有人說，一所學校如果在短時間內實現安全，靠的是運氣；兩、三年實現安全，靠的是嚴格管理；那na麼me，長chang時shi間jian做zuo到dao安an全quan，就jiu必bi須xu靠kao學xue校xiao安an全quan文wen化hua建jian設she。多duo年nian來lai，雙shuang陽yang區qu第di一yi實shi驗yan小xiao學xue始shi終zhong把ba安an全quan工gong作zuo當dang作zuo是shi學xue校xiao生sheng活huo的de必bi須xu，讓rang安an全quan成cheng為wei師shi生sheng的de一yi種zhong習xi慣guan，
堅持“實施自主管理，規範師生安全行為，構建自主體驗式安全文化，創建平安和諧校園”的安全教育理念，師生安全意識和自我防護能力得到明顯增強，安全管理工作從“要我安全”到“我要安全”轉變，安全文化建設已初見成效，有效促進了學校內涵式發展。
一、加強管理，讓自主體驗式安全文化固化於製
學校加強安全常規管理工作，構建了“立體全覆蓋”安全管理模式，形成了人人都是安全管理者的良好氛圍。
1.自主管理體驗安全。學校結合“實施自主教育，實現學校內涵式發展”的特色辦學主題，開展“自主管理養成十個好習慣”主題教育活動，每月進行“行為規範示範班、優秀班、合格班”depingbihuodong，meixueqikaixuedianli，duixingweiguifanyouxiuxueshengjinxingbiaozhangjiangli。xuexiaochenglilexueshengxiaoyuanjiaojingdui，zizhuguanliweiyuanhuiduixueshengjinxinganquanguanli。meitiankejianhewuxiu，zizhuguanliweiyuanhuidechengyuan，zaizoulangxingxingshizhezijidejianduquanhezhidaoquan，zhenggejiaoxuelouzhixujingran，xueshengshangxialou、輕聲慢步、文wen明ming有you序xu。在zai學xue生sheng交jiao警jing隊dui管guan理li下xia的de整zheng齊qi路lu隊dui已yi成cheng為wei學xue校xiao一yi道dao亮liang麗li的de風feng景jing線xian。安an全quan行xing為wei的de規gui範fan，使shi學xue校xiao沒mei發fa生sheng過guo一yi起qi安an全quan事shi故gu，學xue生sheng在zai校xiao的de安an全quan得de到dao了le保bao障zhang。
2.參與事務體驗安全。學校進一步規範校園安全管理工作製度，細化安全監管措施，讓教師、學生共同參與到學校安全管理中來。門衛由值班領導、安全科教師和自主管理禮儀隊學生帶隊執勤；定期開展校園及周邊安全隱患大排查大整改工作，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，突出了對桌凳、牆體、空中懸物、管製刀具、體育、消防器材、電dian器qi設she備bei等deng的de細xi致zhi排pai查zha，設she立li班ban級ji監jian督du崗gang，發fa現xian問wen題ti，及ji時shi整zheng改gai。同tong時shi，加jia強qiang環huan境jing衛wei生sheng整zheng治zhi，成cheng立li學xue生sheng衛wei生sheng誌zhi願yuan者zhe監jian察cha隊dui，對dui校xiao內nei外wai衛wei生sheng、個人衛生進行監督檢查；注重傳染性疾病的預防和控製，每天定期進行消毒。加大力度整治校園周邊的交通秩序，在校園門口半徑200米處設立道路交通標識，學校安保人員、學生交警隊定時執勤，疏通道路，確保了廣大師生的人身安全。
3.氛圍營造體驗安全。學生通過“七彩童音”廣播、國旗下演講、板報牆報設計、手抄報製作等方麵進行自主安全宣傳；教師通過班會課、隨機事件講話、課間操對學生進行安全教育；學校聘請了吉林省消防協會來校做了《防火知識》專題講座，邀請了區消防大隊、區衛生防疫等部門的人員來校做滅火和急救等方麵的知識講座。學校為全體保衛人員配齊裝備，為學生自主管理委員會、交警隊成員配發執勤服裝和標誌，安裝了一鍵式報警係統，在一樓大廳安裝了2台閉路電視，便於學生課間和午休收看安全宣傳片。2013年3月，為突出學校安全工作特色，真正意義上“構建自主體驗式安全文化”，在區教育局的資助下，投資20多萬元，在5樓建成了“學生生命與安全實踐體驗基地”。此外，學校還積極爭取資金，在操場和走廊增設了監控點位，實現了樓內樓外全覆蓋安全管理的理想境界。
