他，紮根雪域邊陲，不忘“為黨育人
、為國育才”的初心，用赤誠的愛為雪域高原培養美麗的“格桑花”，為加強民族團結、建設美麗西藏辛勤耕耘！

——題記

強巴次仁
，男，1978年出生
，中共黨員，西藏尼木縣人，現任昌果鄉完小黨支部書記兼校長。2000年畢業於拉薩師範高等專科學校
，同年被分配到西藏薩嘎縣加加鎮熱嘎教學點任教，2002年調整到薩嘎縣昌果鄉完小任教至今。21年來，強巴次仁教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結同事
、關愛學生，得到了同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定以及家長的褒獎。多次受到自治區
、日喀則市以及縣人民政府的表彰和獎勵：2010年10月被評為西藏自治區“優秀教師”、2013年被評為西藏自治區“先進德育工作者”
、2019年被評為“全國模範教師”。

強巴次仁紮根邊疆21年，不計得失、任勞任怨。他以銳意進取、敢於擔當的精神態度，以腳踏實地、真抓實幹的工作作風，以“文盲不消除愧對曆史”的使命感，以“學子未成才寢食難安”的責任感
，用“辛勤汗水”澆開“教育之花”。由於長期在海拔4759米的四類區（海拔4500米以上）工作，太陽在他臉上“烙”出塊塊鮮紅印痕，呈現出最紅最美的“雪蓮花”。

用愛心換取學生真心

強巴次仁同誌始終牢記自己是一名共產黨員
，時刻不忘對黨應盡的義務和責任，在自己的教學過程中始終堅定理想信念，大力弘揚“長征精神”“老西藏精神”“兩路精神”“珠峰精神”，認真對照“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統一”“六要”要求，堅持以信念鑄魂
、用信仰作骨，爭做新時代學生鍛煉品格的引路人。

強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)一(yi)直(zhi)堅(jian)持(chi)把(ba)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)道(dao)德(de)情(qing)操(cao)作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)今(jin)後(hou)入(ru)世(shi)的(de)重(zhong)要(yao)本(ben)領(ling)
，實(shi)現(xian)抓(zhua)學(xue)業(ye)與(yu)抓(zhua)道(dao)德(de)兩(liang)不(bu)誤(wu)。在(zai)抓(zhua)好(hao)常(chang)規(gui)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)同(tong)時(shi)，他(ta)注(zhu)重(zhong)對(dui)隨(sui)班(ban)就(jiu)讀(du)、送教上門殘疾兒童的關心關愛。學生嘎瑪旺姆因身體原因無法在校就讀，強巴次仁親自帶隊送教上門
，他每周去到離學校50多公裏的嘎瑪旺姆家裏，對孩子進行學習輔導

，還用自己的工資購買慰問物品。截至目前，強巴次仁共開展送教上門活動服務20餘次，先後送去慰問品折合人民幣3000餘元。

2012niandenagedongtian，qihougewaihanleng
，hanfenghuhudiguazhe，dabufenxueshengdouchuanlehouhoudemianyi，weiduqiangbacirenbanshangdexueshengshiqucirenyinjiatingjingjiyuanyin，haichuanzhepingrilijingchangchuandanyipojiubukandedanyi，zuoweibanzhurendeqiangbacirenkanzaiyanzhong、急在心裏。經過了解，強巴次仁才知道石確次仁父母常年在外打工，家中隻剩下60多(duo)歲(sui)的(de)奶(nai)奶(nai)，一(yi)老(lao)一(yi)小(xiao)相(xiang)依(yi)為(wei)命(ming)，家(jia)庭(ting)困(kun)難(nan)。了(le)解(jie)情(qing)況(kuang)後(hou)，強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)決(jue)定(ding)用(yong)自(zi)己(ji)的(de)工(gong)資(zi)為(wei)石(shi)確(que)次(ci)仁(ren)購(gou)置(zhi)新(xin)棉(mian)衣(yi)，並(bing)教(jiao)育(yu)石(shi)確(que)次(ci)仁(ren)一(yi)定(ding)要(yao)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，要(yao)用(yong)知(zhi)識(shi)改(gai)變(bian)自(zi)己(ji)的(de)命(ming)運(yun)，做(zuo)一(yi)個(ge)對(dui)社(she)會(hui)有(you)用(yong)的(de)人(ren)。石(shi)曲(qu)次(ci)仁(ren)現(xian)就(jiu)讀(du)薩(sa)嘎(ga)縣(xian)中(zhong)學(xue)
，他(ta)常(chang)常(chang)提(ti)起(qi)他(ta)的(de)老(lao)師(shi)強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)說(shuo)：“沒(mei)有(you)強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)老(lao)師(shi)，就(jiu)沒(mei)有(you)我(wo)的(de)今(jin)天(tian)，正(zheng)因(yin)為(wei)強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)老(lao)師(shi)的(de)教(jiao)誨(hui)和(he)幫(bang)助(zhu)，才(cai)讓(rang)我(wo)樹(shu)立(li)了(le)正(zheng)確(que)的(de)人(ren)生(sheng)理(li)想(xiang)。在(zai)今(jin)後(hou)的(de)時(shi)間(jian)裏(li)，我(wo)要(yao)認(ren)真(zhen)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，遵(zun)守(shou)學(xue)校(xiao)規(gui)章(zhang)製(zhi)度(du)，成(cheng)為(wei)像(xiang)強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)一(yi)樣(yang)的(de)學(xue)生(sheng)心(xin)目(mu)中(zhong)的(de)好(hao)教(jiao)師(shi)。”

