教師[2014]10號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），有關部門（單位）教育司（局），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校：
為深入貫徹習近平總書記9月9日在北京師範大學師生代表座談會上的重要講話精神，積極引導廣大高校教師做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，大力加強和改進師德建設，努力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化高校教師隊伍，現就建立健全高校師德建設長效機製提出如下意見：
一、深刻認識新時期建立健全高校師德建設長效機製的重要性和緊迫性
高校教師的思想政治素質和道德情操直接影響著青年學生世界觀、人生觀、價值觀的養成，決定著人才培養的質量，關係著國家和民族的未來。加強和改進高校師德建設工作，對於全麵提高高等教育質量、推進高等教育事業科學發展，培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人、實現中華民族偉大複興的中國夢，具有重大而深遠的意義。
長期以來，廣大高校教師忠誠黨的教育事業，嘔心瀝血、默默奉獻，潛心治學、教書育人，敢於擔當、ruiyichuangxin，weigaodengjiaoyugaigefazhanzuochulejudagongxian，yingdelequanshehuiguangfanzanyuhepubianzunzhong。danshi，dangqianshehuibiangezhuanxingshiqisuodailaidefumianxianxiangyeduijiaoshichanshengyingxiang。shaoshugaoxiaojiaoshilixiangxinnianmohu，yurenyishidanbo，jiaoxuefuyan，xuefengfuzao，shenzhixueshubuduan，yanxingshifan、道德敗壞等，嚴重損害了高校教師的社會形象和職業聲譽。一些地方和高校對新時期師德建設重視不夠，工作方法陳舊、實(shi)效(xiao)性(xing)不(bu)強(qiang)。各(ge)地(di)各(ge)高(gao)校(xiao)要(yao)充(chong)分(fen)認(ren)識(shi)新(xin)時(shi)期(qi)加(jia)強(qiang)和(he)改(gai)進(jin)高(gao)校(xiao)師(shi)德(de)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)和(he)緊(jin)迫(po)性(xing)，建(jian)立(li)健(jian)全(quan)高(gao)校(xiao)師(shi)德(de)建(jian)設(she)長(chang)效(xiao)機(ji)製(zhi)，從(cong)根(gen)本(ben)上(shang)遏(e)製(zhi)和(he)杜(du)絕(jue)高(gao)校(xiao)師(shi)德(de)失(shi)範(fan)現(xian)象(xiang)的(de)發(fa)生(sheng)，切(qie)實(shi)提(ti)高(gao)高(gao)校(xiao)師(shi)德(de)建(jian)設(she)水(shui)平(ping)，全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)高(gao)校(xiao)教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)素(su)養(yang)。
二、建立健全高校師德建設長效機製的原則和要求
建立健全高校師德建設長效機製的基本原則：jianchijiazhiyinling，yishehuizhuyihexinjiazhiguanweigaoxiaojiaoshichongdexiushendejibenzunxun，cujingaoxiaojiaoshidaitoupeiyuhejianxingshehuizhuyihexinjiazhiguan。jianchishideweishang，yilideshurenweichufadianhelizudian，zhaozhunyugaoxiaojiaoshisixiangdegongmingdian，zengqianggaoxiaoshidejianshedezhenduixinghetiejinxing，peiyugaoxiaojiaoshigaoshangdaodeqingcao。jianchiyirenweiben，guanzhugaoxiaojiaoshifazhansuqiuhejiazhiyuanwang，luoshigaoxiaojiaoshizhutidiwei，jifagaoxiaojiaoshidezerenganshiminggan。jianchigaijinchuangxin，buduantansuoxinshiqigaoxiaoshidejianshedeguilvtedian，shanyuyunyonggaoxiaojiaoshixiwenlejiandefangshifangfa，zengqianggaoxiaoshidejianshedeshijixiaoguo。
建立健全高校師德建設長效機製的工作要求：充分尊重高校教師主體地位，注重宣傳教育、示範引領、實踐養成相統一，政策保障、製度規範、法律約束相銜接，建立教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的高校師德建設工作機製，引導廣大高校教師自尊自律自強，做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。
