“你來得正是時候啊。”2019年全國教書育人楷模、西藏雙湖縣協德鄉完全小學校長拉姆一邊帶記者往學校走
，一邊說。

剛下過一場大雨
，走在路上，鞋底偶爾會帶起一兩塊泥巴。

“隻有這個季節是不刮風的，又值雨季，草原上也冒出了一些綠，平時的山都是光禿禿的
，風大得能把人刮跑。”拉姆指著遠處說。

750公裏的距離


，跨越1200千米的海拔，克服25%的含氧量差

，拉姆從拉薩來到協德鄉，在草原腹地教育一線，堅守了13年。

“明天還有更重要的事等著我”

13年的堅守，是從2006年踏上協德鄉土地那一刻開始的。

2006年大學畢業後，拉姆主動申請到位於羌塘草原腹地的雙湖縣任教，這個從小生活在城市裏的姑娘對無邊無際的大草原
，心懷向往。

“在去雙湖縣的‘東風’牌大卡車上，一共7個人，隻有我一個女老師
，其他老師誇我勇敢。當時還心存疑惑，為什麼這麼說呢
？路是卡車司機憑經驗開出來的，坐在車上‘自由運動’。車外是遠去的綠色，腳下的土變得更黃了。暈車、頭痛，難受極了。”拉姆抿了一口水
，回憶道，“7天

，當年我們花了7天才從拉薩市到雙湖縣。”

到了學校更大的考驗在等著她：高海拔的缺氧反應、四季的大風大雪


、校務的繁重瑣碎，和另一位女老師住在一間12平方米的房子，除了兩張上下鋪
，隻有一個取暖的爐子，校園內的那口吃水井一年有8個月是結著冰的

，用水需要鑿冰來取。

入夜，看到頭頂閃爍的星星，拉姆當時也產生了困惑，“我就是為了晚上看星星來這兒的嗎？”

“但經過短暫的迷茫後，我告訴自己要堅持下去，因為明天還有更重要的事等著我做。”拉姆說，“2013年，組織考慮將我調到縣裏工作，我拒絕了。因為我所帶的班級小學還未畢業，我不忍心放棄他們
，半途而廢。”拉姆望著遠處那片濃雲中透出的一絲光
，眼神堅毅。

“成了身兼數職的‘全能’班主任”

在淩晨一點鍾的辦公室，喝一杯咖啡已經成了拉姆多年來的習慣。喝完這杯咖啡，又得繼續備課、批改作業了。

“加班的時候
，唯一的念頭是希望能快一點完成任務，因為明天還要接著上課。”拉姆活動了一下脖子，繼續說，“剛來的時候任務重，最多的時候一學期每周排了31節課。這幾年關節
、頸椎都不太好。”

為什麼這麼拚呢？

還得從2006niangangdaoshuanghuxianbaodaodeshihoushuoqi。dangnian，xianlizuzhiletongkao，jiaoyujurangxinruzhidejimingnianqingjiaoshipigaijuanzi。juanziyuegai，lamuxinliluochayueda，zenmenengcuodezhemeduo
？zheyutashixidexuexiaoqingkuangchajujiaoda。lamugandaozijijianshangdedanziqianjinzhong。

學校的第一節課，讓拉姆至今印象深刻。課堂秩序紊亂，學生喧嘩吵鬧，學生課堂上反應微弱……這些都讓拉姆開始思考，往後的教育該從哪兒著手
？

一年過去了
，拉姆終於找到了症

結所在：基礎差。2007年7yue
，lamuzhudongxiangxiaochangtichuyaodanrenbanzhuren。tacongyinianjikaishizhualaoxueshengjichu，shishiguanzhuxueshengdongtai
，hexueshengpeiyangganqing，duanzhengtamendexuexitaidu，zhidaoxueshengliunianjibiye。

為了打牢學生的基礎
，她想了很多辦法。讓班裏的學生結成“一帶一”幫扶對象

，基礎較好的學生幫助基礎弱的學生。她身兼班裏的語文
、數學、英語老師，全程帶領學生學習，一字一句耐心解讀。學生一遍聽不懂
，就重新教一遍。“我成了身兼數職的‘全能’班主任。”拉姆笑著說。

備課，出卷子，批改作業，拉姆幹得“轟轟烈烈”。她曾經花了一個晚上動手抄寫了29份測驗卷子


，第二天上課如常。秉持著這樣的信念，學生的數學成績和別的班級拉開了30分的差距。

“你們要通過努力學習去實現夢想”

協德鄉的夜是亮的
，溫柔的月光
，還有那抹時常穿梭在鄉間小路的身影。

站在學校的大門口
，可以望見不遠處山坡上那幾條小路。下過雨的路麵有些不平坦，白天走都有些艱難，但這卻是拉姆走了10多年的路。

鄉xiang裏li沒mei有you路lu燈deng，拉la姆mu打da著zhe手shou電dian筒tong行xing走zou在zai小xiao路lu上shang

，去qu給gei走zou讀du的de學xue生sheng補bu課ke。為wei了le不bu讓rang學xue生sheng落luo下xia知zhi識shi點dian，拉la姆mu長chang期qi上shang門men給gei基ji礎chu差cha的de學xue生sheng補bu課ke。路lu走zou得de熟shu了le，哪na裏li轉zhuan彎wan
，哪na裏li有you坑keng窪wa，拉la姆mu都dou記ji在zai心xin裏li。鄉xiang裏li野ye狗gou多duo，且qie常chang追zhui人ren
，拉la姆mu常chang常chang因yin為wei被bei狗gou追zhui著zhe跑pao而er摔shuai倒dao，衣yi服fu、手掌、額頭常開口子。

平ping措cuo是shi拉la姆mu的de學xue生sheng，初chu到dao學xue校xiao時shi，性xing格ge孤gu僻pi，膽dan子zi也ye小xiao。拉la姆mu通tong過guo家jia訪fang了le解jie到dao他ta是shi單dan親qin家jia庭ting，因yin此ci格ge外wai關guan照zhao他ta。不bu僅jin和he他ta同tong吃chi同tong住zhu，幫bang他ta補bu習xi
，還hai鼓gu勵li他ta擔dan任ren班ban幹gan部bu。漸jian漸jian地di，平ping措cuo的de性xing格ge、成績等各方麵都逐漸好轉並如願上了高中
，繼續學習。

“孩子們，你們一定要從這裏走出去，去向條件更好的地方，把父母也帶到條件更好的地方去。這些，需要通過努力學習去實現。”這是拉姆對學生們最常講的一句話。

1600名，這是拉姆13nianlaijiaoguodexueshengrenshu，tamenzhongjuedaduoshudoushengrugaozhongjixuxuexi。jinnian
，lamudaidediyijiexueshengcanjialegaokao，bingjiaoleyifenmanyidedajuan，dabufendoukaoshanglezijixinyidexuexiao。zaijizhecaifangdeqianyitian，lamudexueshengzhuanmenhuidaozijidemuxiaogeitamendelamulaoshixianshanghada
，yiganxielamulaoshiduoniandexinqinjiaohui。

拉姆
，這兩個字在藏語中的意思是“仙女”。今後
，拉姆還將繼續在“生命的禁區”——羌塘草原奉獻自己的青春。

作者：本報記者 周小蘭

《中國教育報》2019年09月12日第3版 版名：新聞·要聞