2017年6月23日上午
，桂城街道教育局教研室主任、繼續教育專幹陳非非主任、桂城街道教育局教研室謝思梅老師和北師大南海區提升工程專家組成員

、中學信息技術教研員李宏貞老師蒞臨桂城中心幼兒園進行“信息技術能力提升工程”校本研修指導工作。本活動是北師大麵向南海區14所示範校開展校本研修指導係列活動之一。

zaiguichengzhongxinyoueryuanyuanchangtanxiaominghebaojiaozhurenliangxiuzhendepeitongxia
，xiesimeilaoshihelihongzhenlaoshixianchangguankanleguichengzhongxinyoueryuanshiyanbandequyuhuodong
，lejieweikejishuzaiyoueryuanquyuhuodongzhongdeshiyongqingkuang，lingtinglejiaoshibaweikerongruyouerquyuhuodongdeyixiexiangfa。lilaoshiduiguiyounenglinghuodibaxinxihuajiaoxueyuyoueryuantesekechengxiangjiehedezuofadaweizanshang，duijiaoshibaweikebiancheng“電子小老師”，巧妙地融入到孩子的區域學習活動中表示欣賞
，在驚歎教師智慧的同時也讚揚了幼兒園的管理藝術性。

隨後，李宏貞老師開展微課培訓
，深入淺出地剖析信息技術在幼兒園教學中的應用，向老師們介紹了相關的製作軟件，鼓勵教師多製作、多參賽。李老師還對教師們製作的微課作品進行點評並給予了指導建議。教師們表示獲益匪淺。

最(zui)後(hou)，譚(tan)園(yuan)長(chang)和(he)梁(liang)主(zhu)任(ren)分(fen)別(bie)向(xiang)陳(chen)非(fei)非(fei)主(zhu)任(ren)和(he)謝(xie)思(si)梅(mei)老(lao)師(shi)彙(hui)報(bao)了(le)幼(you)兒(er)園(yuan)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)的(de)主(zhu)題(ti)和(he)校(xiao)本(ben)研(yan)修(xiu)進(jin)行(xing)的(de)情(qing)況(kuang)
，得(de)到(dao)了(le)領(ling)導(dao)的(de)好(hao)評(ping)並(bing)寄(ji)予(yu)期(qi)望(wang)，陳(chen)主(zhu)任(ren)表(biao)示(shi)：xiwangguichengzhongxinyoueryuanzuoweiguichengjiedaojiaoshixinxijishunenglitishenggongchengshifandanwei，jieheyoueryuanshiji
，liyonghaowangluopingtai

，qieqieshishidizuohaoweikejishudeyingyong，qidaoshifanyinlingzuoyong。

桂城中心幼兒園作為桂城街道教師信息技術能力提升工程示範單位
，正如火如荼地開展教師“信息化技術能力提升工程的校本研修”活動，桂幼將繼續堅持“突出骨幹、深化園本”的製定方針，圍繞“關注與促進子的需要與發展”的(de)辦(ban)園(yuan)理(li)念(nian)
，以(yi)教(jiao)科(ke)研(yan)整(zheng)合(he)為(wei)出(chu)發(fa)點(dian)
，營(ying)造(zao)良(liang)好(hao)的(de)研(yan)修(xiu)氛(fen)圍(wei)，切(qie)實(shi)提(ti)升(sheng)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)和(he)研(yan)究(jiu)能(neng)力(li)，加(jia)速(su)推(tui)進(jin)教(jiao)師(shi)的(de)專(zhuan)業(ye)化(hua)發(fa)展(zhan)，進(jin)一(yi)步(bu)推(tui)動(dong)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化(hua)建(jian)設(she)。北(bei)師(shi)大(da)項(xiang)目(mu)組(zu)也(ye)將(jiang)根(gen)據(ju)幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)
，繼(ji)續(xu)加(jia)強(qiang)對(dui)示(shi)範(fan)園(yuan)的(de)指(zhi)導(dao)
，切(qie)實(shi)推(tui)動(dong)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)的(de)融(rong)合(he)
，切(qie)實(shi)發(fa)揮(hui)示(shi)範(fan)園(yuan)的(de)示(shi)範(fan)引(yin)領(ling)作(zuo)用(yong)。