來源：《求是》 發布時間：2022-09-16
中共教育部黨組
教育是國之大計、黨(dang)之(zhi)大(da)計(ji)。黨(dang)的(de)十(shi)八(ba)大(da)以(yi)來(lai)，以(yi)習(xi)近(jin)平(ping)同(tong)誌(zhi)為(wei)核(he)心(xin)的(de)黨(dang)中(zhong)央(yang)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)，把(ba)教(jiao)育(yu)擺(bai)在(zai)更(geng)加(jia)突(tu)出(chu)的(de)優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)地(di)位(wei)，召(zhao)開(kai)全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)大(da)會(hui)，印(yin)發(fa)實(shi)施(shi)《中國教育現代化2035》，開啟了加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育的曆史新征程。習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的深刻洞察力、敏銳判斷力、理論創造力，就教育改革發展提出一係列新理念新思想新觀點，係統回答了為什麼辦教育、辦什麼樣的教育、怎麼辦教育、為誰辦教育、誰來辦教育等一係列方向性、全局性、戰略性重大問題，形成了習近平總書記關於教育的重要論述，為做好新時代教育工作指明了前進方向、提供了根本遵循。10nianlai，zaidangzhongyangjianqianglingdaoxia，zaiquandangquanshehuigongtongnulixia，zhongguoteseshehuizhuyijiaoyuzhidutixidezhutikuangjiajibenqueli，woguojiaoyushiyequdelishixingchengjiu，jiaoyumianmaozhengzaifashenggejuxingbianhua。
一、加強黨對教育工作的全麵領導，教育事業中國特色更加鮮明
習近平總書記強調，加強黨對教育工作的全麵領導，是辦好教育的根本保證；要yao在zai黨dang的de堅jian強qiang領ling導dao下xia，全quan麵mian貫guan徹che黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen，堅jian持chi馬ma克ke思si主zhu義yi指zhi導dao地di位wei，堅jian持chi中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi教jiao育yu發fa展zhan道dao路lu，堅jian持chi社she會hui主zhu義yi辦ban學xue方fang向xiang；各ge級ji各ge類lei學xue校xiao黨dang組zu織zhi要yao把ba抓zhua好hao學xue校xiao黨dang建jian工gong作zuo作zuo為wei辦ban學xue治zhi校xiao的de基ji本ben功gong，把ba黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen全quan麵mian貫guan徹che到dao學xue校xiao工gong作zuo各ge方fang麵mian。這zhe些xie重zhong要yao論lun述shu深shen刻ke闡chan明ming了le中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi教jiao育yu事shi業ye的de本ben質zhi特te征zheng，明ming確que了le做zuo好hao教jiao育yu工gong作zuo必bi須xu牢lao牢lao把ba握wo的de根gen本ben要yao求qiu。教jiao育yu係xi統tong深shen刻ke領ling悟wu“兩個確立”的決定性意義，更加自覺做到“兩個維護”，以黨的政治建設為統領，加強各級各類學校黨的領導和黨的建設工作。
黨的十八大以來，從中央到地方成立教育工作領導小組，黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體製更加完善。修訂印發《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，堅持和完善黨委領導下的校長負責製，高校黨的建設與高等教育事業發展深度融合。印發《關於建立中小學校黨組織領導的校長負責製的意見（試行）》，中zhong小xiao學xue校xiao黨dang組zu織zhi領ling導dao的de校xiao長chang負fu責ze製zhi從cong試shi點dian推tui向xiang全quan國guo。民min辦ban學xue校xiao黨dang的de組zu織zhi和he黨dang的de工gong作zuo基ji本ben實shi現xian全quan覆fu蓋gai，中zhong外wai合he作zuo辦ban學xue黨dang建jian工gong作zuo切qie實shi加jia強qiang。全quan麵mian從cong嚴yan治zhi黨dang縱zong深shen推tui進jin，風feng清qing氣qi正zheng的de教jiao書shu育yu人ren環huan境jing不bu斷duan優you化hua。教jiao育yu係xi統tong黨dang的de領ling導dao縱zong到dao底di、橫到邊、全覆蓋工作格局基本形成，廣大師生衷心擁護以習近平同誌為核心的黨中央，在慶祝新中國成立70周年、慶祝中國共產黨成立100周年等重大活動中，廣大青少年學生發出“請黨放心、強國有我”的時代強音，展現出聽黨話、跟黨走的堅定決心。在新時代新征程上，我們必須堅持黨對教育事業的全麵領導，不斷健全各級各類學校黨的組織體係、製度體係和工作機製，使教育領域始終成為堅持黨的領導的堅強陣地。
