四麵來客共赴團隊展示，八方齊聚同話導師項目。12月3日，“遼寧省小學鄉村教師導師團隊——張偉團隊項目培訓彙報展示活動”在zai興xing城cheng市shi溫wen泉quan小xiao學xue開kai展zhan。遼liao寧ning省sheng教jiao育yu學xue院yuan基ji礎chu教jiao育yu研yan究jiu所suo副fu所suo長chang李li潮chao海hai，葫hu蘆lu島dao市shi教jiao師shi進jin修xiu學xue院yuan綜zong合he研yan訓xun部bu主zhu任ren閆yan煥huan民min，興xing城cheng市shi教jiao育yu局ju小xiao教jiao科ke科ke長chang趙zhao靖jing儉jian，興xing城cheng市shi教jiao師shi進jin修xiu學xue校xiao校xiao長chang賀he明ming學xue、副校長張偉、小教部主任回音、科研部主任王炳德、信息部主任蘇麗新、教育學會秘書長李靜秋、課程研訓部副主任郭智慧出席了會議。導師團隊項目實訓基地校、學科基地校、工作室成員所在學校校長，導師團隊項目學科負責人、團隊成員及實訓基地校指導教師，張偉小學英語名師工作室成員，興城市各小學業務領導，語文、數學、英語骨幹教師，共計200餘人參加了此次活動。會議由回音主持。
本次活動分上下午進行，上午九項議程：宣布開會、項目進展情況彙報、代表教師發言、頒發指導教師證書、課題推介、專家點評、數學和語文學科課堂教學展示、基地校教師基本功展示及領導總結。下午兩項議程：學科基地校教師的課堂教學展示及研討活動。整個展示活動緊湊而有序、充實而精彩。展示活動借助思維導圖的形式引領與會教師進入活動版塊。
上午會序思維導圖
下午會序思維導圖
首先，導師團隊項目負責人副校長張偉作了名為《合作 合力 共贏 共享》的成果彙報。她總結到，該項目自“組建—申報—啟動—運轉”yizouguolianggechunqiu，kaizhanyilai，daoshituanduixiangmuzujizhongpeixunhegejidixiaoxuekepeixunyoujironghe，fazhantaishilianghao，qudeleyuqixiaoguo，dadaolezujianchuquelidemubiao：合作、合力、共贏、共享。導師團隊成了”研究的平台，成長的階梯，輻射的中心”。下一階段以集中培訓為主，將繼續推進高品質課堂學曆案的應用研究。
項目負責人彙報
接著，葫蘆島市教師進修學院綜合研訓部主任閆煥民和興城市教育局小教科科長趙靖儉為實訓基地校的指導教師頒發指導教師證書。
頒發證書
專家點評
其次，課題組成員李麗、魏巍、李彥波和楊青老師對《高品質課堂學曆案研究》進行“1+3”模(mo)式(shi)彙(hui)報(bao)，將(jiang)課(ke)題(ti)成(cheng)果(guo)進(jin)行(xing)了(le)推(tui)介(jie)與(yu)共(gong)享(xiang)。為(wei)了(le)使(shi)大(da)家(jia)更(geng)好(hao)地(di)了(le)解(jie)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)，課(ke)題(ti)組(zu)采(cai)用(yong)思(si)維(wei)導(dao)圖(tu)的(de)模(mo)式(shi)對(dui)內(nei)容(rong)加(jia)以(yi)呈(cheng)現(xian)，做(zuo)為(wei)該(gai)課(ke)題(ti)主(zhu)線(xian)彙(hui)報(bao)人(ren)的(de)李(li)麗(li)老(lao)師(shi)，對(dui)高(gao)品(pin)質(zhi)課(ke)堂(tang)學(xue)曆(li)案(an)框(kuang)架(jia)在(zai)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)有(you)效(xiao)應(ying)用(yong)，以(yi)及(ji)如(ru)何(he)進(jin)行(xing)檢(jian)測(ce)學(xue)後(hou)反(fan)思(si)的(de)“本真課堂”課例研究手冊的版本升級情況進行詳細闡述。其他三位成員作以分線說明，成員魏巍結合我市小學英語現行教材，對學曆案框架中的“核心問題”設計進行解釋說明；成員李彥波從理論層麵闡釋了“評價任務”設計；在此基礎上，成員楊青基於理論，結合具體課例，對“評價任務”的de設she計ji加jia以yi生sheng動dong說shuo明ming。隨sui後hou，與yu會hui人ren員yuan就jiu學xue曆li案an及ji觀guan課ke手shou冊ce應ying用yong情qing況kuang，在zai課ke堂tang教jiao學xue中zhong加jia以yi檢jian測ce。遼liao寧ning省sheng教jiao育yu學xue院yuan基ji礎chu教jiao育yu研yan究jiu所suo所suo長chang李li潮chao海hai對dui《高品質課堂學曆案研究》的課題成果給予了高度的評價。他對課題組將課題研究與實際的課堂教學完美的融合在一起，給予了充分的肯定。李所長指出：本課題立意新、立點高、視覺廣、研究實、效果好。同時，他指出此次成果推介是教科研工作的一次嚐試，也希望借助此次推介的研究成果，把課題做細做實，根植課堂、研究課堂、改變課堂，真正讓科研為教學服務，為教師成長助力！
zaici，zaiketangzhanshihuanjie，yushuxuekejiaoyanyuanliweiweilaoshiheguozhihuilaoshifenbiezuolekeqiandaoyin。liangweijiaoyanyuanyunyongsiweidaoturangyuhuijiaoshilejieleliangjiekedesilujineihansuozai。yuhuijiaoshiguanmolezhaoyinglaoshideshuxueshijianke《合理安排時間》和楊立春老師的語文實踐課《編寫手影故事》。
