2022年全國中小學德育骨幹、班主任和心理健康教育教師網絡示範培訓進入學習階段

7月12日，由教育部基礎教育司主辦、國家教育行政學院中小學網絡黨校承辦的2022年全國中小學德育骨幹
、班主任和心理健康教育教師網絡示範培訓進入第二階段——學習階段
，自7月12日至9月30日
，學員們將共聚網絡課堂

，開啟一段精彩紛呈
、充實提高的學習旅程。

▲北京市教師學習現場

▲遼寧省教師學習現場

▲江蘇省教師學習現場

此次培訓課程設計突出針對性和指導性
，聚焦新形勢下德育骨幹、班主任和心理健康教育工作中的新要求、新任務以及熱點難點問題，分別設置了德育骨幹示範培訓專題課、班主任示範培訓專題課和心理健康教育教師示範培訓專題課三類課程。

德育骨幹示範培訓專題課：依據學校德育工作需求，提升學校德育工作的實效性
，設置了政策解讀與形勢分析、理論素養與理念提升、雙減背景下的學校德育工作創新、“一校一案”落實《中小學德育指南》
、勞動教育的理論與實踐、德育管理與學生發展、德育隊伍建設
、家校社協同育人、德育研究九大課程模塊。

▲德育骨幹課程學習

班主任示範培訓專題課：依據當前德育新政策、教育新形勢和新任務，根據中小學骨幹班主任成長規律和學習需求
，按照小學、中學兩個學段進行整體設計，設置了政策解讀與理念更新、基本功錘煉與專業發展、帶班育人方略構建
、班級文化建設、班級日常管理、學生心理輔導、主題班會設計與實施
、家校共育、突發事件應對、情緒管理與心態調適十大課程模塊。

▲班主任課程學習

心理健康教育教師示範培訓專題課：結合中小學心理健康教育實際及心理健康教育教師專業發展需求，設置了心理健康教育理論素養提升

、心理健康教育整體構建
、心理健康教育課設計與教學、團體心理輔導理論與實踐

、心理谘詢與輔導、心理測量與學生危機預防、生涯規劃與學生發展、校園欺淩預防與幹預、心理健康教育協同與融合
、專業成長與自我發展十大課程模塊。

▲心理健康課程學習

學員不僅可以觀看德育、班級管理、心理健康教育領域專家的錄播視頻課程，還可以在主題研討和研修總結的環節中，結合自己所在學校的德育、班級管理、心理健康教育的工作實際，撰寫研修心得，溝通交流互動，將線上的理論學習和線下的實踐指導完美結合。除此之外，針對德育、班級管理、心理健康工作實踐中遇到的重點問題，培訓還分別設置了“一校一案”落實《中小學德育工作指南》、家校社協同育人、班級日常管理、主題班會設計與實施、家校共育、突發事件應對、心理谘詢與輔導、生涯規劃與學生發展、校xiao園yuan欺qi淩ling預yu防fang與yu幹gan預yu等deng課ke程cheng模mo塊kuai。這zhe些xie課ke程cheng將jiang為wei全quan國guo學xue員yuan提ti供gong大da量liang的de典dian型xing經jing驗yan和he優you秀xiu案an例li，有you助zhu於yu提ti高gao解jie決jue現xian實shi問wen題ti的de能neng力li，進jin一yi步bu提ti升sheng德de育yu工gong作zuo實shi效xiao。