來源：教育部 發布時間：2023-05-18
5月15日至17日，教育部黨組書記、部長懷進鵬赴廣東調研，主持召開高等教育服務支撐粵港澳大灣區建設先行先試座談會、深化產教融合座談會並講話，出席教育部、廣(guang)東(dong)省(sheng)人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)會(hui)商(shang)會(hui)議(yi)，深(shen)入(ru)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)二(er)十(shi)大(da)精(jing)神(shen)，圍(wei)繞(rao)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)目(mu)標(biao)任(ren)務(wu)深(shen)化(hua)部(bu)省(sheng)戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)，推(tui)動(dong)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)重(zhong)大(da)任(ren)務(wu)走(zou)深(shen)走(zou)實(shi)。廣(guang)東(dong)省(sheng)委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、省長王偉中出席部省會商會議。廣東省委常委、副省長王曦參加有關活動。
懷進鵬指出，黨的十八大以來，習近平總書記多次到廣東考察調研、兩次參加全國人大廣東代表團審議、多次作出重要指示批示，賦予廣東重大機遇、重大平台、重大使命。廣東省委省政府高度重視教育工作，深刻把握黨的二十大賦予教育基礎性、戰略性支撐定位的重大意義，黨對教育的全麵領導不斷加強，教育的溢出價值、大灣區教育國際影響力顯著增強，教育科技人才三位一體建設取得顯著成績，為教育充分發揮基礎性先導性作用作出示範。
懷進鵬表示，教育戰線在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，緊緊圍繞“貫徹落實黨中央重大決策部署，推進教育強國建設”這zhe一yi目mu標biao，努nu力li在zai新xin的de起qi點dian上shang推tui動dong教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan重zhong大da任ren務wu開kai好hao局ju起qi好hao步bu，希xi望wang廣guang東dong在zai開kai展zhan主zhu題ti教jiao育yu的de過guo程cheng中zhong集ji聚ju創chuang新xin經jing驗yan和he研yan究jiu力li量liang，為wei教jiao育yu強qiang國guo戰zhan略lve謀mou劃hua積ji極ji建jian言yan獻xian策ce、作出重要貢獻。一是部省共同扛起政治責任，牢牢抓住教育強國建設重點內容，加強立德樹人和大思政課體係智庫建設。二是著力推進“兩個先行先試”，建jian設she高gao質zhi量liang的de高gao等deng研yan究jiu院yuan和he工gong程cheng師shi學xue院yuan，圍wei繞rao區qu域yu發fa展zhan和he產chan業ye關guan鍵jian領ling域yu，深shen化hua產chan教jiao融rong合he，在zai卓zhuo越yue工gong程cheng師shi和he卓zhuo越yue醫yi師shi培pei養yang上shang緊jin密mi合he作zuo。三san是shi深shen化hua粵yue港gang澳ao教jiao育yu合he作zuo，探tan索suo人ren才cai培pei養yang和he科ke研yan合he作zuo新xin機ji製zhi，推tui動dong更geng大da範fan圍wei、更寬領域、更深層次、更為主動靈活的教育對外開放。
懷進鵬強調，要深入學習領會習近平總書記賦予粵港澳大灣區的全新定位和最新要求，持續推動高等教育改革創新“先行先試”，為大灣區整體發展提供堅實支撐、注入發展動力。一要充分認識高等教育在服務社會主義現代化強國建設和中國式現代化中的重要地位，以先進理念引領辦學目標、辦(ban)學(xue)機(ji)製(zhi)改(gai)革(ge)，集(ji)聚(ju)優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)和(he)人(ren)才(cai)資(zi)源(yuan)，全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)高(gao)校(xiao)辦(ban)學(xue)質(zhi)量(liang)。