燕京理工學院：讓創業在校園“孵化”

創立雲南樂眾科技有限公司

，經營哆啦夢想科技品牌的計算機軟硬件開發和校園APP；創立極趣樂活科技有限公司，經營國外生活的地區APP；創立河南探索築夢者教育谘詢有限公司，擔任運營與技術股東
，已獲得阿裏融資
，覆蓋40所校園——擁有這些的不是某位企業家，而是燕京理工學院市場營銷專業的一名大四學生，他叫孫誌豪。這位大一不斷參加比賽、大二在阿裏巴巴實習、大三利用課餘時間開始創業的大學生，瞄準了互聯網+和校園中存在的商機
，不斷推出服務於學校和學生校園產品。

zaiyanjingligongxueyuan，xiangsunzhihaoyiyangzaixiaoqijianbianyikaishichuangyedetuanduihegerenbuzaishaoshu。zhechulexueshenggerendenenglipianhao
，genxuexiaodedalizhichiduanranbunengfenkai。

創新創業教育始終“一馬當先”

自2008年開始，燕京理工學院就將創業教育作為就業教育體係的重要組成部分，突出實踐操作和技能訓練，嚴格按照《大學生職業發展與就業指導課程教學大綱》組織實施。像孫誌豪所在的國際商學院，還專門編訂了《大學生創業基礎》教材，目前已經出版3版，先後有3000多名學生係統地接受了創業教育課程。

培pei養yang學xue生sheng的de創chuang新xin創chuang業ye能neng力li，首shou先xian要yao培pei養yang他ta們men的de創chuang新xin創chuang業ye意yi識shi，激ji發fa其qi創chuang新xin創chuang業ye熱re情qing
，所suo以yi文wen化hua氛fen圍wei顯xian得de尤you為wei重zhong要yao。燕yan京jing理li工gong學xue院yuan通tong過guo創chuang新xin校xiao園yuan文wen化hua
，激ji活huo學xue生sheng的de創chuang新xin創chuang業ye思si維wei，並bing為wei學xue生sheng搭da建jian多duo層ceng次ci的de創chuang新xin創chuang業ye實shi踐jian平ping台tai。學xue院yuan逐zhu步bu構gou築zhu了le學xue科ke競jing賽sai、科技創新、職業考證、素質拓展、xiangmuyanjiudengwuweiyitideshiyanshixunyushijianduanlianpingtai，bingjiangchuangxinchuangyezhutipinzhideyangchengzuoweidaxueshengchuangxinchuangyejiaoyudelinghunhezhuxian，yindaoxueshengkaizhangeleichuangxinchuangyedeshijianduanlian。

weilebaozhengchuangxinchuangyegongzuoshunlishishi
，xueyuanbujiuqianchengliledaxueshengchuangyeshijianzhongxinguanweihui，tongshichenglilechuangxinchuangyefuhuazhongxin，fuzequanxiaochuangxinchuangyejiaoyuhechuangyefuhuayuandeguanli。zaijiadazijintourudetongshi
，xueyuanhaijijizhengquzhengfuhexingyeqiyedezhichi
，duoqudaochoucuozijin

，qiatanhezuochuangxinxiangmu。

一體化培養為順利創業提供保證

燕京理工學院緊鄰北京，處於京津冀一體化的重點區域，在“大眾創業、萬眾創新”的浪潮中，創新創業工作也享受著北京的企業資源和河北的政策支持雙重優勢。

學校將創業項目與專業教學緊密相連，開放實驗室
、實(shi)訓(xun)中(zhong)心(xin)等(deng)場(chang)地(di)服(fu)務(wu)學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)。反(fan)過(guo)來(lai)
，學(xue)生(sheng)與(yu)老(lao)師(shi)一(yi)起(qi)研(yan)究(jiu)的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)也(ye)為(wei)專(zhuan)業(ye)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)拓(tuo)寬(kuan)了(le)思(si)路(lu)，如(ru)該(gai)校(xiao)物(wu)流(liu)專(zhuan)業(ye)和(he)燕(yan)郊(jiao)物(wu)流(liu)中(zhong)心(xin)共(gong)同(tong)打(da)造(zao)的(de)完(wan)整(zheng)的(de)物(wu)流(liu)係(xi)統(tong)，就(jiu)將(jiang)直(zhi)接(jie)運(yun)用(yong)於(yu)物(wu)流(liu)專(zhuan)業(ye)的(de)實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)。

