曲建武：做大學生健康成長的引路人

曲建武：大連海事大學公共管理與人文學院2013級輔導員
、馬克思主義學院教師。二級教授、博(bo)士(shi)生(sheng)導(dao)師(shi)。從(cong)一(yi)名(ming)普(pu)通(tong)的(de)輔(fu)導(dao)員(yuan)到(dao)學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)處(chu)長(chang)，從(cong)學(xue)校(xiao)黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)到(dao)遼(liao)寧(ning)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)副(fu)廳(ting)長(chang)
，在(zai)他(ta)眼(yan)中(zhong)
，無(wu)論(lun)身(shen)處(chu)哪(na)一(yi)個(ge)位(wei)置(zhi)
，其(qi)工(gong)作(zuo)的(de)核(he)心(xin)和(he)根(gen)本(ben)都(dou)是(shi)為(wei)學(xue)生(sheng)服(fu)務(wu)。2013年3月

，他提出辭呈
，回到教學第一線

，做一名普通的大學輔導員。

2013年3月，55歲的曲建武作出了人生中一次重大抉擇：主動辭去廳級領導職務
，回到高校教學第一線，做一名普普通通的
、沒有任何行政級別的思想政治課教師和班級輔導員。這一切都源自他對學生的那份關愛。

曲建武1982年從遼寧師範大學畢業後留校任輔導員，1998年任學校黨委副書記
，2004年底調任遼寧省委高校工委副書記，後兼任省教育廳副廳長。2013年，當曲建武向遼寧省委遞交辭呈時，朋友勸他慎重考慮：再有幾年就退休了
，沒有了領導職務，一些待遇也就沒有了。然而，在曲建武看來，這些並不重要。

其實
，辭官從教的念頭早已在曲建武心中萌發，但那時他正在對全省孤兒大學生的學習、生活狀況進行調研，完成了一份3.5萬字的調研報告，與省人大代表楊穎一起
，建議免除孤兒大學生的學費和住宿費。他要看著這件事落實。

在曲建武眼中，無論身處哪一個位置
，他工作的核心和根本都是為學生服務。在遼寧省委高校工委任副書記

，省教育廳任副廳長、正廳級巡視員期間，他經常“微服私訪”，跑到各大學的食堂、教室、圖書館、宿(xiu)舍(she)，與(yu)學(xue)生(sheng)談(tan)心(xin)。他(ta)每(mei)年(nian)都(dou)要(yao)到(dao)經(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)的(de)學(xue)生(sheng)家(jia)中(zhong)走(zou)訪(fang)。在(zai)任(ren)輔(fu)導(dao)員(yuan)期(qi)間(jian)他(ta)更(geng)是(shi)把(ba)家(jia)訪(fang)作(zuo)為(wei)一(yi)種(zhong)工(gong)作(zuo)模(mo)式(shi)，算(suan)起(qi)來(lai)他(ta)一(yi)共(gong)去(qu)過(guo)上(shang)百(bai)個(ge)學(xue)生(sheng)家(jia)。

來到大連海事大學後，曲建武提出承擔外國語學院2013級學生的《思想道德修養與法律基礎課》教學任務。有人不解：“您都是二級教授了，帶博士
、碩士就可以了
，何必把自己搞得那麼累
？”而在曲建武眼裏
，思想理論課太重要了，是為樹立學生價值觀服務的。

還沒有開課，曲建武便做了一份問卷調查
，請學生談一談對大學的理解，當前最關心的一個問題，對他們影響最大的一個人、一件事
、一本書……對學生的思想有了一些了解後，他在授課過程中便有的放矢，為學生解疑釋惑，幫學生樹立積極的價值觀。

曲(qu)建(jian)武(wu)的(de)理(li)論(lun)課(ke)堂(tang)從(cong)不(bu)點(dian)名(ming)，卻(que)座(zuo)無(wu)虛(xu)席(xi)。為(wei)了(le)吸(xi)引(yin)學(xue)生(sheng)，他(ta)及(ji)時(shi)對(dui)社(she)會(hui)熱(re)點(dian)進(jin)行(xing)評(ping)析(xi)，將(jiang)生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)事(shi)情(qing)與(yu)教(jiao)材(cai)相(xiang)結(jie)合(he)
，使(shi)學(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)吸(xi)收(shou)知(zhi)識(shi)。為(wei)了(le)和(he)學(xue)生(sheng)更(geng)好(hao)地(di)交(jiao)流(liu)，課(ke)堂(tang)外(wai)，他(ta)開(kai)通(tong)了(le)微(wei)信(xin)

