來源：教育部 發布時間：2022-09-09
9月8日，中央教育工作領導小組秘書組、教育部黨組印發《關於教育係統深入學習貫徹習近平總書記給北京師範大學“優師計劃”師範生重要回信精神的通知》，就學習宣傳貫徹落實有關工作作出部署。
《通知》指出，在第38個教師節來臨之際，習近平總書記專門給北京師範大學“優師計劃”師shi範fan生sheng回hui信xin，對dui他ta們men的de學xue習xi成cheng長chang進jin步bu給gei予yu充chong分fen肯ken定ding並bing提ti出chu殷yin切qie期qi望wang，對dui北bei京jing師shi範fan大da學xue為wei國guo家jia培pei養yang出chu大da批pi優you秀xiu教jiao師shi的de辦ban學xue成cheng就jiu給gei予yu充chong分fen肯ken定ding，向xiang全quan國guo廣guang大da教jiao師shi致zhi以yi節jie日ri的de祝zhu福fu。習xi近jin平ping總zong書shu記ji的de重zhong要yao回hui信xin立li意yi高gao遠yuan、內涵豐富、飽含深情、催人奮進，充分體現了以習近平同誌為核心的黨中央對廣大教師、師(shi)範(fan)生(sheng)和(he)師(shi)範(fan)院(yuan)校(xiao)的(de)親(qin)切(qie)關(guan)懷(huai)和(he)特(te)殊(shu)厚(hou)愛(ai)，是(shi)對(dui)教(jiao)育(yu)戰(zhan)線(xian)和(he)廣(guang)大(da)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)的(de)極(ji)大(da)關(guan)心(xin)和(he)鼓(gu)勵(li)。各(ge)地(di)各(ge)校(xiao)要(yao)提(ti)高(gao)站(zhan)位(wei)，深(shen)刻(ke)領(ling)會(hui)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)重(zhong)要(yao)回(hui)信(xin)精(jing)神(shen)的(de)豐(feng)富(fu)內(nei)涵(han)和(he)重(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)，牢(lao)記(ji)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)的(de)殷(yin)切(qie)囑(zhu)托(tuo)，全(quan)麵(mian)深(shen)化(hua)新(xin)時(shi)代(dai)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)改(gai)革(ge)，建(jian)設(she)高(gao)素(su)質(zhi)專(zhuan)業(ye)化(hua)創(chuang)新(xin)型(xing)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)，加(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。
《通知》強qiang調tiao，要yao強qiang化hua引yin領ling，以yi學xue習xi貫guan徹che習xi近jin平ping總zong書shu記ji重zhong要yao回hui信xin精jing神shen推tui進jin新xin時shi代dai高gao質zhi量liang教jiao師shi隊dui伍wu建jian設she。一yi是shi加jia強qiang中zhong國guo特te色se教jiao師shi教jiao育yu體ti係xi建jian設she。要yao切qie實shi推tui進jin落luo實shi新xin時shi代dai基ji礎chu教jiao育yu強qiang師shi計ji劃hua，推tui動dong師shi範fan院yuan校xiao將jiang辦ban好hao師shi範fan教jiao育yu作zuo為wei第di一yi職zhi責ze，實shi施shi好hao師shi範fan教jiao育yu協xie同tong提ti質zhi計ji劃hua，強qiang化hua區qu域yu教jiao師shi發fa展zhan機ji構gou建jian設she，打da造zao以yi師shi範fan院yuan校xiao為wei主zhu體ti、高水平綜合大學參與、教師發展機構為紐帶、優you質zhi中zhong小xiao學xue為wei實shi踐jian基ji地di的de中zhong國guo特te色se教jiao師shi教jiao育yu體ti係xi。加jia強qiang職zhi業ye技ji術shu師shi範fan院yuan校xiao建jian設she，引yin導dao支zhi持chi綜zong合he性xing大da學xue和he工gong科ke類lei大da學xue積ji極ji參can與yu職zhi業ye教jiao育yu教jiao師shi培pei養yang，建jian立li開kai放fang、linghuodezhiyejiaoyujiaoshipeiyangtixi。jiaqianggaoxiaojiaoshifazhanpingtaijianshe，zhelitishengjiaoyujiaoxuenengli，zhichiqingnianjiaoshichengchang，peiyangzaojiugaocengcirencai。ershituijingaosuzhizhuanyehuachuangxinxingjiaoshiduiwujianshe。yaozunxunjiaoshifazhanguilv，tuchufenleishice，dalitishengjiaoshinenglisuzhi。zhelitishengjiaoshipeiyangcengci，kuodayanjiushengcengcijiaoshipeiyangguimo，dajianjiaoshipeixunyuxuelijiaoyuxianjiede“立交橋”，支持在職教師學習深造、提升學曆。深入實施名師名校長培訓計劃，培養教育改革發展帶頭人。深化產教融合、校企合作，加快打造職教“雙師型”教師隊伍，為職業教育培養“工匠之師”。高校要將博士後作為教師隊伍的重要來源，發揮好博士後“蓄水池”作(zuo)用(yong)。依(yi)托(tuo)國(guo)家(jia)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)平(ping)台(tai)，大(da)力(li)推(tui)進(jin)教(jiao)師(shi)數(shu)字(zi)化(hua)學(xue)習(xi)，促(cu)進(jin)教(jiao)師(shi)終(zhong)身(shen)學(xue)習(xi)和(he)專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)。三(san)是(shi)促(cu)進(jin)教(jiao)師(shi)資(zi)源(yuan)均(jun)衡(heng)配(pei)置(zhi)。