2014年
、2017年nian該gai校xiao學xue生sheng其qi美mei卓zhuo嘎ga和he格ge珍zhen分fen別bie被bei錄lu取qu到dao西xi藏zang班ban，強qiang巴ba次ci仁ren了le解jie到dao兩liang名ming學xue生sheng的de家jia庭ting生sheng活huo較jiao困kun難nan。為wei了le解jie決jue學xue生sheng的de生sheng活huo困kun難nan，強qiang巴ba次ci仁ren親qin自zi到dao鄉xiang
、派出所及縣教育局積極反映實際情況，爭取了積極的援助
，切實緩解了兩名同學的窘迫狀況。強巴次仁還在畢業季分別給予兩名學生1000元的生活補助費

，同時在西藏班讀書期間保持電話聯係，隨時了解她們倆的學校生活情況
，並在每學期向其美卓嘎、格珍兩人彙去400元的生活補助。這些舉動在全校師生中起到了良好帶頭作用。

為雪域高原培養更多“格桑花”

強巴次仁時刻強化專業知識鞏固及提升，積極參與課外及其他專業領域的學習和活動，不斷拓寬自身知識麵，爭做活到老學到老的“帶頭人”
，教育學生從自身實際出發，緊貼日常學習生活規律，運用書本知識案例典型，培育了一大批新時代學子，取得了驕人的成績。

自參加工作以來
，強巴次仁嚴格要求自己，把培育學生作為自己的主要工作任務，通過他的不懈努力，先後有33mingxueshengkaorudaxuebingyijiuye。qizhong，changguoxiangrilacunxueshengzhaji，dangnianyouyujiachangjixueshengduishoujiaoyudeyishidanbo

，buyuanyidaoxuexiaojixujiudu。weilezhengqurangzhajijixushangxue，qiangbacirenqinzidaotajiazhongjiangjie《義務教育法》《未成年人保護法》等相關法律法規，向他們講述了身邊人因為讀書而改變命運的實際案例。經過5小時左右的思想教育

，紮吉及家長意識到學習的重要性和必要性，將紮吉送到了學校。從此以後紮吉在學校認真學習
，成績逐年提升。2018年7月(yue)畢(bi)業(ye)後(hou)
，紮(zha)吉(ji)成(cheng)為(wei)日(ri)喀(ka)則(ze)市(shi)仲(zhong)巴(ba)縣(xian)的(de)一(yi)名(ming)教(jiao)師(shi)。紮(zha)吉(ji)至(zhi)今(jin)還(hai)牢(lao)記(ji)當(dang)年(nian)強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)言(yan)傳(chuan)身(shen)教(jiao)，感(gan)恩(en)強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)影(ying)響(xiang)了(le)自(zi)己(ji)的(de)人(ren)生(sheng)，幫(bang)助(zhu)實(shi)現(xian)了(le)自(zi)己(ji)的(de)理(li)想(xiang)。

