在我國由教育大國向教育強國轉變的過程中

，推進以教育教學能力提升為核心的高校教師專業發展是深化高等教育改革、推進高校“雙一流”建設、提ti高gao人ren才cai培pei養yang質zhi量liang的de關guan鍵jian
，同tong時shi也ye是shi教jiao師shi自zi身shen發fa展zhan的de客ke觀guan需xu要yao。近jin年nian來lai，隨sui著zhe各ge高gao校xiao教jiao師shi隊dui伍wu規gui模mo的de迅xun速su擴kuo大da，不bu少shao教jiao師shi由you於yu未wei受shou過guo係xi統tong的de教jiao育yu教jiao學xue技ji能neng訓xun練lian，教jiao學xue能neng力li和he實shi踐jian經jing驗yan都dou較jiao為wei缺que乏fa
，難nan以yi適shi應ying高gao等deng教jiao育yu改gai革ge發fa展zhan對dui教jiao學xue工gong作zuo的de多duo樣yang化hua需xu求qiu，如ru何he提ti升sheng教jiao師shi教jiao育yu教jiao學xue能neng力li和he專zhuan業ye化hua水shui平ping成cheng為wei目mu前qian各ge高gao校xiao正zheng麵mian臨lin的de一yi項xiang緊jin迫po任ren務wu。
       根據《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》（國發〔2012〕41號）、《教育部關於全麵提高高等教育質量的若幹意見》（教高〔2012〕4號）文件要求，結合教育部及相關司局2016niangongzuoyaodian，weizhelitishenggaoxiaojiaoshijiaoyujiaoxuenengli，qieshituijinjiaoshizhuanyehuafazhanhejiaoxuegaigechuangxin
，quanmiantigaogaoxiaojiaoxueshuipingherencaipeiyangzhiliang，womentebiesoujizhenglixiangguanziliao
，weirao“教育改革與發展”、“教學理念與方法”、“教學管理與評價”、“職業規劃與發展”製成文字專題，供廣大高校教師、教學管理人員學習參考。