二、落實立德樹人根本任務，德智體美勞全麵培養的教育體係進一步完善
習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)指(zhi)出(chu)，我(wo)國(guo)是(shi)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導(dao)的(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)國(guo)家(jia)，這(zhe)就(jiu)決(jue)定(ding)了(le)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)必(bi)須(xu)把(ba)培(pei)養(yang)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設(she)者(zhe)和(he)接(jie)班(ban)人(ren)作(zuo)為(wei)根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，培(pei)養(yang)一(yi)代(dai)又(you)一(yi)代(dai)擁(yong)護(hu)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領(ling)導(dao)和(he)我(wo)國(guo)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)製(zhi)度(du)、立誌為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才；要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人；nulipeiyangdandangminzufuxingdarendeshidaixinren，peiyangdezhitimeilaoquanmianfazhandeshehuizhuyijianshezhehejiebanren。zhexiezhongyaolunshuxitonghuidalexinxingshixiapeiyangshenmeren、怎樣培養人、為wei誰shui培pei養yang人ren這zhe一yi根gen本ben問wen題ti，指zhi明ming了le教jiao育yu現xian代dai化hua的de方fang向xiang目mu標biao。教jiao育yu係xi統tong堅jian持chi不bu懈xie用yong習xi近jin平ping新xin時shi代dai中zhong國guo特te色se社she會hui主zhu義yi思si想xiang鑄zhu魂hun育yu人ren，不bu忘wang立li德de樹shu人ren初chu心xin，牢lao記ji為wei黨dang育yu人ren、為國育才使命，健全全員、全過程、全方位育人工作體係，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。
黨的十八大以來，黨中央召開全國高校思想政治工作會議、xuexiaosixiangzhengzhililunkejiaoshizuotanhui，mingquelexuexiaosixiangzhengzhigongzuodeyixiliezhongdawenti，juyoulichengbeiyiyi。xijinpingzongshujiqiangtiao，sixiangzhengzhigongzuoshixuexiaogexianggongzuodeshengmingxian。jiaoyuxitongrenzhenguancheluoshixijinpingzongshujizhongyaozhishi，quanmianjiaqianggejigeleixuexiaosixiangzhengzhigongzuo，jiangqiguanchuanjiaoyujiaoxuequanguocheng。zhashituijinxijinpingxinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixiangjinjiaocaijinketangjintounao，bianxieshiyongdazhongxiaoxue《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》5冊，學校思想政治理論課改革創新成效顯著，“大思政課”建設全麵推進。設立中共黨史黨建一級學科，全國高校馬克思主義學院由100餘家發展到1440餘家。