本人於2005年6月畢業於宜賓學院數學與應用數學專業本科，2012年畢業於西華師範大學數學教育碩士學位。2005年7月到宜賓市四中參加工作。12年被評為中學一級教師，同年被聘為中學數學一級教師 。2013年通過三年研修學習取得宜賓市骨幹教師證書。

教育教學能力與成績

任職以來，我不斷增強業務素養
，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中
，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”fangzaijiaoxuedehexinweizhishang。shizhongyiyisibugoudegongzuotaidu，qieshiluoshijiaoxuegongzuozhongdegegehuanjie。zaijiaoyujiaoxueguochengzhong，qianxinzuanyan，renzhenzuohaojiaoxuegongzuo，jijichangdaozizhu、合作、探tan究jiu的de學xue習xi方fang式shi。多duo年nian來lai，積ji極ji投tou入ru到dao學xue校xiao數shu學xue科ke組zu組zu織zhi的de教jiao學xue研yan究jiu活huo動dong中zhong，苦ku練lian紮zha實shi的de基ji本ben功gong，認ren真zhen鑽zuan研yan教jiao學xue大da綱gang和he教jiao材cai，熟shu悉xi教jiao材cai內nei容rong，把ba握wo教jiao學xue的de重zhong點dian和he難nan點dian，注zhu重zhong各ge年nian級ji教jiao材cai的de個ge性xing與yu共gong性xing，尋xun求qiu知zhi識shi間jian聯lian係xi，積ji極ji推tui進jin新xin課ke改gai，認ren真zhen上shang好hao每mei一yi節jie課ke。在zai課ke堂tang教jiao學xue中zhong

，麵mian對dui全quan體ti不bu同tong層ceng次ci的de學xue生sheng
，分fen層ceng教jiao學xue與yu管guan理li，因yin材cai施shi教jiao，既ji加jia強qiang對dui差cha生sheng的de轉zhuan化hua
，又you注zhu意yi對dui優you生sheng的de培pei養yang
；jihangshiduizhishidezhangwo
，youzheyanyushenghuozhongdeyingyong，tigaoxueshengdezhengtisuzhi。congjiaoyilai，gaitongzhichulerenzhengaohaojiaoyujiaoxuegongzuo，haijijijinxingjiaoxuekeyan
，liyongkeyushijianzhuanxielexuduojiaoyujiaoxuelunwen。

1.學術論文《淺談如何提高高中數學教學效率》在全國論文評比中獲一等獎
，被《學習方法報·教研版》總第3606期刊用。

2.《高中數學課堂教學中設計問題的原則》2011年4月20日撰寫的教研學術論文獲全國一等獎並編入《中國教育新思路文萃》由國家級出版社公開出版發行。

3.《數學課堂教學中設計問題的原則》翠屏區08-09學年中學數學教研教改論文評選活動貳等獎

4.《論數學學習中筆記的作用》08-09學年中學數學教研教改論文評選活動中獲三等獎。

5.《信息技術與高中數學新課程的整合》2011年12月獲全國二等獎。

曾擔任補習部數學備課組組長，承擔各類主題活動
，觀課議課40節以上。在學校教育教學工作中發揮示範帶頭作用
，“生態課堂建設”、“嚐試教育實驗與小組合作學習等”均起到良好的表率作用。該同誌通過考核被推薦為宜賓市骨幹教師。

教學成果

2005-2006學年，擔任高08級2班數學學科教學工作

，期末統考數學科成績優生人數在所有平行班中名列第一；2006-2008年一直擔任高08級8班數學科教學工作
，各次統考，數學科成績優生人數

，平均分均位於年級前3名；2008-2009學年秋期，擔任高11級宏誌6班與10班數學學科教學工作，期末考試成績均居年級同類班級前3名
；2009-2010學年
，擔任高11級宏誌3班和5班的數學科教學任務，宏誌3班數學入口成績優生人數、平均分均是同類班級最後一位，其中及格人數隻有5人
，經過努力，在高一下期期末統考中及格人數達到19人，優分31人，位居同類班級之首。所教5班優生人數位居同類班級前列。

自2011年至今
，一直擔任補習班班主任和數學教學工作，教學成績均名列前茅。2013年所任班主任班級二本上線38人，超額完成3人；2014年所任班主任班級重本上線3人，超額完成1人，二本上線49人
，超額完成3人；2014年所任班主任班級在半期考試中二本上線32人，超額完成9人……所任教班級均超額完成學校下達的目標任務。2015年至今擔任高2015級1班班主任，1班和4班數學教學工作，所任班級教學成績均居前列。

社會在發展，時代在前進，通過本次校本研修活動
，使自己的綜合素質有了質的飛躍。