，一經查實，要堅決清除出教師隊伍；涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理。對導師違反準則造成不良影響的，所在院（係）行政主要負責人和黨組織主要負責人需向學校分別作出檢討，由學校依據有關規定視情節輕重采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分和組織處理等方式進行問責。我部將導師履行準則的情況納入學位授權點合格評估和“雙一流”監測指標體係中，對導師違反準則造成不良影響的高校，將視情核減招生計劃、限製申請新增學位授權，情節嚴重的，將按程序取消相關學科的學位授權。
各地各校貫徹落實準則情況，請及時報告我部。我部將適時對落實情況進行督查。
教育部
2020年10月30日
研究生導師指導行為準則
導師是研究生培養的第一責任人，肩負著培養高層次創新人才的崇高使命。長期以來，廣大導師貫徹黨的教育方針，立德修身、嚴謹治學、潛(qian)心(xin)育(yu)人(ren)，為(wei)研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)和(he)創(chuang)新(xin)型(xing)國(guo)家(jia)建(jian)設(she)作(zuo)出(chu)了(le)突(tu)出(chu)貢(gong)獻(xian)。為(wei)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)研(yan)究(jiu)生(sheng)導(dao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，規(gui)範(fan)指(zhi)導(dao)行(xing)為(wei)，努(nu)力(li)造(zao)就(jiu)有(you)理(li)想(xiang)信(xin)念(nian)、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的新時代優秀導師，在《教育部關於全麵落實研究生導師立德樹人職責的意見》（教研〔2018〕1號）、《新時代高校教師職業行為十項準則》基礎上，製定以下準則。
一、jianchizhengquesixiangyinling。jianchiyixijinpingxinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixiangweizhidao，mofanjianxingshehuizhuyihexinjiazhiguan，qianghuaduiyanjiushengdesixiangzhengzhijiaoyu，yindaoyanjiushengshulizhengquedeshijieguan、人生觀、價值觀，增強使命感、責任感，既做學業導師又做人生導師。不得有違背黨的理論和路線方針政策、違反國家法律法規、損害黨和國家形象、背離社會主義核心價值觀的言行。
二、科學公正參與招生。在參與招生宣傳、命題閱卷、複試錄取等工作中，嚴格遵守有關規定，公平公正，科學選才。認真完成研究生考試命題、複試、錄取等各環節工作，確保錄取研究生的政治素養和業務水平。不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動。
三、精心盡力投入指導。根據社會需求、培養條件和指導能力，合理調整自身指導研究生數量，確保足夠的時間和精力提供指導，及時督促指導研究生完成課程學習、科學研究、專業實習實踐和學位論文寫作等任務；采用多種培養方式，激發研究生創新活力。不得對研究生的學業進程及麵臨的學業問題疏於監督和指導。
四、正確履行指導職責。遵循研究生教育規律和人才成長規律，因材施教；合理指導研究生學習、科研與實習實踐活動；綜合開題、中期考核等關鍵節點考核情況，提出研究生分流退出建議。不得要求研究生從事與學業、科研、社會服務無關的事務，不得違規隨意拖延研究生畢業時間。
五、嚴格遵守學術規範。秉持科學精神，堅持嚴謹治學，帶頭維護學術尊嚴和科研誠信；以(yi)身(shen)作(zuo)則(ze)，強(qiang)化(hua)研(yan)究(jiu)生(sheng)學(xue)術(shu)規(gui)範(fan)訓(xun)練(lian)，尊(zun)重(zhong)他(ta)人(ren)勞(lao)動(dong)成(cheng)果(guo)，杜(du)絕(jue)學(xue)術(shu)不(bu)端(duan)行(xing)為(wei)，對(dui)與(yu)研(yan)究(jiu)生(sheng)聯(lian)合(he)署(shu)名(ming)的(de)科(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)承(cheng)擔(dan)相(xiang)應(ying)責(ze)任(ren)。不(bu)得(de)有(you)違(wei)反(fan)學(xue)術(shu)規(gui)範(fan)、損害研究生學術科研權益等行為。
六、把關學位論文質量。加強培養過程管理，按照培養方案和時間節點要求，指導研究生做好論文選題、開題、研究及撰寫等工作；嚴格執行學位授予要求，對研究生學位論文質量嚴格把關。不得將不符合學術規範和質量要求的學位論文提交評審和答辯。
七、嚴格經費使用管理。鼓勵研究生積極參與科學研究、社會實踐和學術交流，按規定為研究生提供相應經費支持，確保研究生正當權益。不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵占科研經費或其他費用。
八、構建和諧師生關係。落實立德樹人根本任務，加強人文關懷，關注研究生學業、就業壓力和心理健康，建立良好的師生互動機製。不得侮辱研究生人格，不得與研究生發生不正當關係。
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