二、注重創新，讓自主體驗式安全文化作用於行
學校創新安全工作載體，開展安全教育實踐活動、突出安全“自主體驗”特色，不斷豐富安全體驗內涵。
1.應急演練體驗安全。學校定期開展消防、防震、防暴等方麵的應急疏散演練。為使每一次演練更具實效性，在每一個疏散通道處，實現了定人定崗。對演練預案，從設計、組織到具體實施，每個環節進行精心謀劃、研究。針對學額大的實際問題，學校采取了分樓層演練、分年級演練的辦法，演練過程體現了“活動規範、有序緊湊、安全高效”的特點。2013年9月14日，在消防隊和上級主管部門的配合下，成功地為全區校長展示了“滅火逃生”應急疏散演練，收到了較好的效果，得到了同行一致好評。
2.實踐基地體驗安全。在區教育局的資助下，投資20多萬元，學校在5樓建成了“學生生命與安全實踐體驗基地”，學(xue)生(sheng)每(mei)學(xue)期(qi)到(dao)體(ti)驗(yan)館(guan)上(shang)兩(liang)次(ci)安(an)全(quan)體(ti)驗(yan)課(ke)。這(zhe)一(yi)創(chuang)新(xin)之(zhi)舉(ju)，打(da)破(po)了(le)學(xue)習(xi)安(an)全(quan)知(zhi)識(shi)隻(zhi)在(zai)書(shu)本(ben)靜(jing)態(tai)學(xue)習(xi)的(de)方(fang)式(shi)，開(kai)辟(pi)了(le)讓(rang)學(xue)生(sheng)身(shen)臨(lin)其(qi)境(jing)實(shi)踐(jian)體(ti)驗(yan)的(de)全(quan)新(xin)授(shou)課(ke)方(fang)式(shi)，為(wei)學(xue)生(sheng)更(geng)好(hao)地(di)掌(zhang)握(wo)安(an)全(quan)知(zhi)識(shi)，提(ti)高(gao)安(an)全(quan)技(ji)能(neng)奠(dian)定(ding)了(le)堅(jian)實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。
3.家(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)教(jiao)體(ti)驗(yan)安(an)全(quan)。學(xue)校(xiao)特(te)別(bie)注(zhu)重(zhong)家(jia)庭(ting)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)，每(mei)學(xue)期(qi)都(dou)要(yao)定(ding)期(qi)召(zhao)開(kai)家(jia)長(chang)委(wei)員(yuan)會(hui)協(xie)調(tiao)會(hui)及(ji)主(zhu)題(ti)家(jia)長(chang)會(hui)，研(yan)究(jiu)學(xue)生(sheng)校(xiao)內(nei)外(wai)安(an)全(quan)問(wen)題(ti)。各(ge)班(ban)建(jian)立(li)家(jia)長(chang)QQ群，借助網絡，發送安全工作要求、通(tong)知(zhi)。在(zai)遇(yu)到(dao)極(ji)端(duan)天(tian)氣(qi)時(shi)，要(yao)求(qiu)班(ban)主(zhu)任(ren)必(bi)須(xu)用(yong)電(dian)話(hua)逐(zhu)一(yi)通(tong)知(zhi)家(jia)長(chang)，不(bu)可(ke)疏(shu)漏(lou)一(yi)人(ren)。學(xue)生(sheng)放(fang)學(xue)時(shi)段(duan)，學(xue)校(xiao)利(li)用(yong)廣(guang)播(bo)，及(ji)時(shi)調(tiao)控(kong)校(xiao)內(nei)外(wai)秩(zhi)序(xu)，並(bing)時(shi)常(chang)向(xiang)家(jia)長(chang)傳(chuan)遞(di)安(an)全(quan)常(chang)識(shi)，受(shou)到(dao)了(le)家(jia)長(chang)的(de)歡(huan)迎(ying)。學(xue)校(xiao)定(ding)期(qi)下(xia)發(fa)“致家長的一封信”，開展家長進課堂講授安全知識、“家庭防火逃生預案設計評比”、“家庭隱患排查”等活動。學校在安全實踐體驗基地開展了親子體驗活動，讓家長和孩子切身體會到安全的重要性,提高了他們的安全意識。家庭、學校聯合育人，安全合力大大提高。