、博客與學生互動，及時掌握學生思想動態、了解學生思想訴求
、解(jie)決(jue)學(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)困(kun)惑(huo)。特(te)別(bie)是(shi)在(zai)社(she)會(hui)上(shang)出(chu)現(xian)一(yi)些(xie)較(jiao)大(da)事(shi)件(jian)時(shi)
，他(ta)都(dou)會(hui)及(ji)時(shi)向(xiang)學(xue)生(sheng)發(fa)送(song)微(wei)信(xin)，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)正(zheng)確(que)對(dui)待(dai)。例(li)如(ru)
，在(zai)安(an)倍(bei)晉(jin)三(san)參(can)拜(bai)靖(jing)國(guo)神(shen)社(she)時(shi)
，他(ta)教(jiao)育(yu)引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)要(yao)理(li)性(xing)愛(ai)國(guo)
；聖誕節到來之際，他引導學生正確看待宗教……學生非常喜歡用這種方式與他交流
，也願意將自己的想法告訴他。

曲建武認為
，遊刃有餘地處理學生事務不難，但要想成為學生遇到困難時首先想到的朋友
，難！在兼任公共管理與人文學院2013級139名學生的輔導員時
，新生一入學
，他就為每位學生建立了電子檔案
，讓他們寫下自己的大學夢想和最關心的問題。他跟學生們說：“我將伴隨和見證你們的成長，我們一道前行。”tazuzhixueshengchenglidushushe
，daoshudianweixueshenggoumairenshenglizhishuji，yaoqiumeigexueshengdoujiarudaodushushezhong，meigeyuejubanyicidushubaogaohui
，yindaoxueshengyangchengduodushu、讀好書、好讀書的習慣。

曲qu建jian武wu還hai倡chang導dao建jian立li中zhong隊dui愛ai心xin基ji金jin
，自zi己ji出chu資zi一yi萬wan元yuan作zuo為wei基ji金jin啟qi動dong經jing費fei，解jie決jue困kun難nan學xue生sheng回hui家jia的de路lu費fei和he學xue費fei。有you學xue生sheng病bing了le，他ta開kai車che送song學xue生sheng到dao醫yi院yuan。一yi名ming學xue生sheng的de母mu親qin患huan了le癌ai症zheng



，他ta給gei了le一yi萬wan元yuan錢qian，並bing在zai假jia期qi去qu看kan望wang這zhe個ge學xue生sheng的de家jia長chang。在zai他ta的de日ri記ji本ben中zhong密mi密mi麻ma麻ma地di記ji錄lu著zhe每mei一yi名ming學xue生sheng的de生sheng日ri，每mei當dang有you學xue生sheng過guo生sheng日ri的de時shi候hou，他ta都dou會hui結jie合he學xue生sheng自zi身shen特te點dian送song上shang四si五wu百bai字zi的de生sheng日ri祝zhu福fu。在zai近jin兩liang年nian的de時shi間jian裏li，曲qu建jian武wu通tong過guo手shou機ji發fa給gei學xue生sheng的de微wei信xin
、短信有100多萬字。

因(yin)擔(dan)心(xin)來(lai)自(zi)新(xin)疆(jiang)的(de)維(wei)吾(wu)爾(er)族(zu)學(xue)生(sheng)阿(e)布(bu)都(dou)和(he)來(lai)自(zi)西(xi)藏(zang)的(de)藏(zang)族(zu)學(xue)生(sheng)其(qi)美(mei)曲(qu)珍(zhen)到(dao)內(nei)地(di)上(shang)學(xue)不(bu)適(shi)應(ying)，他(ta)在(zai)心(xin)理(li)上(shang)給(gei)予(yu)關(guan)心(xin)。古(gu)爾(er)邦(bang)節(jie)他(ta)買(mai)來(lai)水(shui)果(guo)送(song)給(gei)阿(e)布(bu)都(dou)
，放(fang)寒(han)假(jia)時(shi)他(ta)得(de)知(zhi)阿(e)布(bu)都(dou)回(hui)家(jia)過(guo)冬(dong)衣(yi)物(wu)準(zhun)備(bei)不(bu)足(zu)，便(bian)將(jiang)自(zi)己(ji)的(de)冬(dong)衣(yi)送(song)給(gei)他(ta)。藏(zang)曆(li)新(xin)年(nian)，他(ta)給(gei)其(qi)美(mei)曲(qu)珍(zhen)送(song)上(shang)節(jie)日(ri)祝(zhu)福(fu)。兩(liang)年(nian)裏(li)，他(ta)個(ge)人(ren)出(chu)資(zi)
、籌資近十八萬元用於學生的學習、生活。

為wei了le做zuo到dao學xue校xiao教jiao育yu與yu家jia庭ting教jiao育yu相xiang結jie合he，他ta利li用yong出chu差cha或huo休xiu假jia到dao學xue生sheng家jia裏li家jia訪fang。在zai家jia訪fang中zhong
，他ta對dui學xue生sheng的de家jia庭ting教jiao育yu情qing況kuang以yi及ji學xue生sheng的de思si想xiang狀zhuang況kuang有you了le更geng深shen的de了le解jie。

曲建武說，自己選擇當一名思政課教師和輔導員，就是最接近幸福的人！