2014年，我登錄www.ceat.edu.cn網站,進入“基礎教育管理幹部培訓平台”，開始了《山西省大同市礦區與湖南省東安縣中小學教育管理幹部縣域合作研修培訓項目-礦區網絡教學計劃》的學習培訓。在這次培訓活動中，我有機會聆聽了眾位教育專家、各位名校長的精彩報告，感受每個學校的先進理念，了解每個學校的成長曆程，獲得了許多寶貴的思想和經驗，收獲很多。
一個學校的辦學理念決定著一個學校的發展，一個學校的發展決定著教師和學生的發展。蘭祖軍主講的《學校教師管理的“剛”與“柔”》、南京師範大學譚頂良講授的《校長人格威信與教育心理策略》以及楊霞主講的《學生考試心理輔導》無不給我以啟示：我們可以改變自己，改變我們的教師，改變我們的學校，讓學校成為師生共同成長的樂園。
一、學習思考
校長是學校的領導者、決策者和管理者，是學科帶頭人，有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校。作為一校之長，要領導好一所學校，就要有：時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品格，廣闊的胸懷。校長手裏不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前麵。總的來說就是：在事業成功過程中，實現人生價值；衡量自己人生價值，實現團隊的價值。
（一）校長要善於學習，不斷提升自身素質和綜合能力，做有文化的人
校長對於學校的領導首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。學校的建設與發展離不開有思想、有素質、開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu)的(de)校(xiao)長(chang)，要(yao)充(chong)分(fen)認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)的(de)責(ze)任(ren)，為(wei)辦(ban)好(hao)教(jiao)育(yu)而(er)思(si)，為(wei)學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)而(er)謀(mou)，充(chong)分(fen)發(fa)揮(hui)核(he)心(xin)主(zhu)導(dao)作(zuo)用(yong)，使(shi)自(zi)己(ji)成(cheng)為(wei)一(yi)麵(mian)旗(qi)幟(zhi)，引(yin)領(ling)凝(ning)聚(ju)教(jiao)師(shi)群(qun)體(ti)。而(er)要(yao)做(zuo)好(hao)這(zhe)些(xie)工(gong)作(zuo)，校(xiao)長(chang)必(bi)須(xu)善(shan)於(yu)學(xue)習(xi)、qinyuxuexi，kanshudubao，tingkecanguan。buduanxuexijiaoyujiaoxuelilun，xuexikechenggaigelilun，xueximingxiaomingshidejiaoyusixianghejiaoxuejingyan。zheyanggongzuocainengyousilu、有創新。校長不僅自己學習，還要引導全校教職工學習，創設學習型校園，營造學習氣氛，不斷提高教職工的整體素質。
（二) 校長要有教育質量意識
校xiao長chang工gong作zuo的de核he心xin是shi抓zhua教jiao育yu質zhi量liang，質zhi量liang是shi學xue校xiao的de生sheng命ming線xian，是shi學xue校xiao的de立li足zu之zhi本ben，是shi師shi生sheng的de榮rong譽yu。一yi所suo學xue校xiao質zhi量liang的de高gao低di，是shi否fou有you競jing爭zheng力li，關guan鍵jian看kan這zhe所suo學xue校xiao校xiao長chang的de管guan理li能neng力li。要yao全quan麵mian提ti高gao教jiao育yu教jiao學xue質zhi量liang，必bi須xu提ti高gao校xiao長chang的de管guan理li水shui平ping。
（三）校長要有情有智負責任
有(you)情(qing)，校(xiao)長(chang)要(yao)懷(huai)有(you)感(gan)恩(en)的(de)心(xin)對(dui)待(dai)教(jiao)師(shi)。切(qie)不(bu)可(ke)太(tai)把(ba)自(zi)已(yi)當(dang)回(hui)事(shi)，校(xiao)長(chang)屬(shu)於(yu)學(xue)校(xiao)，屬(shu)於(yu)教(jiao)師(shi)，校(xiao)長(chang)之(zhi)所(suo)以(yi)成(cheng)為(wei)校(xiao)長(chang)是(shi)因(yin)為(wei)有(you)了(le)教(jiao)師(shi)。校(xiao)長(chang)要(yao)讓(rang)身(shen)邊(bian)的(de)人(ren)感(gan)到(dao)作(zuo)為(wei)人(ren)民(min)教(jiao)師(shi)是(shi)無(wu)上(shang)光(guang)榮(rong)的(de)。