推動理想信念教育常態化製度化，“學習新思想，做好接班人”、“小我融入大我，青春獻給祖國”等deng主zhu題ti教jiao育yu和he社she會hui實shi踐jian活huo動dong深shen入ru開kai展zhan，把ba培pei育yu和he踐jian行xing社she會hui主zhu義yi核he心xin價jia值zhi觀guan融rong入ru國guo民min教jiao育yu體ti係xi。全quan麵mian推tui行xing國guo家jia通tong用yong語yu言yan文wen字zi教jiao育yu教jiao學xue，全quan國guo普pu通tong話hua普pu及ji率lv從cong70%提高到80.72%，廣大青少年學生的中華民族共同體意識不斷增強。針對“小胖墩”、“小眼鏡”等(deng)影(ying)響(xiang)青(qing)少(shao)年(nian)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)的(de)突(tu)出(chu)問(wen)題(ti)，加(jia)強(qiang)體(ti)育(yu)美(mei)育(yu)和(he)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，毫(hao)不(bu)鬆(song)懈(xie)抓(zhua)好(hao)兒(er)童(tong)青(qing)少(shao)年(nian)近(jin)視(shi)綜(zong)合(he)防(fang)控(kong)，中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)體(ti)質(zhi)健(jian)康(kang)水(shui)平(ping)穩(wen)步(bu)上(shang)升(sheng)，優(you)良(liang)率(lv)由(you)2016年的26.5%上升至2021年的33%。修訂教育法，將“勞”narudangdejiaoyufangzhen，laodongjiaoyuzaidazhongxiaoxueguangfankaizhan。gejigeleixuexiaosixiangzhengzhigongzuoquanmianjiaqiang，guangdashishengsixiangzhengzhizhuangkuangchixuxiangshangxianghao。zaishixianzhonghuaminzuweidafuxingdeshidaihongliuzhong，womenyaojianchibalideshurenzuoweijiaoyudegenbenrenwu，quanmianshishishidaixinrenpeiyugongcheng，dalituijinsuzhijiaoyu，peigenzhuhun、啟智潤心，促進學生德智體美勞全麵發展。
三、更加注重提升全民族素質，教育普及水平實現曆史性跨越
習近平總書記指出，教育是提高人民綜合素質、促進人的全麵發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大複興具有決定性意義的事業；要加快發展伴隨每個人一生的教育、平等麵向每個人的教育、適合每個人的教育、更加開放靈活的教育；努力發展全民教育、終(zhong)身(shen)教(jiao)育(yu)，建(jian)設(she)學(xue)習(xi)型(xing)社(she)會(hui)，努(nu)力(li)讓(rang)每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)享(xiang)有(you)受(shou)教(jiao)育(yu)的(de)機(ji)會(hui)。這(zhe)些(xie)重(zhong)要(yao)論(lun)述(shu)揭(jie)示(shi)了(le)教(jiao)育(yu)在(zai)促(cu)進(jin)人(ren)的(de)全(quan)麵(mian)發(fa)展(zhan)和(he)社(she)會(hui)全(quan)麵(mian)進(jin)步(bu)中(zhong)的(de)重(zhong)要(yao)作(zuo)用(yong)。教(jiao)育(yu)係(xi)統(tong)準(zhun)確(que)把(ba)握(wo)新(xin)時(shi)代(dai)我(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)性(xing)特(te)征(zheng)，推(tui)動(dong)實(shi)現(xian)更(geng)高(gao)水(shui)平(ping)、更有質量的教育普及，進一步擴大人民群眾受教育機會。
黨的十八大以來，我國教育普及水平快速提升。截至2021年，全國共有各級各類學校52.93萬所，在校生2.91億人，專任教師1844.37萬人。各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平，其中，學前教育、義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)普(pu)及(ji)程(cheng)度(du)達(da)到(dao)世(shi)界(jie)高(gao)收(shou)入(ru)國(guo)家(jia)平(ping)均(jun)水(shui)平(ping)，高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)進(jin)入(ru)國(guo)際(ji)公(gong)認(ren)的(de)普(pu)及(ji)化(hua)階(jie)段(duan)，教(jiao)育(yu)總(zong)體(ti)發(fa)展(zhan)水(shui)平(ping)躍(yue)居(ju)世(shi)界(jie)中(zhong)上(shang)行(xing)列(lie)。