建設一支讓黨放心受學生歡迎的輔導員隊伍

輔導員是大學生的“人生導師”，是(shi)開(kai)展(zhan)大(da)學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)骨(gu)幹(gan)力(li)量(liang)，在(zai)高(gao)校(xiao)育(yu)人(ren)中(zhong)發(fa)揮(hui)著(zhe)不(bu)可(ke)替(ti)代(dai)的(de)重(zhong)要(yao)作(zuo)用(yong)。加(jia)強(qiang)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)是(shi)當(dang)前(qian)和(he)今(jin)後(hou)一(yi)個(ge)時(shi)期(qi)重(zhong)要(yao)而(er)緊(jin)迫(po)的(de)任(ren)務(wu)，需(xu)要(yao)全(quan)社(she)會(hui)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)
、熱情關懷、大力支持。

上世紀50年代初期，蔣南翔同誌借鑒我黨在紅軍和紅軍大學創建中建立“政治輔導員”的經驗
，提出並率先在清華大學建立了學生政治輔導員製度。1965年，教育部頒布《關於政治輔導員工作條例》，標誌著我國高校輔導員製度初步形成。改革開放以來，高校輔導員製度不斷完善
，輔導員隊伍建設不斷加強。2004年，中共中央、國務院下發《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，高校輔導員隊伍建設全麵加強，在新時期翻開了嶄新的一頁。

bangeduoshijideshijianzhengming，fudaoyuanduiyucujindaxueshengjiankangchengchang，duiyupeiyangzhongguoteseshehuizhuyishiyehegejianshezhehekekaojiebanrenqidaoleshifenzhongyaodezuoyong。tongshi，fudaoyuanduiwujiansheyezaishijianzhongdedaobuduanjiaqiang，muqianzhengchaozhezhuanyehua、職(zhi)業(ye)化(hua)的(de)方(fang)向(xiang)邁(mai)進(jin)。從(cong)總(zong)體(ti)上(shang)看(kan)
，新(xin)中(zhong)國(guo)成(cheng)立(li)以(yi)來(lai)特(te)別(bie)是(shi)改(gai)革(ge)開(kai)放(fang)以(yi)來(lai)，輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)取(qu)得(de)了(le)很(hen)大(da)成(cheng)績(ji)，但(dan)是(shi)與(yu)中(zhong)央(yang)的(de)要(yao)求(qiu)和(he)學(xue)生(sheng)的(de)期(qi)盼(pan)還(hai)存(cun)在(zai)一(yi)定(ding)差(cha)距(ju)。加(jia)強(qiang)高(gao)校(xiao)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)不(bu)僅(jin)事(shi)關(guan)這(zhe)支(zhi)隊(dui)伍(wu)的(de)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)，更(geng)事(shi)關(guan)大(da)學(xue)生(sheng)的(de)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。

輔導員隊伍作為高校人才培養不可或缺的重要力量，建設好這支隊伍高校負有首要責任，必須統一認識

、整體規劃，多措並舉

、精選優培，使這支隊伍工作有條件
、幹事有平台
、待遇有保障、發展有空間，使他們受到尊重、看到希望、感到光榮，成為校園裏令人羨慕的職業。

一、著眼戰略定位，明確建設標準

人才培養是高校的根本任務，“培養什麼人，怎樣培養人”是擺在我們麵前的重大課題。政治多極化、經濟全球化
、文化多元化和信息網絡化的日趨深入和發展
，給大學生思想政治教育帶來了巨大挑戰，也帶來了重大機遇。“90後”獨生子女開始逐漸成為大學生的主體，“80後”輔fu導dao員yuan不bu斷duan湧yong現xian並bing將jiang逐zhu步bu成cheng為wei骨gu幹gan力li量liang
，如ru何he與yu大da學xue生sheng麵mian對dui麵mian深shen入ru有you效xiao地di開kai展zhan工gong作zuo是shi我wo們men麵mian臨lin的de共gong同tong任ren務wu。新xin形xing勢shi新xin任ren務wu對dui加jia強qiang和he改gai進jin大da學xue生sheng思si想xiang政zheng治zhi教jiao育yu，加jia強qiang輔fu導dao員yuan隊dui伍wu建jian設she都dou提ti出chu了le新xin的de更geng高gao的de要yao求qiu。加jia強qiang輔fu導dao員yuan隊dui伍wu建jian設she首shou先xian要yao明ming確que標biao準zhun，一yi是shi讓rang黨dang放fang心xin，二er是shi受shou學xue生sheng歡huan迎ying，並bing且qie賦fu予yu時shi代dai內nei容rong。讓rang黨dang放fang心xin

、受學生歡迎
，既包括政治標準
、能力標準，又包括工作要求、zuofengyaoqiu。yaoqiufudaoyuanshizhongyudangzhongyangbaochigaoduyizhi
，jianjueweihudangheguojiadeliyi，renzhenguanchedangdejiaoyufangzhen
，zhangwogaodengjiaoyufazhanguilvherencaichengchangguilv，peiyangzhongguoteseshehuizhuyishiyehegejianshezhehekekaojiebanren
；要求輔導員貼近實際、貼tie近jin學xue生sheng，成cheng為wei大da學xue生sheng的de知zhi心xin朋peng友you
，根gen據ju不bu同tong時shi代dai學xue生sheng的de不bu同tong特te點dian，及ji時shi把ba握wo學xue生sheng的de思si想xiang及ji學xue業ye動dong態tai，以yi學xue生sheng樂le於yu接jie受shou的de方fang式shi指zhi導dao和he幫bang助zhu學xue生sheng麵mian對dui實shi際ji困kun難nan
，解jie決jue實shi際ji問wen題ti；要求輔導員關愛學生，嚴謹求實
，淡泊名利，自尊自律
，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

