來源：教育部 發布時間：2022-08-20
8月19日，世界職業技術教育發展大會主論壇在天津舉行。教育部部長懷進鵬發表題為“攜手推動全球職業教育高質量發展 助力建設後疫情時代美好世界”的主旨演講。
懷進鵬表示，職業教育是與經濟社會聯係最為緊密的一類教育。中國始終高度重視職業教育，在有效支撐國家經濟社會高質量發展、不斷滿足人民群眾對美好生活的追求、持續暢通學生多樣化成長成才的渠道、積(ji)極(ji)服(fu)務(wu)構(gou)建(jian)全(quan)麵(mian)開(kai)放(fang)新(xin)格(ge)局(ju)方(fang)麵(mian)取(qu)得(de)了(le)曆(li)史(shi)性(xing)成(cheng)就(jiu)，建(jian)成(cheng)世(shi)界(jie)上(shang)最(zui)大(da)規(gui)模(mo)的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)係(xi)，構(gou)建(jian)了(le)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)與(yu)普(pu)通(tong)教(jiao)育(yu)協(xie)調(tiao)發(fa)展(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)格(ge)局(ju)，實(shi)現(xian)了(le)從(cong)學(xue)校(xiao)為(wei)主(zhu)舉(ju)辦(ban)到(dao)多(duo)元(yuan)參(can)與(yu)辦(ban)學(xue)、從規模擴張發展到高質量內涵發展的曆史性轉變。
懷進鵬指出，隨著新一輪科技革命和產業變革突飛猛進，以及新冠肺炎疫情的深度影響，世界正在經曆產業結構、經濟結構與社會環境、人(ren)口(kou)結(jie)構(gou)等(deng)的(de)深(shen)刻(ke)調(tiao)整(zheng)，各(ge)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)不(bu)同(tong)程(cheng)度(du)地(di)麵(mian)臨(lin)著(zhe)一(yi)些(xie)共(gong)同(tong)挑(tiao)戰(zhan)和(he)發(fa)展(zhan)機(ji)遇(yu)。站(zhan)在(zai)新(xin)的(de)曆(li)史(shi)起(qi)點(dian)上(shang)，實(shi)現(xian)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)新(xin)的(de)發(fa)展(zhan)，需(xu)要(yao)準(zhun)確(que)識(shi)變(bian)、科學應變、主動求變，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，推動教育界、產(chan)業(ye)界(jie)和(he)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)各(ge)相(xiang)關(guan)部(bu)門(men)以(yi)及(ji)國(guo)際(ji)社(she)會(hui)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)，持(chi)續(xu)提(ti)高(gao)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)與(yu)發(fa)展(zhan)能(neng)力(li)。職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)應(ying)當(dang)更(geng)好(hao)立(li)足(zu)人(ren)的(de)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持(chi)以(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，提(ti)質(zhi)增(zeng)效(xiao)；應當更好服務並融入經濟社會發展，堅持以技能為先，深度融通；應當更好深化國際交流，以合作為要，互利共贏，包容發展。
懷進鵬強調，中國將繼續堅持教育優先發展，著力把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展中更加突出的位置，加快發展政府主導、多元參與、需求驅動、kaifangronghedexiandaizhiyejiaoyu。yishishiyingjingjishehuifazhanxinyaoqiu，jiakuaigoujiangaozhiliangfazhandexiandaizhiyejiaoyutixi。ershishenhuachanjiaoronghetizhijizhigaige，xingchengjiaoyuyuchanyeshenduhudongdexingeju。sanshizhengtitishengzhiyeyuanxiaobanxuenengji，jiaqiangzhiyejiaoyuneihanjiansheheshuzihuazhuanxing。sishituidongzhonggouzhiyejiaoyushengtai，yingzaochongshanglaodonghejineng、尊重和認可職業教育的社會氛圍。
來自123個國家和地區的有關國際組織、政府機構、行業企業、科研機構和院校的700多名代表通過線上或線下方式參加了主論壇。