2022年10月，國家教育行政學院遠程培訓部承辦的“哈爾濱市中小學校長任職資格、在職提高網絡培訓”完美收官，取得良好效果。
本次培訓依托國家教育行政學院中國教育幹部網絡學院網絡研修平台實施。2022年6月至2022年10月底，共215名擬任或未參加過任職資格培訓的校長，200名正職校長、城區及縣域教學副校長，完成了100學時的網絡課程學習任務。
任職資格培訓內容依據義務教育校長專業標準及校長作為教育者、領導者、管理者的職業角色定位，整體設置個人素養課程與專業職責課程。其中個人素養課程包括把握政策法規、強化理想信念、教育學、教育史、教育管理學等課程內容，專業職責課程圍繞規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境建構課程內容。在職提高培訓遵循“分崗分類、突出重點、按需施訓”培訓原則，圍繞在職校長、教學副校長的崗位職責和工作重點，以及城區、縣域教學差異進行培訓內容構建，以習近平總書記關於教育的重要論述、師德師風建設等為中心內容，設置適合崗位需求的課程模塊和培訓內容。
通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)，學(xue)員(yuan)進(jin)一(yi)步(bu)掌(zhang)握(wo)了(le)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)的(de)基(ji)本(ben)觀(guan)點(dian)和(he)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關(guan)於(yu)教(jiao)育(yu)的(de)重(zhong)要(yao)論(lun)述(shu)，深(shen)刻(ke)理(li)解(jie)了(le)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)政(zheng)策(ce)，提(ti)高(gao)了(le)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)水(shui)平(ping)，樹(shu)立(li)了(le)正(zheng)確(que)的(de)教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)，夯(hang)實(shi)了(le)理(li)論(lun)基(ji)礎(chu)，提(ti)升(sheng)了(le)管(guan)理(li)能(neng)力(li)和(he)水(shui)平(ping)，促(cu)進(jin)了(le)中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)長(chang)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)和(he)發(fa)展(zhan)，推(tui)動(dong)了(le)哈(ha)爾(er)濱(bin)市(shi)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。
（作者單位：哈爾濱市教育研究院培訓中心）
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