推(tui)進(jin)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)普(pu)及(ji)普(pu)惠(hui)，學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)毛(mao)入(ru)園(yuan)率(lv)達(da)到(dao)88.1%，比2012年提高23.6個百分點。加快義務教育均衡發展和城鄉一體化，九年義務教育鞏固率達到95.4%，比2012年提高3.6個百分點。推進高中階段教育普及攻堅，高中階段毛入學率達到91.4%，比2012年提高6.4個百分點。推動高等教育內涵式發展，高等教育毛入學率達到57.8%，比2012年提高27.8個百分點。教育普及的全方位躍升帶來人力資源開發水平顯著提升，我國勞動年齡人口平均受教育年限達到10.9年，新增勞動力平均受教育年限達到13.8年，擁有大學文化程度的人口超過2.18億，勞動力素質結構發生重大變化，全民族素質極大提高。站在新的曆史起點上，我們要著力促進各級各類教育協調發展，在固根基、揚優勢、補短板、強弱項上下功夫，持續擴大優質教育資源供給，不斷提升全民受教育程度。
四、堅持以人民為中心發展教育，教育公平邁出新的重大步伐
習xi近jin平ping總zong書shu記ji強qiang調tiao，教jiao育yu公gong平ping是shi社she會hui公gong平ping的de重zhong要yao基ji礎chu，要yao不bu斷duan促cu進jin教jiao育yu發fa展zhan成cheng果guo更geng多duo更geng公gong平ping惠hui及ji全quan體ti人ren民min，以yi教jiao育yu公gong平ping促cu進jin社she會hui公gong平ping正zheng義yi；我wo們men要yao堅jian持chi我wo國guo教jiao育yu現xian代dai化hua的de社she會hui主zhu義yi方fang向xiang，堅jian持chi教jiao育yu公gong益yi性xing原yuan則ze，把ba教jiao育yu公gong平ping作zuo為wei國guo家jia基ji本ben教jiao育yu政zheng策ce。這zhe些xie重zhong要yao論lun述shu飽bao含han著zhe總zong書shu記ji真zhen摯zhi深shen厚hou的de為wei民min情qing懷huai，是shi以yi人ren民min為wei中zhong心xin的de發fa展zhan思si想xiang在zai教jiao育yu工gong作zuo中zhong的de實shi踐jian要yao求qiu。教jiao育yu係xi統tong聚ju焦jiao人ren民min群qun眾zhong所suo急ji所suo需xu所suo盼pan，大da力li促cu進jin教jiao育yu公gong平ping，加jia快kuai縮suo小xiao區qu域yu、城鄉差距。
黨的十八大以來，針對社會反映強烈的“入園難”、“入園貴”問題，教育係統連續實施三期學前教育行動計劃，大力推進2萬多所城鎮小區配套園治理，普惠性幼兒園在園幼兒占比達到87.8%。實施“全麵改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件”等(deng)重(zhong)大(da)項(xiang)目(mu)，全(quan)麵(mian)實(shi)現(xian)了(le)縣(xian)域(yu)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)基(ji)本(ben)均(jun)衡(heng)，成(cheng)為(wei)我(wo)國(guo)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)史(shi)上(shang)又(you)一(yi)個(ge)新(xin)的(de)裏(li)程(cheng)碑(bei)。為(wei)有(you)效(xiao)解(jie)決(jue)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)負(fu)擔(dan)重(zhong)這(zhe)一(yi)突(tu)出(chu)問(wen)題(ti)，堅(jian)定(ding)不(bu)移(yi)推(tui)進(jin)“雙減”，校外培訓治理取得明顯進展，線下學科類機構壓減率95.5%，線上壓減率87.1%，學校課後服務基本實現全覆蓋，全社會支持和認可的良好氛圍逐步形成。深化義務教育招生入學改革，免試就近入學和“公民同招”政策全麵落實，“擇校熱”大幅降溫。保障特殊群體受教育權利，義務教育階段隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府購買學位服務的比例達到90.9%，適齡殘疾兒童義務教育入學率超過95%。深入實施重點高校麵向農村和貧困地區專項計劃，2012年以來累計招生95萬餘人。把高校畢業生就業作為重中之重，10年來，8000多萬高校畢業生總體就業水平保持穩定。