有(you)智(zhi)，校(xiao)長(chang)要(yao)做(zuo)一(yi)個(ge)大(da)智(zhi)若(ruo)愚(yu)的(de)智(zhi)者(zhe)。我(wo)們(men)要(yao)為(wei)老(lao)師(shi)創(chuang)造(zao)盡(jin)可(ke)能(neng)好(hao)的(de)條(tiao)件(jian)，把(ba)教(jiao)師(shi)放(fang)在(zai)適(shi)合(he)他(ta)個(ge)人(ren)成(cheng)長(chang)的(de)崗(gang)位(wei)上(shang)，讓(rang)他(ta)們(men)懷(huai)著(zhe)美(mei)好(hao)的(de)願(yuan)景(jing)，追(zhui)尋(xun)自(zi)已(yi)的(de)教(jiao)育(yu)夢(meng)想(xiang)。用(yong)最(zui)大(da)的(de)寬(kuan)容(rong)，容(rong)忍(ren)所(suo)有(you)的(de)人(ren)的(de)不(bu)同(tong)意(yi)見(jian)，讓(rang)他(ta)們(men)為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)出(chu)力(li)。
負責任，校長要知人善用，勇於承擔責任。學校中層是將校長辦學理念轉化教師、xueshengdexingweidezhuanfaqi。duiyuxuexiaozhongcengwomenyifangmianyaoduitamenbanshiguochengjinxingzhidao，lingyifangmianyunxutamenchuchacuo，duixiashuchacuoeryinqidebulianghouguoxiaochangyaoyouyongqichengdan。
（四）要敢於改革創新
校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新。作為校長必須立足實際，不怕困難，敢於奮鬥，以“質量立校”，以“科研強校”，在zai自zi己ji實shi踐jian探tan索suo的de基ji礎chu上shang，汲ji取qu名ming校xiao長chang的de理li論lun指zhi導dao，形xing成cheng自zi己ji的de特te色se，形xing成cheng自zi己ji的de品pin牌pai，才cai能neng使shi學xue校xiao得de到dao社she會hui的de廣guang泛fan認ren可ke，為wei學xue校xiao的de發fa展zhan贏ying得de一yi片pian廣guang闊kuo的de發fa展zhan空kong間jian，從cong而er帶dai動dong學xue校xiao整zheng體ti水shui平ping有you較jiao大da的de提ti高gao，真zhen正zheng把ba學xue校xiao辦ban成cheng“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。
（五）校長必須認真“抓班子帶隊伍”
以yi人ren為wei本ben抓zhua管guan理li，正zheng確que處chu理li協xie調tiao好hao班ban子zi成cheng員yuan之zhi間jian的de工gong作zuo與yu生sheng活huo的de關guan係xi，當dang好hao主zhu管guan不bu主zhu觀guan，總zong攬lan不bu獨du攬lan，處chu理li事shi務wu果guo斷duan不bu武wu斷duan。工gong作zuo中zhong對dui班ban子zi成cheng員yuan要yao信xin任ren，不bu猜cai疑yi，要yao大da度du。對dui教jiao職zhi工gong要yao多duo關guan心xin，與yu人ren為wei善shan，但dan要yao有you原yuan則ze性xing，做zuo到dao大da事shi講jiang原yuan則ze，小xiao事shi講jiang風feng格ge。一yi個ge稱cheng職zhi的de校xiao長chang，不bu應ying成cheng為wei全quan校xiao做zuo事shi最zui多duo的de人ren，而er應ying成cheng為wei全quan校xiao做zuo事shi最zui精jing的de人ren，使shi自zi己ji的de管guan理li更geng高gao效xiao。校xiao長chang應ying學xue會hui授shou權quan和he分fen層ceng管guan理li、分級負責。隻有這樣，才會調動手下領導及教師的積極性，學校管理定會取得理想的效果。
二、工作設想
（一）搭建多種平台，促進教師成長
打造一支高素質的教師隊伍，是實現學校發展的重要保障確。讓每個教師都有所發展盡快發展應是我們學校的辦學目標之一。
1.促進教師發展
xiaochangshouxianbixuyaoyoulianghaodefuwuyishi，danghaoshishengdegongpu，conggefangmianguanxinhaomeiyiweitongzhi，yaorangjiaoshireaizijidegongzuo，zuizhongyaodeshiyaorangjiaoshibuduanhuodechenggong。shiyedechenggong，huirangjiaoshigengjiakuaizijisuocongshidezhiye，congerduijiaoyuchanshengxindeyilian，zheshixuexiaofazhanningjurenxinzuiyouxiaodetujingzhiyi。zuoweixiaochangyaoyouzheyanyujiaoshifazhandeyanguang；教jiao師shi發fa展zhan了le，教jiao師shi成cheng功gong了le，學xue校xiao才cai會hui發fa展zhan，才cai會hui獲huo得de成cheng功gong。大da家jia才cai會hui圍wei繞rao著zhe共gong同tong的de目mu標biao，不bu懈xie努nu力li，追zhui求qiu卓zhuo越yue。要yao為wei教jiao師shi業ye務wu能neng力li的de提ti高gao、自身素質水平的提升、個人價值的追求思考，為教師的發展搭建平台。在校內要為教師的學習創造條件，讓他們在繁忙的工作之餘，能夠靜下來學習思考；要建立各種激勵機製，鼓勵教師學習，鼓勵教師成名；努力營造一種學習的氛圍，讓教師自覺投入到學習中去；采取多種措施，開展各種活動，培養和鍛煉教師的實踐能力和水平。