完備的基礎設施是創新創業工作大力開展的有效保證。燕京理工學院為在校園內或在學校附近創新創業的學生提供了各類便利和平台：校園裏的藝術設計工作室、軟件外包服務、摩咖小鎮咖啡廳
、快遞服務
、飾品禮品店
、超市、打印室等配套服務，無不活動著在校生創業的身影


；剛剛成立的學生創新創業孵化基地也正在孵化創新類的科技發明項目，以此支持並吸引更多學生參與到創新創業中來。

為(wei)保(bao)證(zheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)驅(qu)動(dong)作(zuo)用(yong)
，學(xue)校(xiao)出(chu)台(tai)了(le)一(yi)係(xi)列(lie)管(guan)理(li)和(he)激(ji)勵(li)政(zheng)策(ce)
，保(bao)證(zheng)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)工(gong)作(zuo)的(de)有(you)效(xiao)落(luo)實(shi)。創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)孵(fu)化(hua)中(zhong)心(xin)還(hai)聘(pin)請(qing)了(le)一(yi)批(pi)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)導(dao)師(shi)，做(zuo)好(hao)學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)的(de)指(zhi)導(dao)、規劃，以降低風險成本。

全方位孵化服務引領學子綻放夢想

創業大講堂
、燕理職通車、“燕理杯”創業大賽
、創業精英彙係列活動……燕京理工學院通過引入競賽機製
，全力打造複合型人才
，多年來碩果累累。僅2015年，該校在學科競賽中獲得國家級表彰187項
、省級表彰113項。

今jin年nian，該gai校xiao積ji極ji組zu織zhi學xue生sheng參can加jia由you教jiao育yu部bu畢bi業ye生sheng就jiu業ye協xie會hui主zhu辦ban的de中zhong國guo首shou屆jie大da學xue生sheng移yi動dong互hu聯lian網wang創chuang業ye大da賽sai
，並bing承cheng辦ban了le京jing津jin冀ji賽sai區qu啟qi動dong儀yi式shi。在zai有you中zhong國guo政zheng法fa大da學xue、華北電力大學、複旦大學等126所高校組隊參加，2萬餘名大學生參賽的情況下，燕京理工學院學生創業團體獲得了京津冀賽區第一名、全國第三名的出色成績。

在由中國互聯網協會主辦的“郵儲銀行杯”第八屆全國大學生網絡商務創新應用大賽中，燕京理工學院I-lemon團隊在“雙師型”教師唐成林的指導下

，憑借《基於農家樂電商化的郵儲服務方案》獲得華北賽區特等獎，並奪得全國第4名的戰績。此作品被天津大學高宏教授譽為“此次比賽中可行性最高、最具有前景的方案”，該校創新創業孵化中心已將此項目列入重點孵化計劃中
，支持學生將作品做成產品。

該(gai)校(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)孵(fu)化(hua)中(zhong)心(xin)主(zhu)任(ren)吳(wu)仲(zhong)元(yuan)老(lao)師(shi)表(biao)示(shi)，通(tong)過(guo)一(yi)體(ti)化(hua)培(pei)養(yang)和(he)全(quan)方(fang)位(wei)孵(fu)化(hua)服(fu)務(wu)以(yi)及(ji)更(geng)多(duo)創(chuang)新(xin)文(wen)化(hua)的(de)熏(xun)陶(tao)，讓(rang)更(geng)多(duo)的(de)學(xue)生(sheng)感(gan)受(shou)到(dao)創(chuang)新(xin)的(de)簡(jian)單(dan)和(he)創(chuang)業(ye)的(de)樂(le)趣(qu)
，將(jiang)會(hui)吸(xi)引(yin)更(geng)多(duo)學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)進(jin)創(chuang)業(ye)創(chuang)新(xin)的(de)行(xing)列(lie)中(zhong)來(lai)。