他紮根邊陲鄉村教育40年，守望山鄉孩子未來。初到校舍簡陋、蒿草沒膝的校園，同伴相繼離去，他以“山裏娃需要我”為誓言堅守，三次放棄城市調動。作為班主任，他踏泥濘勸學，傾積蓄助困，寒冬跋涉百裏尋回輟學姐妹；作為數學教師，他深耕“兵帶兵、兵教兵、兵強兵”教學智慧，不放棄一個學生，讓知識照亮鄉村少年前路，助力一批批學生走出大山。他任教務主任32年，引領團隊積極探索教學方法改革，主持多項國家、區盟課題，推動學校成為區域教育標杆。曾獲全國模範教師、自治區優秀鄉村教師等榮譽。