強巴次仁一直熱衷於做一名仁愛教師，譬如對成績較差的學生
，采取“定人定科”的輔導計劃，開展耐心細致的輔導；對家庭較貧窮的學生，強巴次仁給他們送醫
、送鞋、送衣，像對待自己的孩子一樣嗬護每一個學生，把愛傳遞給每一個學子
，努力讓學生感受到愛的力量
，並教育學生做一個懂得無私奉獻、回報祖國的人。

昌果鄉屬於祖國的邊境鄉
，強巴次仁堅持國防教育“從娃娃抓起”的理念
，經常聯合轄區邊境派出所一起開展活動。他帶領學生進營區
，參觀邊境派出所民警訓練執勤、會操表演，觀摩榮譽室，傾聽移民警察的動人故事，不斷提升學生自豪感和使命感
，尤其是在習近平總書記給“時代楷模”——山南市隆子縣玉麥鄉牧民卓嘎、央(yang)宗(zong)姐(jie)妹(mei)回(hui)信(xin)後(hou)，強(qiang)巴(ba)次(ci)仁(ren)進(jin)一(yi)步(bu)教(jiao)育(yu)全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)牢(lao)記(ji)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)的(de)囑(zhu)托(tuo)
，繼(ji)續(xu)傳(chuan)承(cheng)愛(ai)國(guo)守(shou)邊(bian)精(jing)神(shen)，像(xiang)格(ge)桑(sang)花(hua)一(yi)樣(yang)紮(zha)根(gen)雪(xue)域(yu)邊(bian)陲(chui)
，做(zuo)幸(xing)福(fu)家(jia)園(yuan)建(jian)設(she)者(zhe)、神聖國土守護者，不斷培養忠誠擔當的政治品格，大力弘揚愛國奉獻精神
，認真踐行社會主義核心價值觀，為加強民族團結
、建設美麗西藏做出更大貢獻。

與教師一起在學習中成長

強巴次仁十分關心教職工生活。他堅持從大局出發，從小處著手
，為教職工做實事
，經常深入教職工群體，了解問題、解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴。與此同時，強巴次仁對教職工嚴格要求，每周二
、四堅持政治理論學習

，不斷提高教師的政治素質和業務能力，以“敬業、業精
、愛生
、自律”八字方針規範教師的言行
，強化師德師風教育
，樹立教師良好形象。

qiangbacirenshizhongbajiaqiangjiaoshiduiwujianshefangzaishouwei，zhuzhongshizipeiyangyushidexunran，shixuexiaojiaoshiduiwudezhengtisuzhibuduandedaotigao，yishiyingxindejiaoyuxingshidexuyao。qiangbacirenhaijijituijinxuexiaodegexianggaige，guangkaiyanlu

，tingqulaojiaoshiyijianjianyi
，xiquqingnianjiaoshichuangxinsilu，xianhoujinxinglezhidu
、辦(ban)學(xue)機(ji)製(zhi)改(gai)革(ge)。通(tong)過(guo)這(zhe)些(xie)改(gai)革(ge)，使(shi)教(jiao)職(zhi)工(gong)更(geng)新(xin)了(le)觀(guan)念(nian)
，增(zeng)強(qiang)了(le)競(jing)爭(zheng)意(yi)識(shi)，使(shi)教(jiao)師(shi)的(de)精(jing)神(shen)麵(mian)貌(mao)煥(huan)然(ran)一(yi)新(xin)，使(shi)學(xue)校(xiao)增(zeng)強(qiang)了(le)活(huo)力(li)，得(de)到(dao)了(le)更(geng)好(hao)更(geng)快(kuai)的(de)發(fa)展(zhan)。

在zai嚴yan格ge要yao求qiu教jiao師shi的de同tong時shi，強qiang巴ba次ci仁ren更geng是shi嚴yan於yu律lv己ji，以yi一yi個ge黨dang員yuan的de高gao標biao準zhun嚴yan格ge要yao求qiu自zi己ji，刻ke苦ku鑽zuan研yan
，不bu斷duan提ti高gao自zi身shen業ye務wu水shui平ping，公gong開kai接jie受shou師shi生sheng的de監jian督du。

強巴次仁在高海拔地區連續任教20年期間，始終立足於工作崗位職責，牢固樹立教書育人的神聖職責。矢誌不忘“為黨育人
、為國育才”的初心，為教育事業發展貢獻了自己的全部力量。