2.加強師德建設
嚴格執行《四台二小學教師師德考核辦法》，發現並培植自己學校典型，以點帶麵，全麵提高教師師德素養。
（二）狠抓課堂管理，打造高效課堂
xueshengzaiketangxiaozuhezuo，zhangyanggexing，shixianmengxiang。ketangdeyiyikansijiandan，youshenzangbulu，xiaochangxinlimingliang，haiyaojiaoshiwanquanlijie，zhuazhuleketang，jiuzhuazhulechenggongdefangxiang。jingxiaxinlaiyanjiuketang，gaibianketang，zhuanbianguannian，tishengsixiang，fazhanzhuanye，shanghaomeiyijieke，jiaohaomeiyigexuesheng。weirao“導學質疑，當堂達標”教學模式做文章，著力打造優質高效課堂。
（三）注重細節，以德育活動育人
1.zhuataoye，jingxinbuzhihuanjing。peihetesexuexiaochuangjianyuxiaoyuanwenhuajianshegongzuodekaizhan，congxiaoyuandehuanjingbuzhirushou，fahuihuanjingduirenqianyimohuadejiaoyuzuoyong。juequchuantongwenhuasanzijing、道德經、百家姓中關於文明禮儀教育的經典語錄論述予以圖解、故事解。通過張貼古今中外文明禮儀典範人物的圖像配以文字說明的宣傳框，讓他們終日與學生為“伴”。通過將小學生行為規範編成三字歌、童謠的形式懸掛在校園中，讓它們在學生中耳熟能詳。努力使整個校園，觸目之處，行走之時都讓人置身於“修身養性”的濃濃氛圍中。
2.明顯的位置上，開設“文明”牆，“禮儀牆報”，大張旗鼓地宣傳文明禮儀。通過板報、廣播等形式，充分利用晨會、班隊會等途徑從各方麵進行文明禮儀教育，一學期見成效。
3.抓活動，以活動育人。配合校本課程開發，結合農曆節氣與傳統節日以及陽光體育、快樂大課間開展豐富多彩的活動，真正做到以活動育人。
（四）開展童心悅讀、打造書香校園
yuedudezuidayiyihejiazhijiushigaibian，meiyouyuedujiubukenengyougetidexinlingchengchang，jiubukenengyoujingshendefayu，yuedubunenggaibianrenshengdechangdu，dankeyigaibianrenshengdekuanduhehoudu，yuedubunenggaibianwomendechangxiang，dankeyigaibianrendepinweiheqizhi。duhaoshu、做好人。
datongshikuangqusitaidierxiaoxuedechendukecheng，geilexueshengyigedushudeshijie，rangxueshengzaidushuzhongganshoutongqu，ganshoushenghuo，tiyanchenggong。jiaoshipeihezhuanyehuachengchangdushu，suhuashuo“打鐵還需自身硬”，zuoweixueshengdelingluren，jiaoshiyaoyongyouzishendediqi，tongguodushufazhanjiaoshidezhuanye，tongguodushuyuxueshengdejiaoliuxu，tongguodushuyujiachangdejiaoliu。tongshiyeyaodongyuanjiachangdushu，rangtamenzoujinjiaoyudeshenghuo，lejiejiaoyu，lejiezishenhehaizifazhandemiqieguanxi。jiaoshihejiachanghehaizitongduyibenshu，zoujinhaizideneixinshijie，ganshouhaizidehuanleheyouchou，tiyanhaizidexuqiu，buzaibachengrendexiguan、感覺、思維強加到孩子的身上，而是和他們一起思考、成cheng長chang。開kai學xue後hou借jie鑒jian金jin茵yin小xiao學xue做zuo法fa，製zhi定ding出chu計ji劃hua，和he孩hai子zi們men開kai始shi一yi本ben又you一yi本ben真zhen正zheng地di讀du書shu，讓rang讀du書shu像xiang呼hu吸xi一yi樣yang自zi然ran，讓rang讀du書shu成cheng為wei一yi種zhong習xi慣guan，讓rang書shu香xiang溢yi滿man校xiao園yuan。
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