創新創業教育不應成高校“獨角戲”

回顧2015年的中國高等教育
，一個最大的亮點就是在“大眾創業、萬眾創新”的大環境下，大學生創業得到了全社會的高度重視
，並將對中國高等教育的發展產生深遠影響。

首先政府層麵高度重視，筆者粗略統計了一下中央政府2015年出台的關於高校創業政策文件就有十項之多
，如大學生創業持證享稅收優惠政策等。教育部更是高度重視

，年初提出實行彈性學製

、支持大學生休學創業；歲末又發文通知
，2016年起所有高校都要設置創新創業教育課程……各級地方政府也相繼出台文件政策，如4月份河南省出台了大學生創業可折算學分並且可保留學籍兩年的實施意見。

伴隨國家層麵眾多創業政策相繼發布，各高校關於創業創新教育的具體舉措和休學創業的規定也逐步落實：製(zhi)定(ding)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)和(he)教(jiao)學(xue)大(da)綱(gang)，推(tui)行(xing)彈(dan)性(xing)學(xue)製(zhi)，出(chu)台(tai)相(xiang)關(guan)辦(ban)法(fa)和(he)措(cuo)施(shi)，開(kai)展(zhan)各(ge)類(lei)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)大(da)賽(sai)和(he)創(chuang)業(ye)項(xiang)目(mu)，筆(bi)者(zhe)所(suo)在(zai)學(xue)校(xiao)為(wei)大(da)學(xue)生(sheng)服(fu)務(wu)的(de)眾(zhong)創(chuang)空(kong)間(jian)也(ye)於(yu)12月22日揭牌運營。有條件的高校還聘請創業成功者
、企業家、投資人、專家學者等擔任兼職導師
，對創新創業學生進行一對一指導。據教育部發布的數據顯示，截至2015年7月
，全國學生創業及參與創業42.3萬人
，與2014年同比增加6.8%
，成為大眾創業、萬眾創新的生力軍。

《2015中國大學生就業報告》顯示，大學畢業生創業比例連續5年上升。但同時應該看到，我國大學生創業整體水平還不高，主要表現在兩個方麵：一是創業的大學生在整個畢業生群體中占的比例很小，根據麥可思研究結果，2014屆大學畢業生有2.9%的人半年後選擇自主創業；二是創業項目的創新含量低，統計表明中國大學生創業項目主要集中在教育培訓、服務、餐飲、零售等行業，而運用專業知識和科學技能創業的案例卻屈指可數。記得今年我在給大學生做“國運、創業、創新”講座時
，一個研究生後來發郵件詢問可否租用籃球場邊上的貨物亭子賣食品飲料進行創業

，這顯然有悖於我們提倡創業的初衷。根據《中國大學生就業報告》，越是高學曆者，創業積極性越低，如2012屆、2013屆
、2014屆高職高專畢業生創業比例分別為2.9%
、3.3%、3.8%，分別比本科畢業生高1.7
、2.1、1.8個百分點。

大學生創業存在的問題除了與整個社會大環境有關外，還與高校創業教育的缺失有關，同時也反映出中國教育長期存在的一個問題——創新能力培養不足。

2016年是“十三五”規劃的開局之年
，要做好大學生的創業工作首先要培植全社會的創新文化和創新活力。創新創業教育不應成高校“獨角戲”，需要學生、教師、高校、社會的互動，共同培育創新創業的社會文化環境。目前我們的政府利用行政手段正全力推動大眾創業、萬眾創新，這是一個自上而下的過程

，但如何使全社會自下而上地自覺形成鼓勵創新、自覺創新的氛圍
，真正讓創新在全社會蔚然成風仍然需要我們深刻反思！記得有一次聊天，一位朋友希望其即將大學畢業的孩子能在體製內某單位找到一份工作
，我說這份工作的薪水不高、發展前景有限，為何不讓孩子乘年輕去自主創業？朋友曰不指望孩子掙多大錢、隻要有份保險的工作即可。這可能是我們大多數家長的心態。

高校是創業教育的主角，首先我們要在觀念上統一認識。時代瞬息萬變，從2015年的高校建立彈性學分製和休學創業，到2016nianqisuoyougaoxiaodouyaoshezhichuangxinchuangyejiaoyukecheng，zhexiecuoshijiqibeihoudeshenyuanyiyixianranhaimeiyouzaigaoxiaoxingchenggongshi。bizherenweizhongguodaxuemuqiancunzaidewentishiyouyulixiangzhuyiqueshiheguoduxingzhenghuaguanlisuodaozhidedaxuejiaoyugonglihuadeqingxiang，erbushichuangyejiuyejiaoyubenshen。jiuyeyishihegonglidaoxiangbingfeidengjia
，shexiangruguodaxueshengzaixuexiaoyouxingzhaodaozijidexingquhejiqing，shenzhikeyifendouzhongshengdeshiye
，bingweicixiuxuechuangyeyouyouhebuke？pingguo、穀歌以及Facebook這(zhe)幾(ji)個(ge)全(quan)球(qiu)最(zui)具(ju)影(ying)響(xiang)力(li)的(de)創(chuang)新(xin)企(qi)業(ye)創(chuang)始(shi)人(ren)無(wu)一(yi)例(li)外(wai)均(jun)是(shi)輟(chuo)學(xue)創(chuang)業(ye)的(de)事(shi)實(shi)值(zhi)得(de)我(wo)們(men)深(shen)入(ru)思(si)考(kao)。創(chuang)業(ye)導(dao)師(shi)俞(yu)敏(min)洪(hong)先(xian)生(sheng)認(ren)為(wei)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)成(cheng)功(gong)最(zui)需(xu)要(yao)的(de)三(san)要(yao)素(su)為(wei)堅(jian)持(chi)理(li)想(xiang)
、堅持正確的方法和路徑、jianchibuduanditupo。yuxianshengbajianchilixiangfangzaishouwei
，renweichuangyebushiweileqianershiweilelixiangdeshixian。lingwai，yongxingzhengshouduantuijinchuangyejiuyexianrannanjiediqi。hafodaxue、斯坦福大學
、以yi色se列lie理li工gong學xue院yuan以yi及ji日ri本ben的de高gao校xiao都dou在zai創chuang業ye教jiao育yu實shi踐jian上shang積ji累lei了le富fu有you特te色se的de成cheng功gong經jing驗yan，為wei中zhong國guo高gao校xiao的de創chuang新xin創chuang業ye教jiao育yu樹shu立li了le榜bang樣yang和he標biao杆gan。如ru果guo隻zhi是shi按an照zhao行xing政zheng手shou段duan推tui動dong創chuang新xin創chuang業ye教jiao育yu，就jiu很hen難nan走zou出chu千qian校xiao一yi麵mian的de怪guai圈quan！

