開學典禮現場
9月1日，國家教育行政學院舉行2016年秋季開學典禮。教育部部長、黨組書記陳寶生出席，並以“認真學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，加快推進教育現代化”為題發表講話。
教育部部長陳寶生發表講話
陳寶生指出，習近平總書記“七一”zhongyaojianghuazaiguoneiwaiyinqiqiangliefanxiang，shizhongguogongchandangzouxiangweilaidezhengzhixuanyan，zaiguoneixunsuxianqilexuexiderechao。jiaoyubudangzuduijiaoyuzhanxiandexuexiguanchezuochulequanmianbushu，tichulemingqueyaoqiu。jiaoyudelishishimingjuedinglejiaoyuzhanxianxuexi“七一講話”要學得深一些、透一些、係統一些。要把“七一”講話的學習與推進教育現代化緊密結合起來，認真學習理解習近平總書記講到的“三個深刻改變”、“三大曆史貢獻”和“三個長期堅持，永不動搖”，深刻領會“七一”講話的精神實質，不忘初心，繼續前進。
陳(chen)寶(bao)生(sheng)強(qiang)調(tiao)，要(yao)深(shen)刻(ke)認(ren)識(shi)推(tui)進(jin)我(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)麵(mian)臨(lin)的(de)新(xin)機(ji)遇(yu)與(yu)新(xin)挑(tiao)戰(zhan)，進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)質(zhi)量(liang)，促(cu)進(jin)公(gong)平(ping)，優(you)化(hua)結(jie)構(gou)，在(zai)新(xin)的(de)曆(li)史(shi)起(qi)點(dian)上(shang)把(ba)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)推(tui)向(xiang)新(xin)的(de)發(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)，為(wei)實(shi)現(xian)兩(liang)個(ge)一(yi)百(bai)年(nian)奮(fen)鬥(dou)目(mu)標(biao)與(yu)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)偉(wei)大(da)複(fu)興(xing)的(de)中(zhong)國(guo)夢(meng)提(ti)供(gong)堅(jian)強(qiang)有(you)力(li)的(de)智(zhi)力(li)支(zhi)撐(cheng)和(he)人(ren)才(cai)保(bao)證(zheng)。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出，到2020年(nian)基(ji)本(ben)實(shi)現(xian)教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)。從(cong)現(xian)在(zai)的(de)發(fa)展(zhan)基(ji)礎(chu)和(he)發(fa)展(zhan)前(qian)景(jing)來(lai)看(kan)，這(zhe)個(ge)目(mu)標(biao)是(shi)可(ke)以(yi)實(shi)現(xian)的(de)。第(di)一(yi)，改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)三(san)十(shi)多(duo)年(nian)來(lai)，特(te)別(bie)是(shi)本(ben)世(shi)紀(ji)以(yi)來(lai)我(wo)們(men)把(ba)教(jiao)育(yu)擺(bai)在(zai)優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)的(de)戰(zhan)略(lve)地(di)位(wei)，大(da)力(li)加(jia)快(kuai)發(fa)展(zhan)教(jiao)育(yu)，人(ren)民(min)受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)基(ji)本(ben)權(quan)利(li)得(de)到(dao)了(le)基(ji)本(ben)保(bao)障(zhang)。第(di)二(er)，經(jing)過(guo)多(duo)年(nian)探(tan)索(suo)，中(zhong)國(guo)已(yi)經(jing)基(ji)本(ben)形(xing)成(cheng)了(le)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)。這(zhe)個(ge)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)有(you)效(xiao)支(zhi)撐(cheng)了(le)13億yi多duo人ren口kou對dui教jiao育yu的de需xu求qiu，支zhi撐cheng著zhe近jin十shi幾ji年nian時shi間jian教jiao育yu的de高gao速su發fa展zhan。第di三san，我wo們men現xian在zai辦ban著zhe全quan世shi界jie最zui大da規gui模mo的de教jiao育yu，教jiao育yu事shi業ye的de持chi續xu發fa展zhan為wei我wo國guo經jing濟ji的de高gao速su發fa展zhan提ti供gong了le相xiang適shi應ying的de智zhi力li和he人ren才cai支zhi撐cheng。第di四si，我wo國guo教jiao育yu的de國guo際ji影ying響xiang力li、國際競爭力得到整體提升，對國際教育格局產生了深遠影響。
