為深入貫徹落實習近平總書記關於職業教育工作的重要指示和全國職業教育大會精神，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》（教職成〔2020〕7號）《教育部等九部門關於印發<職業教育提質培優行動計劃（2020-2023年）>》的通知（教職成〔2020〕7號）和《國家職業教育改革實施方案》等文件要求，進一步促進職業院校建設，提升職業院校辦學水平和教育教學水平，加強職業院校內涵建設，5月1日(ri)，重(zhong)慶(qing)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)學(xue)校(xiao)正(zheng)式(shi)啟(qi)動(dong)了(le)整(zheng)校(xiao)研(yan)修(xiu)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)班(ban)。本(ben)次(ci)培(pei)訓(xun)由(you)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)承(cheng)辦(ban)，依(yi)托(tuo)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)幹(gan)部(bu)網(wang)絡(luo)學(xue)院(yuan)平(ping)台(tai)組(zu)織(zhi)實(shi)施(shi)。來(lai)自(zi)重(zhong)慶(qing)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)學(xue)校(xiao)的(de)全(quan)體(ti)教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)報(bao)名(ming)參(can)加(jia)了(le)培(pei)訓(xun)。
本次項目工作的突出特色主要體現在如下兩個方麵。
一、整體謀劃，聚焦主題，按需設課
項目實施前，重慶教育管理學校與國家教育行政學院中國教育幹部網絡學院相關負責人經過深度交流溝通，分別針對校長、中層管理幹部、教師的不同特點，對培訓方案不斷調整優化，力求達到最佳效果。針對校長素質能力提升，把握職業教育改革發展的宏觀趨勢、主要任務和重點工作，聚焦職業學校校長在辦學治校過程中所麵臨的重大理論和現實問題，提升重慶教育管理學校校長治校能力和水平；中zhong層ceng管guan理li幹gan部bu培pei訓xun著zhe眼yan於yu加jia強qiang幹gan部bu專zhuan業ye知zhi識shi水shui平ping，增zeng強qiang專zhuan業ye能neng力li，提ti高gao幹gan部bu政zheng治zhi素su養yang，提ti升sheng崗gang位wei工gong作zuo能neng力li，培pei育yu良liang好hao的de敬jing業ye和he奉feng獻xian精jing神shen，為wei推tui動dong學xue校xiao各ge項xiang工gong作zuo改gai革ge與yu發fa展zhan提ti供gong堅jian強qiang有you力li的de組zu織zhi保bao證zheng；zhenduijiaoshizonghenenglitisheng，mingquejiaoshidejiaoyushimingyujiazhizhuiqiu，tigaojiaoshideziworenzhishuipingyuzhiyerentong，jianchiyurenweiben，deyuweixian，peiyangaigangjingyehezhongshenxuexidejingshen，tigaojiaoshijiaoyuzhuanyehuashuipinghechuangxinnengli，jiakuaigoujianjiaoshiduiwujianshexingeju。
二、加強管理，服務保障，成效顯著
為(wei)了(le)保(bao)障(zhang)培(pei)訓(xun)質(zhi)量(liang)和(he)效(xiao)果(guo)，重(zhong)慶(qing)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)學(xue)校(xiao)與(yu)國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)幹(gan)部(bu)網(wang)絡(luo)學(xue)院(yuan)，不(bu)僅(jin)協(xie)商(shang)製(zhi)定(ding)了(le)完(wan)善(shan)的(de)培(pei)訓(xun)管(guan)理(li)製(zhi)度(du)，組(zu)建(jian)了(le)專(zhuan)業(ye)的(de)管(guan)理(li)團(tuan)隊(dui)，還(hai)在(zai)整(zheng)個(ge)培(pei)訓(xun)過(guo)程(cheng)中(zhong)，積(ji)極(ji)溝(gou)通(tong)反(fan)饋(kui)，及(ji)時(shi)響(xiang)應(ying)學(xue)員(yuan)服(fu)務(wu)需(xu)求(qiu)；通過平台網絡技術支持，定期督學促學，在培訓期間實行全程監控，定期向學員反饋學習信息，督促學習進度；通過學習平台管理係統和班級微信群等渠道，及時響應學員、授課專家、管理者等反映的問題，尤其是學員在學習過程中所反映的問題，都在2小時內得到了有效的解決和反饋。
重慶教育管理學校是全國首批“國家級重點中職學校”，先後被教育部、財政部評為“國家級重點建設示範性職業學校”，被人力資源和社會保障部、教育部評為“全國教育係統先進集體”，被中共重慶市委授予“先進基層黨組織”，被重慶市人民政府授予“重慶市職業教育先進單位”，被重慶市教委授予“文明禮儀示範學校”“文明學校” 等榮譽稱號。
（作者單位：重慶教育管理學校）
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