三、建立健全高校師德建設長效機製的主要舉措
chuangxinshidejiaoyu，yindaojiaoshishulichonggaolixiang。jiangshidejiaoyubaizaigaoxiaojiaoshipeiyangshouwei，guanchuangaoxiaojiaoshizhiyeshengyaquanguocheng。qingnianjiaoshiruzhipeixunbixukaisheshidejiaoyuzhuanti。yaojiangshidejiaoyuzuoweiyouxiujiaoshituanduipeiyang，guganjiaoshi、學科帶頭人和學科領軍人物培育的重要內容。重點加強社會主義核心價值觀教育，重視理想信念教育、法製教育和心理健康教育。創新教育理念、模式和手段。建立師德建設專家庫，把高校師德重大典型、全國教書育人楷模、一線優秀教師等請進課堂，用他們的感人事跡詮釋師德內涵。舉行新教師入職宣誓儀式和老教師榮休儀式。結合教學科研、社會服務活動開展師德教育，鼓勵廣大高校教師參與調查研究、學習考察、掛職鍛煉、誌願服務等實踐活動，切實增強師德教育效果。
加強師德宣傳，培育重德養德良好風尚。把握正確輿論導向，堅持師德宣傳製度化、常態化，將師德宣傳作為高校宣傳思想工作的重要組成部分。係統宣講《教育法》《高等教育法》《教師法》和教育規劃綱要等法規文件中有關師德的要求，宣傳普及《高校教師職業道德規範》。把ba培pei育yu良liang好hao師shi德de師shi風feng作zuo為wei大da學xue校xiao園yuan文wen化hua建jian設she的de核he心xin內nei容rong，挖wa掘jue和he提ti煉lian名ming家jia名ming師shi為wei人ren為wei學xue為wei師shi的de大da愛ai師shi魂hun，生sheng動dong展zhan現xian當dang代dai高gao校xiao教jiao師shi的de精jing神shen風feng貌mao。充chong分fen利li用yong教jiao師shi節jie等deng重zhong大da節jie慶qing日ri、紀念日契機，通過電視、廣播、報紙、網站及微博、微信、微電影等新媒體形式，集中宣傳高校優秀教師的典型事跡，努力營造崇尚師德、爭創師德典型的良好輿論環境和社會氛圍。對於高校師德建設中出現的熱點難點問題，要及時應對並有效引導。
健全師德考核，促進教師提高自身修養。將師德考核作為高校教師考核的重要內容。師德考核要充分尊重教師主體地位，堅持客觀公正、公平公開原則，采取個人自評、學生測評、同事互評、單(dan)位(wei)考(kao)評(ping)等(deng)多(duo)種(zhong)形(xing)式(shi)進(jin)行(xing)。考(kao)核(he)結(jie)果(guo)應(ying)通(tong)知(zhi)教(jiao)師(shi)本(ben)人(ren)，考(kao)核(he)優(you)秀(xiu)的(de)應(ying)當(dang)予(yu)以(yi)公(gong)示(shi)表(biao)彰(zhang)，確(que)定(ding)考(kao)核(he)不(bu)合(he)格(ge)者(zhe)應(ying)當(dang)向(xiang)教(jiao)師(shi)說(shuo)明(ming)理(li)由(you)，聽(ting)取(qu)教(jiao)師(shi)本(ben)人(ren)意(yi)見(jian)。考(kao)核(he)結(jie)果(guo)存(cun)入(ru)教(jiao)師(shi)檔(dang)案(an)。師(shi)德(de)考(kao)核(he)不(bu)合(he)格(ge)者(zhe)年(nian)度(du)考(kao)核(he)應(ying)評(ping)定(ding)為(wei)不(bu)合(he)格(ge)，並(bing)在(zai)教(jiao)師(shi)職(zhi)務(wu)（職稱）評審、崗位聘用、評優獎勵等環節實行一票否決。高校結合實際製定師德考核的具體實施辦法。
強化師德監督，有效防止師德失範行為。將師德建設作為高校教育質量督導評估重要內容。高校要建立健全師德建設年度評議、師德狀況調研、師德重大問題報告和師德輿情快速反應製度，及時研究加強和改進師德建設的政策措施。構建高校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監督體係。健全完善學生評教機製。充分發揮教職工代表大會、工會、學術委員會、教(jiao)授(shou)委(wei)員(yuan)會(hui)等(deng)在(zai)師(shi)德(de)建(jian)設(she)中(zhong)的(de)作(zuo)用(yong)。高(gao)校(xiao)及(ji)主(zhu)管(guan)部(bu)門(men)建(jian)立(li)師(shi)德(de)投(tou)訴(su)舉(ju)報(bao)平(ping)台(tai)，及(ji)時(shi)掌(zhang)握(wo)師(shi)德(de)信(xin)息(xi)動(dong)態(tai)，及(ji)時(shi)糾(jiu)正(zheng)不(bu)良(liang)傾(qing)向(xiang)和(he)問(wen)題(ti)。對(dui)師(shi)德(de)問(wen)題(ti)做(zuo)到(dao)有(you)訴(su)必(bi)查(zha)，有(you)查(zha)必(bi)果(guo)，有(you)果(guo)必(bi)複(fu)。
