來源:教育部 發布時間:2025-02-22
2月21日,教育部黨組書記、部長懷進鵬主持召開會議,聚焦貫徹落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》和三年行動計劃,部署加強教育戰略研究相關工作。
會議聽取了教育部相關司局和直屬單位工作彙報,對有關司局單位長期以來主動擔當作為、積極開展教育戰略研究、推動教育事業發展取得重要進展給予充分肯定。會議指出,為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》和he三san年nian行xing動dong計ji劃hua,推tui動dong教jiao育yu強qiang國guo建jian設she高gao起qi點dian高gao質zhi量liang開kai局ju起qi步bu,進jin一yi步bu加jia強qiang教jiao育yu戰zhan略lve研yan究jiu和he谘zi詢xun能neng力li至zhi關guan重zhong要yao。要yao提ti高gao政zheng治zhi站zhan位wei,更geng新xin觀guan念nian,在zai內nei外wai部bu環huan境jing變bian化hua中zhong理li解jie和he推tui進jin教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan。要yao完wan善shan組zu織zhi機ji製zhi,找zhao準zhun定ding位wei,高gao效xiao協xie同tong發fa揮hui智zhi庫ku更geng大da作zuo用yong。要yao強qiang化hua機ji遇yu意yi識shi,履lv職zhi盡jin責ze,不bu斷duan提ti高gao教jiao育yu研yan究jiu專zhuan業ye化hua水shui平ping。要yao把ba握wo重zhong點dian問wen題ti,突tu出chu實shi效xiao,持chi續xu提ti升sheng教jiao育yu支zhi撐cheng服fu務wu中zhong國guo式shi現xian代dai化hua貢gong獻xian度du。
會議強調,要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性,圍繞黨中央決策部署、jiaoyuqiangguojianshezhongdianjijiaoyuzonghegaigezhelidian,jiaqiangjiaoyuzhanlveyanjiu,yizhikuzhiliqieshituidongqiangguojianshe。yishiluoxiluoshilideshurengenbenrenwu,jianchiyongxijinpingxinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixiangzhuhunyuren,zhashituijindangdechuangxinlilunjinjiaocai、進課堂、進(jin)頭(tou)腦(nao),大(da)力(li)辦(ban)好(hao)思(si)政(zheng)課(ke)關(guan)鍵(jian)課(ke)程(cheng),培(pei)養(yang)擔(dan)當(dang)民(min)族(zu)複(fu)興(xing)大(da)任(ren)的(de)時(shi)代(dai)新(xin)人(ren)。二(er)是(shi)充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)龍(long)頭(tou)作(zuo)用(yong),分(fen)類(lei)推(tui)進(jin)高(gao)校(xiao)改(gai)革(ge),推(tui)動(dong)高(gao)校(xiao)科(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)轉(zhuan)移(yi)轉(zhuan)化(hua),探(tan)索(suo)拔(ba)尖(jian)創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)新(xin)模(mo)式(shi),更(geng)加(jia)有(you)效(xiao)服(fu)務(wu)國(guo)家(jia)的(de)重(zhong)大(da)戰(zhan)略(lve)需(xu)求(qiu)。三(san)是(shi)結(jie)合(he)我(wo)國(guo)人(ren)口(kou)和(he)社(she)會(hui)結(jie)構(gou)變(bian)化(hua),積(ji)極(ji)建(jian)立(li)同(tong)人(ren)口(kou)變(bian)化(hua)相(xiang)協(xie)調(tiao)的(de)基(ji)本(ben)公(gong)共(gong)教(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)供(gong)給(gei)機(ji)製(zhi),推(tui)進(jin)教(jiao)育(yu)與(yu)社(she)會(hui)結(jie)構(gou)和(he)人(ren)口(kou)變(bian)化(hua)相(xiang)適(shi)應(ying)、與產業和科技發展相適配。四是研究打造一批國家平台、標準、品牌,不斷增強我國教育的國際影響力和話語權。五是抓好試點先行,真正讓智庫出主意、解難題,在國家建設發展中確立起教育政策研究谘詢的四梁八柱。