陳寶生進一步指出，推進我國教育現代化，實現以提高質量、促進公平、優(you)化(hua)結(jie)構(gou)為(wei)主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)的(de)發(fa)展(zhan)目(mu)標(biao)，麵(mian)臨(lin)的(de)挑(tiao)戰(zhan)也(ye)是(shi)很(hen)嚴(yan)峻(jun)的(de)。目(mu)前(qian)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)麵(mian)臨(lin)著(zhe)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)大(da)規(gui)模(mo)的(de)獨(du)生(sheng)子(zi)女(nv)群(qun)，麵(mian)臨(lin)著(zhe)世(shi)界(jie)最(zui)大(da)規(gui)模(mo)的(de)留(liu)守(shou)與(yu)流(liu)動(dong)兒(er)童(tong)群(qun)，麵(mian)對(dui)著(zhe)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)大(da)的(de)轉(zhuan)移(yi)人(ren)口(kou)，還(hai)麵(mian)臨(lin)著(zhe)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)大(da)規(gui)模(mo)的(de)網(wang)民(min)群(qun)體(ti)。教(jiao)育(yu)的(de)供(gong)求(qiu)格(ge)局(ju)發(fa)生(sheng)了(le)深(shen)刻(ke)的(de)變(bian)化(hua)，人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)對(dui)教(jiao)育(yu)公(gong)平(ping)和(he)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)提(ti)出(chu)了(le)新(xin)的(de)要(yao)求(qiu)。我(wo)們(men)要(yao)正(zheng)確(que)對(dui)待(dai)人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)對(dui)教(jiao)育(yu)的(de)各(ge)種(zhong)評(ping)論(lun)，那(na)是(shi)一(yi)種(zhong)新(xin)的(de)期(qi)待(dai)，那(na)是(shi)我(wo)們(men)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)目(mu)標(biao)與(yu)動(dong)力(li)。中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)已(yi)經(jing)大(da)步(bu)走(zou)向(xiang)世(shi)界(jie)，參(can)與(yu)世(shi)界(jie)競(jing)爭(zheng)。我(wo)們(men)不(bu)僅(jin)要(yao)解(jie)決(jue)國(guo)內(nei)麵(mian)臨(lin)的(de)各(ge)種(zhong)教(jiao)育(yu)問(wen)題(ti)，而(er)且(qie)還(hai)要(yao)更(geng)加(jia)積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)參(can)與(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，參(can)與(yu)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)治(zhi)理(li)。在(zai)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)的(de)發(fa)展(zhan)中(zhong)要(yao)有(you)中(zhong)國(guo)聲(sheng)音(yin)、中國智慧、中國方案，甚至中國標準。
陳寶生強調，基本實現教育現代化，十三五是決戰決勝階段。推進教育現代化的基本思路，一是發展抓公平；二是改革抓體製；三是安全抓責任；四是整體抓質量；五是抓標準製定；六是抓激勵機製；七是抓評估監管；八是抓黨建保障。工作要突出重點，一要注重提高學生創新能力、實踐能力和社會責任感，核心是全麵貫徹黨的教育方針，抓好社會主義核心價值觀的樹立；二要發展學前三年教育，幼兒教育實現新突破；三要抓好義務教育綜合改革，提高質量，均衡發展，促進公平，注意化解好大班額、擇校等熱點問題；四是既要抓好大學的“雙一流”建設，又要推進一些地方高校向應用型轉型，服務地方經濟社會發展；五要抓好學習型社會建設，為全社會、為全體人民的學習提供服務。隻有這樣，我們才能在新的曆史起點上把中國教育推向新的發展階段。
國家教育行政學院第52期高校領導幹部進修班、第49期高校中青年年幹部培訓班、第40期全國地市教育局長研修班、第44期全國省地督學培訓班、2016年省級教育部門領導幹部進修班、2016年教育部機關初任公務員培訓班和第13期浙江高校中青年幹部培訓班學員共計525人參加開學典禮。學員們一致認為，陳寶生部長的重要講話高屋建瓴，思想深刻，內涵十分豐富，是學習習近平總書記“七一”重要講話精神、加jia快kuai推tui進jin教jiao育yu現xian代dai化hua的de生sheng動dong教jiao材cai。大da家jia紛fen紛fen表biao示shi，要yao認ren真zhen學xue習xi講jiang話hua精jing神shen，珍zhen惜xi培pei訓xun學xue習xi機ji會hui，明ming晰xi今jin後hou的de工gong作zuo目mu標biao，進jin一yi步bu提ti升sheng工gong作zuo能neng力li和he水shui平ping，努nu力li為wei教jiao育yu事shi業ye改gai革ge發fa展zhan貢gong獻xian自zi己ji的de力li量liang。
學院黨委書記、常務副院長馬俊傑主持開學典禮。學院領導班子成員、中層幹部和全體教師參加了開學典禮並聆聽了陳寶生部長的報告。
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