
國教院函字〔2022〕38號
各省、自治區、直轄市、新疆生產建設兵團教育督導部門:
為深入學習黨的二十大和全國教育大會精神,貫徹落實《關於深化新時代教育督導體製機製改革的意見》要求,建設一支高水平、專業化、適(shi)應(ying)教(jiao)育(yu)督(du)導(dao)工(gong)作(zuo)新(xin)形(xing)勢(shi)的(de)責(ze)任(ren)督(du)學(xue)隊(dui)伍(wu),提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)督(du)導(dao)工(gong)作(zuo)質(zhi)量(liang)和(he)水(shui)平(ping),保(bao)障(zhang)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)科(ke)學(xue)發(fa)展(zhan),受(shou)國(guo)務(wu)院(yuan)教(jiao)育(yu)督(du)導(dao)委(wei)員(yuan)會(hui)辦(ban)公(gong)室(shi)委(wei)托(tuo),國(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)特(te)舉(ju)辦(ban)全(quan)國(guo)責(ze)任(ren)督(du)學(xue)掛(gua)牌(pai)督(du)導(dao)專(zhuan)題(ti)網(wang)絡(luo)培(pei)訓(xun)示(shi)範(fan)班(ban)。現(xian)將(jiang)有(you)關(guan)事(shi)宜(yi)通(tong)知(zhi)如(ru)下(xia):
一、培訓目標
引(yin)領(ling)學(xue)員(yuan)全(quan)麵(mian)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen),熟(shu)悉(xi)教(jiao)育(yu)督(du)導(dao)相(xiang)關(guan)政(zheng)策(ce)法(fa)規(gui),明(ming)確(que)責(ze)任(ren)督(du)學(xue)掛(gua)牌(pai)督(du)導(dao)工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)與(yu)任(ren)務(wu),學(xue)習(xi)掌(zhang)握(wo)科(ke)學(xue)的(de)督(du)導(dao)方(fang)法(fa)與(yu)技(ji)術(shu),提(ti)高(gao)掛(gua)牌(pai)督(du)導(dao)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li),切(qie)實(shi)發(fa)揮(hui)督(du)導(dao)服(fu)務(wu)效(xiao)能(neng),助(zhu)力(li)教(jiao)育(yu)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。
二、培訓對象
麵向省、市、縣各級教育督導機構負責掛牌督導工作的負責人、骨幹責任督學,共計3000人(各省名額分配見附件3),具體人員由各地根據實際情況確定。
三、培訓時間
2022年12月1日—20日。
四、培訓內容
本次培訓圍繞“提升掛牌督導工作水平”的培訓主題,設置教育改革形勢任務、督導評估政策法規、掛牌督導專業知識和掛牌督導實踐案例等課程模塊,配置相關專題課程。
五、培訓形式
依托國家教育行政學院督學網絡學院(dx.tcc.edu.cn)組織實施,安排網絡課程學習、班級主題研討、學習心得撰寫等研修環節。完成30學時學習任務並取得合格成績的學員,可在督學網絡學院“項目證書”處打印“學時證明”。參訓單位可將其納入學員相關培訓檔案,學習時長計入繼續教育培訓學時。
六、其他事宜
1.組織報名。本次培訓以省為單位報名和編製教學班,各省需安排1名培訓負責人,並配1名班級管理員配合督學網絡學院做好學員學習管理工作。請各地於2022年11月25日前將培訓負責人、班級管理員信息表(見附件1)、學員信息表(見附件2)發送至督學網絡學院電子郵箱(dxpx@naea.edu.cn)。
2.培訓費用。本次培訓由國務院教育督導委員會辦公室提供專項經費支持,不收取培訓費。
3.聯係方式:
(1)京、津、冀、魯
聯係人:王威威 010-69263804、69263814
(2)滬、蘇、浙、皖、豫、鄂
聯係人:張誌華 010-69205993、69228543
(3)閩、贛、湘、粵、桂、瓊
聯係人:劉春曉 010-69296853、
(4)晉、遼、吉、黑、貴、雲、陝、甘
聯係人:袁宏偉 010-69225406、69249580
(5)內蒙古、渝、川、藏、青、寧、新
聯係人:趙麗麗 010-69224150、69240058
地 址:北京市大興區清源北路8號
郵 編:102617
附件:1.
培訓負責人、班級管理員信息表.docx
國家教育行政學院
2022年11月16日