高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)實(shi)現(xian)從(cong)精(jing)英(ying)教(jiao)育(yu)向(xiang)大(da)眾(zhong)教(jiao)育(yu)的(de)轉(zhuan)變(bian)，需(xu)要(yao)的(de)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)增(zeng)加(jia)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)課(ke)程(cheng)或(huo)開(kai)設(she)一(yi)個(ge)創(chuang)業(ye)專(zhuan)業(ye)，而(er)是(shi)教(jiao)育(yu)範(fan)式(shi)的(de)大(da)改(gai)變(bian)和(he)大(da)改(gai)革(ge)。著(zhu)名(ming)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)家(jia)美(mei)籍(ji)華(hua)人(ren)趙(zhao)勇(yong)教(jiao)授(shou)認(ren)為(wei)，在(zai)現(xian)代(dai)社(she)會(hui)中(zhong)，人(ren)才(cai)多(duo)元(yuan)化(hua)是(shi)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)必(bi)然(ran)，人(ren)的(de)天(tian)賦(fu)不(bu)同(tong)、人ren的de動dong機ji方fang麵mian的de差cha異yi
，使shi每mei個ge人ren追zhui求qiu東dong西xi不bu一yi樣yang。教jiao育yu應ying該gai看kan到dao這zhe種zhong個ge性xing，從cong培pei養yang同tong質zhi化hua的de人ren才cai到dao培pei養yang個ge體ti化hua的de人ren才cai，幫bang助zhu他ta們men揚yang長chang避bi短duan，而er不bu是shi平ping均jun化hua。這zhe就jiu是shi現xian代dai大da學xue與yu傳chuan統tong大da學xue在zai教jiao學xue理li念nian上shang的de差cha異yi。因yin此ci真zhen正zheng創chuang業ye教jiao育yu的de改gai變bian，是shi課ke程cheng的de改gai變bian
，課ke程cheng要yao跟gen著zhe學xue生sheng走zou。根gen據ju麥mai可ke思si調tiao查zha，我wo國guo剛gang畢bi業ye的de大da學xue生sheng最zui缺que乏fa的de三san大da創chuang業ye能neng力li是shi融rong資zi能neng力li
、管理能力和銷售能力。要想成為一個成功的創業者，學生必須要具備以下素質：閱yue讀du能neng力li，數shu字zi計ji算suan的de能neng力li

，創chuang造zao能neng力li
，創chuang新xin能neng力li
，解jie決jue問wen題ti的de能neng力li，以yi及ji主zhu動dong開kai創chuang事shi業ye的de信xin心xin
，遇yu到dao問wen題ti能neng夠gou堅jian持chi下xia去qu的de韌ren性xing，跨kua文wen化hua的de意yi識shi，亞ya洲zhou知zhi識shi和he全quan球qiu公gong民min的de意yi識shi。

大da學xue要yao實shi現xian這zhe些xie轉zhuan變bian，關guan鍵jian是shi擁yong有you大da量liang有you實shi際ji創chuang新xin創chuang業ye經jing驗yan的de教jiao師shi。教jiao師shi創chuang新xin精jing神shen和he創chuang新xin創chuang業ye教jiao育yu經jing驗yan不bu足zu也ye是shi我wo們men高gao校xiao的de短duan板ban，如ru何he有you效xiao提ti高gao教jiao師shi創chuang新xin創chuang業ye教jiao育yu水shui平ping是shi一yi個ge值zhi得de深shen思si的de課ke題ti。另ling外wai有you條tiao件jian的de高gao校xiao應ying設she立li專zhuan門men的de孵fu化hua資zi金jin，加jia強qiang與yu產chan業ye界jie合he作zuo，為wei創chuang業ye者zhe提ti供gong資zi金jin支zhi持chi，從cong而er形xing成cheng一yi個ge創chuang新xin創chuang業ye氛fen圍wei，從cong教jiao授shou到dao學xue生sheng都dou願yuan意yi積ji極ji地di投tou入ru到dao創chuang新xin創chuang業ye活huo動dong中zhong去qu。

（作者為中國礦業大學（北京）副校長）