全力打贏教育脫貧攻堅戰，義務教育階段建檔立卡脫貧家庭學生輟學自2020年(nian)底(di)保(bao)持(chi)動(dong)態(tai)清(qing)零(ling)，長(chang)期(qi)存(cun)在(zai)的(de)輟(chuo)學(xue)問(wen)題(ti)得(de)到(dao)了(le)曆(li)史(shi)性(xing)解(jie)決(jue)，為(wei)世(shi)界(jie)提(ti)供(gong)了(le)教(jiao)育(yu)減(jian)貧(pin)的(de)中(zhong)國(guo)經(jing)驗(yan)。群(qun)眾(zhong)急(ji)難(nan)愁(chou)盼(pan)問(wen)題(ti)有(you)效(xiao)緩(huan)解(jie)，教(jiao)育(yu)方(fang)麵(mian)人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)獲(huo)得(de)感(gan)明(ming)顯(xian)增(zeng)強(qiang)。麵(mian)向(xiang)紮(zha)實(shi)推(tui)進(jin)共(gong)同(tong)富(fu)裕(yu)的(de)曆(li)史(shi)使(shi)命(ming)，我(wo)們(men)必(bi)須(xu)把(ba)滿(man)足(zu)人(ren)民(min)群(qun)眾(zhong)接(jie)受(shou)良(liang)好(hao)教(jiao)育(yu)的(de)需(xu)求(qiu)作(zuo)為(wei)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)的(de)出(chu)發(fa)點(dian)和(he)落(luo)腳(jiao)點(dian)，著(zhe)力(li)構(gou)建(jian)優(you)質(zhi)均(jun)衡(heng)的(de)基(ji)本(ben)公(gong)共(gong)教(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)體(ti)係(xi)，努(nu)力(li)辦(ban)好(hao)人(ren)民(min)滿(man)意(yi)的(de)教(jiao)育(yu)。
五、主動融入新發展格局，教育服務支撐經濟社會發展能力顯著增強
習近平總書記指出，教育興則國家興，教育強則國家強；要堅持把服務中華民族偉大複興作為教育的重要使命；要優化同新發展格局相適應的教育結構、學科專業結構、人才培養結構；要增強教育服務創新發展能力，培養更多適應高質量發展、高水平自立自強的各類人才。這些重要論述從黨和國家事業發展全局的高度，更加突顯了教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用，指明了推進教育現代化、建設教育強國的服務麵向和奮鬥目標。教育係統堅持跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠看教育，把發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來，推動教育體係與產業體係、社會體係、科技體係有效對接。
黨的十八大以來，現代職業教育體係加快建設，明確類型教育定位，深化產教融合、校企合作，超額完成高職擴招三年行動目標任務，職業院校供給了現代製造業、戰略性新興產業和現代服務業70%yishangdexinzengcongyerenyuan。tongchoutuijinshijieyiliudaxueheyiliuxuekejianshequdexianzhuchengxiao，zairuoganqianyanlingyuqudezhongyaoyuanchuangxingchengguo，daidongyidapigaoxiaohexuekechixutigaorencaipeiyangshuipinghefuwuguojiazhanlvedenengli。xinzengjiaochaxuekemenlei，xuekezhuanyemulutiaozhengzhouqiyou10年縮短為5年，對國家急需學科專業的響應能力持續增強。全方位謀劃基礎學科人才培養，深入實施“強基計劃”和he基ji礎chu學xue科ke拔ba尖jian人ren才cai培pei養yang計ji劃hua，吸xi引yin更geng多duo優you秀xiu學xue生sheng投tou身shen基ji礎chu學xue科ke。持chi續xu推tui進jin卓zhuo越yue工gong程cheng師shi教jiao育yu培pei養yang改gai革ge，建jian成cheng世shi界jie最zui大da規gui模mo的de工gong程cheng教jiao育yu體ti係xi。高gao校xiao牽qian頭tou建jian設she了le60%以上的學科類國家重點實驗室、30%的國家工程研究中心，承擔了60%以上的基礎研究、80%以上的國家自然科學基金項目，加快攻克關鍵核心技術特別是“卡脖子”問題，高校科技創新能力顯著提升。實施麵向2035高(gao)校(xiao)哲(zhe)學(xue)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)行(xing)動(dong)計(ji)劃(hua)，加(jia)快(kuai)建(jian)構(gou)中(zhong)國(guo)自(zi)主(zhu)的(de)知(zhi)識(shi)體(ti)係(xi)。