二
、完善製度設計，創新建設機製

yaojiaqiangdingcengsheji
，jinyibujianquanhewanshanfudaoyuanduiwujianshedezhidutixi。yiyaoyangexuanbajizhi。zuohaofudaoyuanxuanpinpeibeigongzuo，shifudaoyuanduiwujianshedeyixiangjichuxinggongzuo。gaoxiaoyaogenjushijigongzuoxuyaohefudaoyuanjiaosedingwei，yangexuanbabiaozhun
，guifanxuanpinchengxu，quebaoyouzhongxuanyou，anzhaoyouguanguidingkexuehelidipeizuzhuanjianzhifudaoyuan，qieshibadecaijianbei、leyufengxiandetongzhixuanpindaofudaoyuanduiwuzhonglai。eryaowanshanbaozhangjizhi。gaoxiaoyaoxiangguanxinjiaoshiguganyiyangguanxinfudaoyuanjiankangfazhan
，qieshijiejuehaotamenzhiwuhezhichengjinshengdengfangmiancunzaideshijiwenti
，zengqiangtamenduizhiyederentonggan，qianghuatamenzuohaogongzuodedongli，jiechutamendehouguzhiyou。beijingjiaotongdaxueshixingfudaoyuanganbuhejiaoshi“雙重身份、雙重晉升”，專職輔導員既可按教師序列評聘教授、fujiaoshoudengzhuanyejishuzhiwu
，tongshiyekejinshengzhiji，qizhonggongzuoyidingnianxiandeyouxiufudaoyuankedingweifuchuji。sanyaoqianghuajilijizhi。gaoxiaoyaobaozhengfudaoyuandexinchoudaiyubudiyuhuogaoyutongjigangwei，tongshijianligangweijintie。yaowanshanfudaoyuandejianglijizhi
，jiangyouxiufudaoyuandebiaozhangjianglitongshinarujiaoshibiaozhangheganbubiaozhangtixi，shulidianxing，dalixuanchuan，zengqiangfudaoyuangongzuoderongyugan、責任感和使命感
，激發輔導員工作的積極性
、主動性和創造性。

三
、注重專業培養，提升建設水平

加(jia)強(qiang)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)專(zhuan)業(ye)化(hua)建(jian)設(she)，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)的(de)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)和(he)職(zhi)業(ye)素(su)養(yang)，既(ji)是(shi)做(zuo)好(hao)輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)的(de)需(xu)要(yao)，也(ye)是(shi)加(jia)強(qiang)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)的(de)需(xu)要(yao)。高(gao)校(xiao)要(yao)通(tong)過(guo)加(jia)大(da)對(dui)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)的(de)培(pei)養(yang)培(pei)訓(xun)力(li)度(du)
，在(zai)提(ti)升(sheng)這(zhe)支(zhi)隊(dui)伍(wu)整(zheng)體(ti)水(shui)平(ping)的(de)同(tong)時(shi)
，努(nu)力(li)造(zao)就(jiu)一(yi)批(pi)以(yi)大(da)學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)為(wei)職(zhi)業(ye)的(de)專(zhuan)業(ye)型(xing)和(he)專(zhuan)家(jia)型(xing)人(ren)才(cai)。要(yao)從(cong)輔(fu)導(dao)員(yuan)的(de)思(si)想(xiang)素(su)質(zhi)
、業務能力和實踐鍛煉三個方麵入手
，加強崗前培訓和崗位培訓。要支持鼓勵輔導員積極參加思想理論學習和心理谘詢
、職業規劃、就(jiu)業(ye)指(zhi)導(dao)等(deng)方(fang)麵(mian)的(de)職(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)
，開(kai)展(zhan)國(guo)內(nei)國(guo)外(wai)交(jiao)流(liu)和(he)訪(fang)問(wen)，理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合(he)開(kai)展(zhan)科(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)，到(dao)黨(dang)政(zheng)機(ji)關(guan)和(he)企(qi)事(shi)業(ye)單(dan)位(wei)掛(gua)職(zhi)鍛(duan)煉(lian)，在(zai)職(zhi)攻(gong)讀(du)博(bo)士(shi)、碩士學位，建立一個理論學習
、工作交流、出訪考察、技能培訓

、科學研究、攻讀學位和掛職鍛煉相結合的綜合培養培訓體係，不斷提高輔導員的專業化水平

，增強他們做好工作的實際本領。

建設一支讓黨放心
、受(shou)學(xue)生(sheng)歡(huan)迎(ying)的(de)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)是(shi)一(yi)項(xiang)長(chang)期(qi)而(er)艱(jian)巨(ju)的(de)任(ren)務(wu)。當(dang)前(qian)，輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)還(hai)麵(mian)臨(lin)不(bu)少(shao)新(xin)情(qing)況(kuang)新(xin)問(wen)題(ti)，高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)要(yao)按(an)照(zhao)中(zhong)央(yang)精(jing)神(shen)結(jie)合(he)自(zi)身(shen)實(shi)際(ji)不(bu)斷(duan)總(zong)結(jie)
，勇(yong)於(yu)探(tan)索(suo)，把(ba)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)不(bu)斷(duan)推(tui)向(xiang)前(qian)進(jin)。（作者為北京交通大學黨委書記）