二(er)要(yao)牢(lao)牢(lao)把(ba)握(wo)科(ke)技(ji)範(fan)式(shi)變(bian)革(ge)為(wei)教(jiao)育(yu)帶(dai)來(lai)的(de)發(fa)展(zhan)機(ji)遇(yu)，打(da)破(po)學(xue)科(ke)壁(bi)壘(lei)，大(da)力(li)促(cu)進(jin)多(duo)學(xue)科(ke)交(jiao)叉(cha)，通(tong)過(guo)建(jian)立(li)科(ke)研(yan)大(da)平(ping)台(tai)優(you)化(hua)配(pei)置(zhi)資(zi)源(yuan)，打(da)造(zao)交(jiao)叉(cha)融(rong)通(tong)的(de)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)體(ti)係(xi)，協(xie)同(tong)開(kai)展(zhan)複(fu)合(he)型(xing)創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)。三(san)要(yao)深(shen)刻(ke)理(li)解(jie)大(da)灣(wan)區(qu)區(qu)位(wei)優(you)勢(shi)，構(gou)建(jian)高(gao)水(shui)平(ping)開(kai)放(fang)合(he)作(zuo)機(ji)製(zhi)，深(shen)化(hua)與(yu)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)科(ke)教(jiao)資(zi)源(yuan)深(shen)度(du)合(he)作(zuo)，以(yi)粵(yue)港(gang)澳(ao)高(gao)校(xiao)集(ji)群(qun)優(you)勢(shi)提(ti)升(sheng)區(qu)域(yu)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)競(jing)爭(zheng)力(li)。
王偉中代表省委、省政府，向教育部長期以來對廣東教育改革發展工作的大力支持表示感謝。他說，近年來，廣東堅決貫徹習近平總書記、黨dang中zhong央yang決jue策ce部bu署shu，在zai教jiao育yu部bu的de指zhi導dao支zhi持chi下xia，始shi終zhong把ba教jiao育yu擺bai在zai優you先xian發fa展zhan的de重zhong要yao位wei置zhi，推tui動dong全quan省sheng各ge級ji各ge類lei教jiao育yu事shi業ye發fa展zhan水shui平ping得de到dao明ming顯xian提ti升sheng，部bu省sheng合he作zuo取qu得de豐feng碩shuo成cheng果guo。當dang前qian，廣guang東dong正zheng全quan麵mian貫guan徹che落luo實shi黨dang的de二er十shi大da精jing神shen和he習xi近jin平ping總zong書shu記ji視shi察cha廣guang東dong重zhong要yao講jiang話hua、重(zhong)要(yao)指(zhi)示(shi)精(jing)神(shen)，大(da)力(li)推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)現(xian)代(dai)化(hua)和(he)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)，加(jia)快(kuai)建(jian)設(she)教(jiao)育(yu)強(qiang)省(sheng)，奮(fen)力(li)在(zai)推(tui)進(jin)中(zhong)國(guo)式(shi)現(xian)代(dai)化(hua)建(jian)設(she)中(zhong)走(zou)在(zai)前(qian)列(lie)。希(xi)望(wang)教(jiao)育(yu)部(bu)一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)大(da)力(li)支(zhi)持(chi)廣(guang)東(dong)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)，以(yi)此(ci)次(ci)部(bu)省(sheng)會(hui)商(shang)會(hui)議(yi)為(wei)契(qi)機(ji)，進(jin)一(yi)步(bu)強(qiang)化(hua)雙(shuang)方(fang)務(wu)實(shi)合(he)作(zuo)，攜(xie)手(shou)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)高(gao)水(shui)平(ping)開(kai)放(fang)合(he)作(zuo)，為(wei)大(da)灣(wan)區(qu)國(guo)際(ji)科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)建(jian)設(she)提(ti)供(gong)有(you)力(li)支(zhi)撐(cheng)；增強高端創新人才自主培養能力，助力廣東實現高水平科技自立自強；推動職業教育發展水平持續提升，更好服務實體經濟高質量發展；推進教育更加優質均衡發展，為促進廣東城鄉區域協調發展貢獻力量。廣東將按照教育部的部署要求，勇於擔當、積極作為，全麵推進教育強省建設，為教育強國建設探索更多廣東經驗、貢獻更多廣東智慧。
調研期間，懷進鵬深入香港中文大學（深圳）、華為技術有限公司、鬆山湖材料實驗室、大灣區大學（籌）、華南理工大學、中山大學、廣東工業大學調研了解有關情況。