注zhu重zhong師shi德de激ji勵li，引yin導dao教jiao師shi提ti升sheng精jing神shen境jing界jie。完wan善shan師shi德de表biao彰zhang獎jiang勵li製zhi度du，將jiang師shi德de表biao現xian作zuo為wei評ping獎jiang評ping優you的de首shou要yao條tiao件jian。在zai同tong等deng條tiao件jian下xia，師shi德de表biao現xian突tu出chu的de，在zai教jiao師shi職zhi務wu（職稱）晉升和崗位聘用，研究生導師遴選，骨幹教師、學科帶頭人和學科領軍人物選培，各類高層次人才及資深教授、榮譽教授等評選中優先考慮。
嚴格師德懲處，發揮製度規範約束作用。建立健全高校教師違反師德行為的懲處機製。高校教師不得有下列情形：損害國家利益，損害學生和學校合法權益的行為；在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響；影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為；在招生、考試、學生推優、保研等工作中徇私舞弊；索要或收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物；對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關係；其他違反高校教師職業道德的行為。有上述情形的，依法依規分別給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、解除聘用合同或者開除。對嚴重違法違紀的要及時移交相關部門。建立問責機製，對教師嚴重違反師德行為監管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重後果的，要追究高校主要負責人的責任。
四、充分激發高校教師加強師德建設的自覺性
guangdagaoxiaojiaoshiyaochongfenrenshizijisuochengdandezhuangyanershenshengdeshiming，fayangzhurenwengjingshen，zijiaohanweizhiyezunyan，zhenxijiaoshishengyu，tishengshidejingjie。yaojiangshidexiuyangzijiaonaruzhiyeshengyaguihua，mingqueshidefazhanmubiao。yaotongguozizhuxuexi，ziwogaijin，jiangshideguifanzhuanhuaweiwendingdeneizaixinnianhexingweipinzhi。yaojiangshideguifanjijizhudongrongrujiaoyujiaoxue、科學研究和服務社會的實踐中，提高師德踐行能力。要弘揚重內省、重慎獨的優良傳統，在細微處見師德，在日常中守師德，養成師德自律習慣。
高校要健全教師主體權益保障機製，根據《教育法》《高等教育法》《教師法》等法律法規和高等學校章程，明確並落實教師在高校辦學中的主體地位。完善教師參與治校治學機製，在幹部選拔任用、專業技術職務評聘、學術評價和各種評優選拔活動中，充分保障教師的知情權、參與權、表達權和監督權。創設公平正義、風清氣正的環境條件。充分尊重教師的專業自主權，保障教師依法行使學術權利和學業評定權利。保護教師正當的申辯、申訴權利，依法建立教師權益保護機製，維護教師合法權益。健全教師發展製度，構建完整的職業發展體係，鼓勵支持教師參加培訓、開展學術交流合作。
五、切實明確高校師德建設工作的責任主體
高校是師德建設的責任主體，主要負責人是師德建設的第一責任人。高校要明確師德建設的牽頭部門，成立組織、宣傳、紀檢監察、人事、教務、科研、工會、學術委員會等相關責任部門和組織協同配合的師德建設委員會；建立和完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、院係具體落實、jiaoshiziwoyueshudelingdaotizhihegongzuojizhi，xingchengshidejiansheheli。yaojianliyigangshuangzedezerenzhuijiujizhi。yaojiadashidejianshejingfeitourulidu，weishidejianshetigongjianshibaozhang。
高gao校xiao主zhu管guan部bu門men要yao把ba師shi德de建jian設she擺bai在zai教jiao師shi隊dui伍wu建jian設she的de首shou位wei，主zhu要yao領ling導dao親qin自zi負fu責ze，並bing落luo實shi具ju體ti職zhi能neng機ji構gou和he人ren員yuan。建jian立li和he完wan善shan師shi德de建jian設she督du導dao評ping估gu製zhi度du，不bu斷duan加jia大da督du導dao檢jian查zha力li度du。支zhi持chi高gao校xiao設she立li師shi德de建jian設she研yan修xiu基ji地di，搭da建jian教jiao育yu交jiao流liu平ping台tai，積ji極ji探tan索suo師shi德de建jian設she的de特te點dian和he規gui律lv，不bu斷duan提ti升sheng師shi德de建jian設she科ke學xue化hua水shui平ping。
各地各校要根據實際製訂具體的實施辦法。
教育部
2014年9月29日
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