支(zhi)持(chi)中(zhong)西(xi)部(bu)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)，部(bu)省(sheng)合(he)建(jian)高(gao)校(xiao)建(jian)設(she)和(he)教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)區(qu)域(yu)創(chuang)新(xin)試(shi)驗(yan)深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)，點(dian)線(xian)麵(mian)結(jie)合(he)、東中西呼應的新時代教育發展空間格局基本形成。我國教育日益成為適應、支撐、引領經濟社會發展的關鍵力量，服務國家戰略和區域發展的能力持續提升。進入高質量發展階段，我們必須完整、準確、全quan麵mian貫guan徹che新xin發fa展zhan理li念nian，把ba服fu務wu構gou建jian新xin發fa展zhan格ge局ju作zuo為wei教jiao育yu事shi業ye發fa展zhan的de戰zhan略lve導dao向xiang，紮zha根gen中zhong國guo大da地di辦ban教jiao育yu，堅jian定ding不bu移yi走zou好hao人ren才cai自zi主zhu培pei養yang之zhi路lu，以yi高gao質zhi量liang人ren才cai培pei養yang、高水平科學研究、高效能社會服務，為加快建設世界重要人才中心和創新高地提供有力支撐。
六、全麵深化教育領域綜合改革，教育高質量發展的體製機製更加健全
習近平總書記強調，要全麵深化教育領域綜合改革，增強教育改革的係統性、整體性、協同性；要遵循教育規律、人才成長規律，著力形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利於高質量發展的教育體製機製；要yao深shen化hua辦ban學xue體ti製zhi和he教jiao育yu管guan理li改gai革ge，充chong分fen激ji發fa教jiao育yu事shi業ye發fa展zhan生sheng機ji活huo力li。這zhe些xie重zhong要yao論lun述shu深shen刻ke闡chan述shu了le深shen化hua改gai革ge對dui於yu教jiao育yu發fa展zhan的de極ji端duan重zhong要yao性xing，指zhi明ming了le教jiao育yu改gai革ge的de方fang向xiang任ren務wu、重點領域和關鍵環節。教育係統堅持問題導向、目標導向和效果導向相結合，以教育評價改革為牽引，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體製、保障機製改革，不斷提升教育治理能力和水平。
黨的十八大以來，教育係統抓好《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地，加速破除唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，堅決糾正短視化、功利化做法，立德樹人落實機製進一步健全。深化考試招生製度改革，29個省份啟動高考綜合改革，藝術體育類高考招生進一步嚴格規範，高職院校通過分類考試錄取的學生占比超過60%，促進公平、科學選才、監督有力的體製機製進一步健全。完成教育法、高等教育法、義務教育法、民辦教育促進法、職zhi業ye教jiao育yu法fa等deng法fa律lv法fa規gui修xiu訂ding，新xin時shi代dai教jiao育yu法fa治zhi保bao障zhang更geng加jia有you力li。持chi續xu深shen化hua民min辦ban教jiao育yu分fen類lei管guan理li改gai革ge，支zhi持chi和he規gui範fan民min辦ban教jiao育yu健jian康kang發fa展zhan。深shen化hua教jiao育yu督du導dao體ti製zhi機ji製zhi改gai革ge，強qiang化hua問wen責ze機ji製zhi和he常chang態tai化hua督du導dao，真zhen正zheng使shi教jiao育yu督du導dao“長牙齒”。教jiao育yu領ling域yu綜zong合he改gai革ge深shen入ru推tui進jin，一yi些xie長chang期qi製zhi約yue教jiao育yu事shi業ye發fa展zhan的de體ti製zhi機ji製zhi障zhang礙ai得de到dao破po解jie，一yi大da批pi基ji層ceng改gai革ge創chuang新xin的de經jing驗yan做zuo法fa不bu斷duan湧yong現xian。加jia快kuai教jiao育yu高gao質zhi量liang發fa展zhan，我wo們men必bi須xu發fa揮hui好hao改gai革ge的de突tu破po和he先xian導dao作zuo用yong，大da力li推tui進jin教jiao育yu理li念nian、體係、製度、內容、方法、治理現代化，使教育領域製度更加成熟更加定型。
七、堅持優先發展教育事業，教育投入保障水平進一步提高