然後，南一小學的寇爽主任、binhaijingjiquxuexiaodezhaozhenbanglaoshiheshiyanxiaoxuedewangyuelaoshi，fenbiecongbutongdejiaoduquanshilexinxijishuzaiwomenketangzhongdeshijiyunyong。sanweilaoshiliuchangdeyanshi，jingcaidejiangjiehuodeleyuhuijiaoshideyizhihaoping。tamenxinying、形象、流(liu)暢(chang)的(de)演(yan)示(shi)，精(jing)彩(cai)的(de)講(jiang)解(jie)獲(huo)得(de)了(le)與(yu)會(hui)教(jiao)師(shi)的(de)一(yi)致(zhi)好(hao)評(ping)，讓(rang)與(yu)會(hui)教(jiao)師(shi)歎(tan)為(wei)觀(guan)止(zhi)。也(ye)讓(rang)老(lao)師(shi)們(men)真(zhen)正(zheng)感(gan)受(shou)到(dao)將(jiang)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)學(xue)科(ke)課(ke)程(cheng)融(rong)為(wei)一(yi)體(ti)，既(ji)可(ke)以(yi)豐(feng)富(fu)視(shi)聽(ting)感(gan)受(shou)，也(ye)可(ke)以(yi)化(hua)抽(chou)象(xiang)事(shi)物(wu)為(wei)具(ju)體(ti)、形象的事物，讓自己的課堂富有吸引力。基地校教師的基本功展示將會議推向了高潮。來自基地校的教師們通過朗誦、粉筆字、鋼筆字、毛筆字，板書設計等基本功展示，獲得了參會教師和領導的陣陣掌聲。
信息技術與學科融合示範
朗誦展示
基本功展示
最zui後hou，興xing城cheng市shi進jin修xiu學xue校xiao賀he校xiao長chang對dui展zhan示shi活huo動dong進jin行xing了le總zong結jie。賀he校xiao長chang首shou先xian對dui展zhan示shi活huo動dong給gei予yu了le高gao度du的de肯ken定ding。他ta說shuo本ben次ci導dao師shi團tuan隊dui項xiang目mu培pei訓xun彙hui報bao展zhan示shi活huo動dong是shi興xing城cheng市shi小xiao學xue課ke程cheng改gai革ge的de一yi次ci教jiao育yu盛sheng會hui，張zhang偉wei校xiao長chang不bu僅jin關guan注zhu了le遼liao寧ning省sheng教jiao育yu廳ting出chu台tai的de《全麵深化義務教育課程改革指導意見》中的學科綜合實踐活動課的探索，也重點關注了信息技術與課堂教學有機融合，真正走在了時代的前沿。
會場掠影
總結講話
短暫的午休後，下午的課堂展示活動準時開始。課堂展示活動分為兩個層麵，一是課前導引和課例展示；二是以“碰撞與提升”為wei主zhu題ti的de研yan討tao活huo動dong。來lai自zi基ji地di校xiao的de教jiao師shi們men和he名ming師shi工gong作zuo室shi的de成cheng員yuan分fen別bie展zhan示shi她ta們men精jing彩cai的de課ke堂tang教jiao學xue。一yi堂tang堂tang精jing彩cai紛fen呈cheng，別bie開kai生sheng麵mian的de觀guan摩mo課ke，給gei與yu會hui教jiao師shi留liu下xia了le深shen刻ke的de印yin象xiang。精jing彩cai的de觀guan摩mo課ke後hou，授shou課ke教jiao師shi和he與yu會hui的de教jiao師shi進jin行xing了le精jing彩cai的de互hu動dong交jiao流liu，現xian場chang研yan討tao是shi一yi種zhong真zhen正zheng意yi義yi的de大da課ke堂tang，教jiao師shi們men潛qian思si默mo想xiang，交jiao流liu碰peng撞zhuang，反fan思si表biao達da，既ji是shi吸xi收shou又you是shi內nei化hua，更geng有you提ti升sheng。
課堂教學展示
本次鄉村導師團隊項目培訓彙報展示活動，是一次科研的盛會，一座交流的平台，一次思維的碰撞，一次思想的升華。正如荀子所說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若行之”。我(wo)們(men)需(xu)要(yao)思(si)考(kao)者(zhe)，更(geng)需(xu)要(yao)行(xing)動(dong)者(zhe)。一(yi)個(ge)人(ren)或(huo)許(xu)走(zou)得(de)很(hen)快(kuai)，一(yi)群(qun)人(ren)才(cai)能(neng)走(zou)得(de)更(geng)遠(yuan)，團(tuan)隊(dui)成(cheng)員(yuan)會(hui)繼(ji)續(xu)紮(zha)實(shi)推(tui)進(jin)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)並(bing)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)工(gong)作(zuo)方(fang)式(shi)，帶(dai)動(dong)和(he)促(cu)進(jin)我(wo)市(shi)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)整(zheng)體(ti)水(shui)平(ping)的(de)提(ti)高(gao)。
（遼寧省葫蘆島市興城市教師進修學校副校長、遼寧省小學鄉村教師導師團隊負責人 張偉）
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