要(yao)推(tui)進(jin)師(shi)範(fan)生(sheng)定(ding)向(xiang)培(pei)養(yang)，深(shen)入(ru)實(shi)施(shi)“優師計劃”，為832個(ge)脫(tuo)貧(pin)縣(xian)和(he)中(zhong)西(xi)部(bu)陸(lu)地(di)邊(bian)境(jing)縣(xian)定(ding)向(xiang)培(pei)養(yang)本(ben)科(ke)層(ceng)次(ci)師(shi)範(fan)生(sheng)，推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)部(bu)直(zhi)屬(shu)師(shi)範(fan)大(da)學(xue)公(gong)費(fei)師(shi)範(fan)生(sheng)攻(gong)讀(du)教(jiao)育(yu)碩(shuo)士(shi)工(gong)作(zuo)，繼(ji)續(xu)實(shi)施(shi)農(nong)村(cun)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)碩(shuo)士(shi)師(shi)資(zi)培(pei)養(yang)計(ji)劃(hua)。深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“縣管校聘”管理改革，完善交流輪崗激勵機製，重點推進城鎮優秀教師校長向鄉村學校和薄弱學校流動。實施好鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶，支持160個(ge)幫(bang)扶(fu)縣(xian)每(mei)縣(xian)建(jian)好(hao)一(yi)所(suo)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)和(he)職(zhi)業(ye)高(gao)中(zhong)。落(luo)實(shi)好(hao)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)生(sheng)活(huo)補(bu)助(zhu)政(zheng)策(ce)。加(jia)強(qiang)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)周(zhou)轉(zhuan)宿(xiu)舍(she)建(jian)設(she)，解(jie)決(jue)鄉(xiang)村(cun)教(jiao)師(shi)住(zhu)房(fang)難(nan)題(ti)。四(si)是(shi)出(chu)台(tai)利(li)師(shi)惠(hui)師(shi)舉(ju)措(cuo)。要(yao)建(jian)立(li)健(jian)全(quan)教(jiao)師(shi)工(gong)資(zi)待(dai)遇(yu)保(bao)障(zhang)長(chang)效(xiao)聯(lian)動(dong)機(ji)製(zhi)，全(quan)麵(mian)落(luo)實(shi)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)平(ping)均(jun)工(gong)資(zi)收(shou)入(ru)水(shui)平(ping)不(bu)低(di)於(yu)當(dang)地(di)公(gong)務(wu)員(yuan)平(ping)均(jun)工(gong)資(zi)收(shou)入(ru)水(shui)平(ping)要(yao)求(qiu)。提(ti)高(gao)教(jiao)齡(ling)津(jin)貼(tie)標(biao)準(zhun)，完(wan)善(shan)績(ji)效(xiao)工(gong)資(zi)分(fen)配(pei)，向(xiang)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)實(shi)績(ji)突(tu)出(chu)的(de)一(yi)線(xian)教(jiao)師(shi)和(he)班(ban)主(zhu)任(ren)傾(qing)斜(xie)。強(qiang)化(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)師(shi)待(dai)遇(yu)保(bao)障(zhang)，吸(xi)引(yin)更(geng)多(duo)行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)優(you)秀(xiu)人(ren)才(cai)到(dao)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)任(ren)教(jiao)。推(tui)進(jin)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)薪(xin)酬(chou)製(zhi)度(du)改(gai)革(ge)，建(jian)立(li)體(ti)現(xian)以(yi)增(zeng)加(jia)知(zhi)識(shi)價(jia)值(zhi)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)收(shou)入(ru)分(fen)配(pei)機(ji)製(zhi)。深(shen)化(hua)教(jiao)師(shi)職(zhi)稱(cheng)和(he)崗(gang)位(wei)製(zhi)度(du)改(gai)革(ge)，適(shi)當(dang)提(ti)高(gao)中(zhong)小(xiao)學(xue)中(zhong)級(ji)、高級崗位比例，暢通教師職業發展通道。加快完善以公租房、保(bao)障(zhang)性(xing)租(zu)賃(lin)住(zhu)房(fang)和(he)共(gong)有(you)產(chan)權(quan)住(zhu)房(fang)為(wei)主(zhu)體(ti)的(de)住(zhu)房(fang)保(bao)障(zhang)體(ti)係(xi)，著(zhe)力(li)解(jie)決(jue)好(hao)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)住(zhu)房(fang)困(kun)難(nan)問(wen)題(ti)。加(jia)大(da)教(jiao)師(shi)表(biao)彰(zhang)力(li)度(du)，落(luo)實(shi)教(jiao)師(shi)優(you)待(dai)政(zheng)策(ce)，營(ying)造(zao)尊(zun)師(shi)重(zhong)教(jiao)良(liang)好(hao)氛(fen)圍(wei)。
《通知》要yao求qiu，各ge地di各ge校xiao要yao係xi統tong部bu署shu習xi近jin平ping總zong書shu記ji重zhong要yao回hui信xin精jing神shen的de學xue習xi貫guan徹che工gong作zuo，開kai展zhan廣guang泛fan宣xuan傳chuan，推tui進jin深shen入ru學xue習xi，強qiang化hua研yan究jiu闡chan釋shi，確que保bao有you效xiao落luo實shi，以yi實shi際ji行xing動dong迎ying接jie黨dang的de二er十shi大da勝sheng利li召zhao開kai。