習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)指(zhi)出(chu)，要(yao)堅(jian)持(chi)把(ba)優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)作(zuo)為(wei)推(tui)動(dong)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)各(ge)項(xiang)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要(yao)先(xian)手(shou)棋(qi)，不(bu)斷(duan)使(shi)教(jiao)育(yu)同(tong)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)要(yao)求(qiu)相(xiang)適(shi)應(ying)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配；要始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入；做好老師，就要有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有(you)仁(ren)愛(ai)之(zhi)心(xin)。這(zhe)些(xie)重(zhong)要(yao)論(lun)述(shu)充(chong)分(fen)體(ti)現(xian)了(le)黨(dang)中(zhong)央(yang)堅(jian)持(chi)教(jiao)育(yu)優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)的(de)堅(jian)強(qiang)決(jue)心(xin)，對(dui)廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)的(de)親(qin)切(qie)關(guan)懷(huai)和(he)殷(yin)切(qie)期(qi)望(wang)。各(ge)級(ji)黨(dang)委(wei)和(he)政(zheng)府(fu)全(quan)麵(mian)落(luo)實(shi)教(jiao)育(yu)優(you)先(xian)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)，在(zai)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)上(shang)優(you)先(xian)安(an)排(pai)教(jiao)育(yu)、財政資金投入上優先保障教育、公共資源配置上優先滿足教育需要。
黨的十八大以來，國家財政性教育經費投入占國內生產總值的比例連續10年保持在4%以上。學生資助政策體係實現所有學段、所有學校、所有家庭經濟困難學生全覆蓋，學生營養改善計劃每年惠及3700wannongcunxuesheng。jianchibajiaoshiduiwujianshezuoweijichugongzuo，shenhuaxinshidaijiaoshiduiwujianshegaige，qianghuashideshifengjianshe，chutailuoshixinshidaijiaoshizhiyexingweishixiangzhunze，“特崗計劃”為中西部鄉村學校補充103萬名教師，“優師計劃”每年為中西部欠發達地區培養1萬名左右本科層次師範生，義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平基本實現。廣大教師以赤誠之心、仁愛之心、奉獻之心投身教育事業，湧現出李保國、黃大年、張桂梅等一大批優秀教師，於漪、衛興華、高銘暄被授予“人民教育家”國家榮譽稱號。麵對突如其來的新冠肺炎疫情，廣大教師奮戰在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩(liang)條(tiao)戰(zhan)線(xian)上(shang)，守(shou)護(hu)億(yi)萬(wan)學(xue)生(sheng)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)，為(wei)抗(kang)擊(ji)疫(yi)情(qing)作(zuo)出(chu)了(le)重(zhong)要(yao)貢(gong)獻(xian)。教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)戰(zhan)略(lve)行(xing)動(dong)加(jia)快(kuai)實(shi)施(shi)，建(jian)成(cheng)用(yong)好(hao)國(guo)家(jia)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)平(ping)台(tai)，利(li)用(yong)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)更(geng)新(xin)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)、biangejiaoyumoshi。jiaoyutourubaozhangjizhigengjiawanshan，zhichengqirenkouguimojudadejiaoyutixi。touzijiaoyujiushitouziweilai，womenyaoqianghuajiaoyugaozhiliangfazhanzhichengbaozhang，daliyingzaoquanshehuizhongshijiaoyu、關心教育、支持教育的濃厚氛圍，以教育現代化支撐國家現代化。
