來源：《中國教育報》 發布時間：2024-05-21
今年是國家教育數字化戰略行動實施第三年，也是數字教育“擴優提質年”。教育部以國家中小學智慧教育平台（簡稱平台）全域應用試點工作為新舉措，以“集成化、智能化、國際化”為(wei)新(xin)要(yao)求(qiu)，縱(zong)深(shen)推(tui)進(jin)平(ping)台(tai)全(quan)域(yu)深(shen)化(hua)應(ying)用(yong)，以(yi)數(shu)字(zi)化(hua)助(zhu)力(li)基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)擴(kuo)優(you)提(ti)質(zhi)。平(ping)台(tai)上(shang)線(xian)以(yi)來(lai)，服(fu)務(wu)領(ling)域(yu)和(he)應(ying)用(yong)規(gui)模(mo)不(bu)斷(duan)擴(kuo)大(da)，特(te)別(bie)是(shi)試(shi)點(dian)工(gong)作(zuo)啟(qi)動(dong)以(yi)來(lai)，平(ping)台(tai)瀏(liu)覽(lan)量(liang)持(chi)續(xu)走(zou)高(gao)，截(jie)至(zhi)2024年5月15日，平台頁麵瀏覽總量已達405.40億次。
記者了解到，從用戶類型看，學生和教師是應用平台的主體。學生用戶瀏覽量為125.70億次，占總瀏覽量的31%；教師用戶瀏覽量為112.08億次，占總瀏覽量的27.6%；家長用戶瀏覽量為37.54億次，占總瀏覽量的9.3%；社會學習者、教研員、電教人員、管理人員等其他身份用戶和遊客瀏覽量為130.06億次，占比為32.1%。
從終端使用情況看，通過手機終端APP訪問量遙遙領先。通過手機APP產生的瀏覽量最多，達271.22億次（占比66.9%）；通過電腦或手機瀏覽器直接訪問平台產生的瀏覽量為131.55億次（占比32.4%）；通過電腦客戶端產生的瀏覽量為1.70億次（占比0.4%）；使用平板電腦訪問平台的較少，瀏覽量為0.93億次（占比0.2%）。
在資源和應用使用情況方麵，課程教學板塊訪問量最大。平台上線至今，資源板塊瀏覽總量為149.72億次。用戶瀏覽量排名前3位的板塊分別為課程教學94.17億次（占比62.9%）、教師研修31.81億次（占比21.2%）、電子教材4.66億次（占比3.1%）；其他資源板塊按瀏覽量排名依次是德育、體育、課後服務、基礎性作業、美育、勞動教育、家庭教育、教改經驗。
從功能應用情況看，分別於去年6月、9月上線的備課授課和習題組卷功能得到了教師的積極響應。平台備課功能使用總人數96.9萬人，使用372.1萬人次，引用資源22.1萬條；使用授課功能總人數58.2萬人，使用166.0萬人次，引用資源8.6萬條；使用組卷功能人數3.1萬人，次數34.8萬次。
教(jiao)育(yu)部(bu)有(you)關(guan)負(fu)責(ze)人(ren)介(jie)紹(shao)，下(xia)一(yi)步(bu)將(jiang)重(zhong)點(dian)做(zuo)好(hao)三(san)項(xiang)工(gong)作(zuo)。一(yi)是(shi)推(tui)動(dong)互(hu)聯(lian)互(hu)通(tong)，實(shi)現(xian)平(ping)台(tai)高(gao)質(zhi)量(liang)集(ji)成(cheng)化(hua)建(jian)設(she)。加(jia)強(qiang)各(ge)級(ji)平(ping)台(tai)與(yu)國(guo)家(jia)平(ping)台(tai)的(de)聯(lian)結(jie)與(yu)融(rong)通(tong)，有(you)序(xu)推(tui)動(dong)平(ping)台(tai)資(zi)源(yuan)整(zheng)合(he)；彙hui聚ju各ge地di使shi用yong的de應ying用yong工gong具ju，強qiang化hua國guo家jia平ping台tai統tong一yi入ru口kou，構gou建jian多duo元yuan參can與yu的de應ying用yong生sheng態tai。二er是shi優you化hua平ping台tai功gong能neng，提ti升sheng平ping台tai智zhi能neng化hua服fu務wu能neng力li。探tan索suo利li用yong人ren工gong智zhi能neng大da模mo型xing等deng先xian進jin技ji術shu推tui動dong平ping台tai智zhi能neng服fu務wu升sheng級ji，上shang線xian智zhi能neng工gong具ju，強qiang化hua課ke堂tang互hu動dong，實shi現xian學xue習xi路lu徑jing規gui劃hua和he個ge性xing化hua資zi源yuan推tui薦jian。三san是shi開kai展zhan平ping台tai應ying用yong推tui廣guang，增zeng強qiang師shi生sheng用yong好hao平ping台tai的de意yi識shi和he能neng力li。發fa揮hui專zhuan家jia指zhi導dao團tuan隊dui、教研員和優秀教師力量，指導一線教師用好平台提供的精品資源，及時掌握平台推出的新功能，創新平台課程資源的應用模式；引導學生利用平台資源開展自主學習和發展興趣愛好。
據ju悉xi，近jin年nian來lai，教jiao育yu部bu深shen入ru學xue習xi貫guan徹che黨dang的de二er十shi大da和he二er十shi屆jie二er中zhong全quan會hui精jing神shen，貫guan徹che落luo實shi習xi近jin平ping總zong書shu記ji關guan於yu教jiao育yu的de重zhong要yao論lun述shu，特te別bie是shi在zai中zhong央yang政zheng治zhi局ju第di五wu次ci集ji體ti學xue習xi時shi的de重zhong要yao講jiang話hua精jing神shen，堅jian持chi把ba教jiao育yu數shu字zi化hua作zuo為wei開kai辟pi發fa展zhan新xin賽sai道dao和he塑su造zao發fa展zhan新xin優you勢shi的de重zhong要yao突tu破po口kou，全quan力li建jian設she國guo家jia智zhi慧hui教jiao育yu平ping台tai，開kai發fa彙hui聚ju高gao質zhi量liang、多類型、體係化的優質教育資源，建成不打烊、全天候、“超市化”的公共服務平台，建成世界最大的教育教學資源庫，為個性化學習、終身學習、擴大優質教育資源覆蓋麵和教育現代化提供有效支撐。