4.shehuishijianhuodongtiyananquan。xuexiaoanquangongzuobuduanfahuifusheyinlingzuoyong，shixianlejiaoyuyigehaizi，daidongyigejiating，yingxiangzhenggeshehuidejiaoyumubiao。xiaojishetuan“蒲公英誌願者協會”每學期都走上街頭和公共場所，通過集體安全宣誓承諾、簽字承諾、散發市民安全宣傳教育手冊等方式向市民普及安全常識，進行安全教育，大大提高了孩子們的安全自管能力和實踐能力。
三、豐富載體，讓自主體驗式安全文化內化於心
學校堅持以課程來引領學校的安全工作，開設電子安全課、編演安全課本劇、進行生命安全課題研究，並以課程為載體對學生進行體驗式安全教育，取得了非常好的教育效果。
1.自主作業體驗安全。學校構建了“421”自主作業新模式，關注孩子假期的安全行為。如作業中設計了“安全自護我能行”體驗項目，號召孩子收集各種安全知識，自編實用自護手冊，孩子們的自護手冊圖文並茂，有的還做成了電子作業；為了讓學生自我約束，設計了假期安全自主管理評價表，對假期的各種安全指標進行自評打分，有效規範了假期學生安全行為。
2.自主評價中體驗安全。學校為每位學生下發了《自主教育評價手冊》，就安全有關內容，采取了學生自評、同桌互評、家長和教師他評的方式，將安全教育有機的內化在學生心中。2013年9月，專門召開了一年級新生家長會，並向每位家長下發了《一年新生家長必讀手冊》，就各種安全要求，學校還精心設計了家長自評、班主任他評的方式，真正讓家長重視起學生校內外的安全，以保證孩子平安健康成長。
3.課本劇表演體驗安全。學校引導學生對身邊的安全隱患深入挖掘，把交通安全、消防安全、用電安全、家居安全等這些小學生可能在日常生活中遇到的危險情況分成七類，全校42個班級分別從中挑選各自感興趣的內容“領回班”，利用實際案例改編或創編課本劇，然後進行觀摩課展演，學生們愛上了自己做主“上課”的感覺，在自排自演安全課本劇的過程中也了解並掌握了一定的自護自救本領。
4.課題研究中體驗安全。學校順利完成了省級規劃課題《學校（幼）生命與安全教育的深化研究》的結題工作。鼓勵教師、xueshengkaizhananquanxiaoketiyanjiu，kaizhanduoyanghuadejiaoyuhuodong，shentouzhenaishengmingdejiaoyu。ketiyanjiutuidonglexuexiaodezhengtifazhan，cujinlexueshengdejingshenchengchang，quanmiantigaolexuexiaozhengtianquanyishiyufangfannengli。
由於學校強化了安全管理，促使安全教育內化於心、固化於製、 外化於形、ronghuayuqing，shiquantishishengdeanquanyishiheziwofangfannengliyouledafududetigao，baozhenglelianghaodejiaoyujiaoxuezhixuhexuexishenghuohuanjing，quanlidazaolepinganhexiexiaoyuan，zhenzhengyiyishanggoujianle“自主體驗式安全文化”，shixianleyiwenhuaguifanshishengdeanquanxingwei，yiwenhuayinlingxuexiaoanquangongzuodekaizhan，yiwenhuagoujianpinganhexiexiaoyuandezuigaojingjie。xuexiaoxianhoubeipingweichangchunshipinganxiaoyuanjiansheshifanxiao、吉林省平安校園、吉林省消防安全示範校；多次接受國家公安部、教育部，省市各級部門的安全檢查，接待了磐石、靖宇、輝南、四平等地學校領導的參觀和考察，得到了各級領導和兄弟學校的高度評價和認可。2013年5月，在吉林省學校安全工作現場會上，副省長王化文對學校安全文化建設工作給予了充分的肯定。
“平安和諧校園”jiansheshiyixiangchangqixinghexitongxingjiaoqiangdegongzuo，xuexiaojiangzaijinhoudegongzuozhongjinyibutongyisixiang，jiandingxinxin，yingnanershang，zhenzhuashigan，qixinxieli，quanlidazaopinganhexiexiaoyuan，weizhenzhengshixianxuexiaoneihanshifazhanhekuayueshifazhanzuochuyingyoudegongxian！
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