八、擴大新時代教育對外開放，我國教育的國際影響力加快提升
習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)指(zhi)出(chu)，教(jiao)育(yu)對(dui)外(wai)開(kai)放(fang)是(shi)我(wo)國(guo)改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)事(shi)業(ye)的(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)，要(yao)服(fu)務(wu)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)工(gong)作(zuo)大(da)局(ju)，統(tong)籌(chou)國(guo)內(nei)國(guo)際(ji)兩(liang)個(ge)大(da)局(ju)，提(ti)升(sheng)教(jiao)育(yu)對(dui)外(wai)開(kai)放(fang)質(zhi)量(liang)和(he)水(shui)平(ping)；要yao擴kuo大da教jiao育yu對dui外wai開kai放fang，優you化hua教jiao育yu開kai放fang全quan球qiu布bu局ju。這zhe些xie重zhong要yao論lun述shu明ming確que了le教jiao育yu對dui外wai開kai放fang在zai國guo家jia開kai放fang大da局ju中zhong的de地di位wei作zuo用yong，指zhi明ming了le新xin時shi代dai深shen化hua教jiao育yu國guo際ji交jiao流liu的de目mu標biao方fang向xiang。
dangdeshibadayilai，jiaoyuxitongjiakuaihekuodaduiwaikaifang，jiaqiangyushijiegeguoheguojizuzhidewushihezuo，quanmiantishengguojijiaoliuyuhezuoshuiping。chixushishigongjian“一帶一路”教育行動，與188個國家和地區、40多個重要國際組織建立教育合作交流關係，高等教育學曆學位互認覆蓋58個國家和地區。中外人文交流不斷深化，76個國家將中文納入國民教育體係。發起並成功舉辦首屆世界職業技術教育發展大會，在亞、非、歐三大洲19個國家建成20個“魯班工坊”，在40多個國家和地區開展“中文+職業教育”特色項目。連續舉辦七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，累計吸引120多個國家和地區603萬個團隊、2535萬名學生參賽。與聯合國教科文組織等重要國際組織合作持續深化，為全球教育治理貢獻了中國智慧。堅持紮根中國、融通中外，更全方位、更寬領域、更多層次、gengjiazhudongdejiaoyuduiwaikaifanggejujiakuaixingcheng，woguojiaoyuriyizoujinshijiewutaizhongyang。shijiebainianweiyouzhidabianjujiasuyanjin，womenyaojianchiduiwaikaifangbudongyao，jiangkaifanghezuozuoweixinshidaijiaoyugaigechuangxindezhongyaotuidongli，yigenggaoshuipingdejiaoyuduiwaikaifangcujingenggaozhiliangfazhan，weigoujianrenleimingyungongtongtigongxianliliang。
新時代10年，是黨對教育工作的領導全麵加強的10年，是立德樹人根本任務全麵落實的10年，是教育改革創新全麵深化的10年，是教育公平和質量全麵提升的10年，是教育現代化取得重大進展的10年nian。在zai全quan麵mian建jian設she社she會hui主zhu義yi現xian代dai化hua國guo家jia的de新xin征zheng程cheng上shang，教jiao育yu係xi統tong要yao更geng加jia緊jin密mi團tuan結jie在zai以yi習xi近jin平ping同tong誌zhi為wei核he心xin的de黨dang中zhong央yang周zhou圍wei，把ba習xi近jin平ping總zong書shu記ji關guan於yu教jiao育yu的de重zhong要yao論lun述shu和he重zhong要yao指zhi示shi批pi示shi精jing神shen轉zhuan化hua為wei建jian設she教jiao育yu強qiang國guo的de生sheng動dong實shi踐jian，從cong政zheng治zhi上shang看kan教jiao育yu、從民生上抓教育、congguilvshangbanjiaoyu，jianshegaozhiliangjiaoyutixi，peiyangdandangminzufuxingdarendeshidaixinren，fenlipuxiexinshidaixinzhengchengjiaoyugaigefazhanxinpianzhang，yishijixingdongyingjiedangdeershidashenglizhaokai！