進(jin)入(ru)新(xin)時(shi)代(dai)，我(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)開(kai)啟(qi)了(le)從(cong)基(ji)本(ben)實(shi)現(xian)現(xian)代(dai)化(hua)到(dao)全(quan)麵(mian)實(shi)現(xian)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)曆(li)史(shi)轉(zhuan)折(zhe)，開(kai)啟(qi)了(le)從(cong)教(jiao)育(yu)大(da)國(guo)走(zou)向(xiang)教(jiao)育(yu)強(qiang)國(guo)的(de)新(xin)征(zheng)程(cheng)。學(xue)校(xiao)是(shi)推(tui)動(dong)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)基(ji)本(ben)單(dan)元(yuan)，校(xiao)園(yuan)長(chang)及(ji)其(qi)領(ling)導(dao)團(tuan)隊(dui)的(de)領(ling)導(dao)力(li)是(shi)學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)靈(ling)魂(hun)
，決(jue)定(ding)了(le)學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)的(de)方(fang)向(xiang)
，引(yin)領(ling)著(zhe)教(jiao)師(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)成(cheng)長(chang)，是(shi)推(tui)動(dong)學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)關(guan)鍵(jian)因(yin)素(su)。新(xin)時(shi)代(dai)
、新征程對校園長的責任擔當和領導力建設提出了新的要求。
       為wei解jie決jue新xin時shi代dai校xiao園yuan長chang辦ban學xue治zhi校xiao過guo程cheng中zhong的de重zhong難nan點dian問wen題ti，提ti升sheng校xiao園yuan長chang的de綜zong合he領ling導dao能neng力li，國guo家jia教jiao育yu行xing政zheng學xue院yuan整zheng合he教jiao育yu領ling域yu優you勢shi資zi源yuan，擬ni組zu織zhi開kai展zhan“新時代校園長領導力提升”係列專題網絡培訓，圍繞規劃學校發展、學校文化建設、學校課程建設、學校教學改革、教師隊伍建設、優化內部管理
、家校協同育人七個專題，將相關領導、專家學者及一線校園長的最新理論和實踐經驗進行分享

，供廣大校園長學習參考。