教育部教師工作司
為深入貫徹落實全國思想政治工作會議精神,2017年教育部通過建製度、重宣傳、抓教育、促改革,大力提升教師隊伍思想政治素質,全麵加強師德師風建設,深入推進“教師思政”工作。
完善頂層製度設計。研製《全麵深化新時代教師隊伍建設改革的意見》文件,2017年11月20日習近平總書記主持召開十九屆中央全麵深化改革領導小組第一次會議,審議通過《意見》。《意見》就大力提升教師思想政治素質、全quan麵mian加jia強qiang師shi德de師shi風feng建jian設she做zuo出chu總zong體ti部bu署shu,明ming確que提ti出chu要yao全quan麵mian貫guan徹che黨dang的de教jiao育yu方fang針zhen,堅jian持chi社she會hui主zhu義yi辦ban學xue方fang向xiang,遵zun循xun教jiao育yu規gui律lv和he教jiao師shi成cheng長chang發fa展zhan規gui律lv,全quan麵mian提ti升sheng教jiao師shi素su質zhi能neng力li,深shen入ru推tui進jin教jiao師shi管guan理li體ti製zhi機ji製zhi改gai革ge,形xing成cheng優you秀xiu人ren才cai爭zheng相xiang從cong教jiao、教師人人盡展其才、好老師不斷湧現的良好局麵。
加強典型宣傳引領。貫徹習近平總書記重要指示精神,做好黃大年同誌先進事跡學習宣傳工作,追授黃大年同誌“全國優秀教師”榮譽稱號,會同中央組織部、中(zhong)央(yang)宣(xuan)傳(chuan)部(bu)組(zu)織(zhi)全(quan)國(guo)巡(xun)回(hui)報(bao)告(gao)團(tuan),廣(guang)泛(fan)深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)向(xiang)黃(huang)大(da)年(nian)同(tong)誌(zhi)學(xue)習(xi)活(huo)動(dong),組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)全(quan)國(guo)高(gao)校(xiao)黃(huang)大(da)年(nian)式(shi)優(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)創(chuang)建(jian)活(huo)動(dong),通(tong)過(guo)多(duo)種(zhong)方(fang)式(shi)將(jiang)學(xue)習(xi)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)推(tui)向(xiang)深(shen)入(ru)。大(da)力(li)宣(xuan)傳(chuan)複(fu)旦(dan)大(da)學(xue)教(jiao)授(shou)鍾(zhong)揚(yang)、華中科技大學教授崔崑、北京大學教授潘文石、華南農業大學教授盧永根等高校教師的先進事跡,弘揚高尚師德,感召引領廣大教師。聯合中央媒體推選出吉林大學教授黃大年、清華大學教授錢易等“10+1”位2017年度全國教書育人楷模。對黨的十八大以來200位優秀教師(集體)典型進行分層次、成係列的宣傳,強化宣傳感召,講好師德故事、弘揚高尚精神,將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐。
注重師德師風教育。強化教師政治理論學習,加強師德師風教育,2017年,教育部通過組織高等學校新入職教師國培示範項目,培訓中西部高校新入職教師2000餘人,培訓專設“高校教師職業規範和思想政治素養”課程模塊,將學習貫徹高校思政會精神納入培訓內容,著力提升高校教師政治素養、師德修養,示範帶動各地加強高校教師思想政治與師德師風教育,引導廣大高校教師切實擔負起教書育人的神聖使命。
推進評價製度改革。按照黨中央和國務院部署,加快高等教育領域“放管服”改革,2017年10月教育部會同人社部印發《高校教師職稱評審監管暫行辦法》,進jin一yi步bu落luo實shi高gao等deng學xue校xiao辦ban學xue自zi主zhu權quan,做zuo好hao高gao校xiao教jiao師shi職zhi稱cheng評ping審shen權quan下xia放fang後hou的de監jian管guan工gong作zuo,明ming確que要yao求qiu高gao校xiao教jiao師shi職zhi稱cheng評ping審shen工gong作zuo必bi須xu認ren真zhen貫guan徹che落luo實shi黨dang和he國guo家jia的de教jiao育yu方fang針zhen,體ti現xian為wei人ren民min服fu務wu、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義製度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的原則,切實把師德評價放在首位。按照思政會議精神要求,深入推進《關於深化高校教師考核評價製度改革的指導意見》的貫徹落實,進一步強調把思想政治素質作為教師考核評價的基本要求,認定中國人民大學等40所“高校教師考核評價改革示範校”,以發揮典型引領和示範引領作用,推動各地各高校在教師評價中切實加強師德考核力度、突出教育教學業績、完善科研評價導向、重視社會服務考核、引領教師專業發展,為我國高等教育事業健康發展提供有力的人才保障。