作者:洪成文
誌願填報事關未來發展的方向,綜合來看,不能“太任性”,不能“太性急”,不能“硬打硬拚”,不能“知己不知彼”,不能“病急亂投醫”。
不能“太任性”。誌願填報可能出現考生太任性的現象,任性是缺乏理性的思考和決策的衝動。具體表現為:非“某大學”不取,非“某專業”不讀。有少數考生極度反感“調劑”,zongyiweitiaojidoushihuaishi,yincizaishifoufucongtiaojiyilanzhong,buyuanyitianfucong。daodigaibugaifucongtiaoji?zhuyaokankaoshengdefenshu,ruguofenshujuyoujingzhengli,daoyemeiguanxi。fenshumeiyoujingzhengli,najiuyaoshentian“不服從”。每年都有“任性的考生”,拿na著zhe四si五wu十shi分fen的de絕jue對dui優you勢shi,去qu衝chong自zi己ji心xin儀yi的de大da學xue和he專zhuan業ye。這zhe種zhong任ren性xing,靠kao的de是shi實shi力li。不bu服fu從cong調tiao劑ji的de另ling外wai一yi種zhong可ke能neng就jiu是shi自zi己ji有you準zhun備bei。要yao不bu出chu國guo留liu學xue,要yao不bu繼ji續xu複fu讀du來lai年nian再zai戰zhan。
不能“太性急”。誌(zhi)願(yuan)填(tian)報(bao)不(bu)能(neng)太(tai)性(xing)急(ji),它(ta)是(shi)一(yi)個(ge)需(xu)要(yao)一(yi)定(ding)時(shi)間(jian)決(jue)策(ce)的(de)複(fu)雜(za)過(guo)程(cheng)。先(xian)要(yao)瞄(miao)準(zhun)幾(ji)所(suo)目(mu)標(biao)學(xue)校(xiao),要(yao)研(yan)究(jiu)它(ta)們(men)的(de)近(jin)三(san)四(si)年(nian)錄(lu)取(qu)分(fen)數(shu)及(ji)其(qi)變(bian)化(hua),要(yao)看(kan)有(you)無(wu)大(da)小(xiao)年(nian)現(xian)象(xiang),還(hai)要(yao)預(yu)設(she)今(jin)年(nian)考(kao)生(sheng)誌(zhi)願(yuan)填(tian)報(bao)的(de)一(yi)般(ban)趨(qu)勢(shi)。因(yin)此(ci)做(zuo)必(bi)要(yao)的(de)功(gong)課(ke),是(shi)必(bi)需(xu)的(de)。平(ping)行(xing)誌(zhi)願(yuan)填(tian)報(bao)雖(sui)然(ran)有(you)其(qi)利(li),但(dan)也(ye)容(rong)易(yi)出(chu)現(xian)名(ming)校(xiao)或(huo)者(zhe)熱(re)門(men)專(zhuan)業(ye)的(de)紮(zha)堆(dui)現(xian)象(xiang)。如(ru)果(guo)不(bu)花(hua)時(shi)間(jian)去(qu)研(yan)究(jiu),分(fen)數(shu)競(jing)爭(zheng)力(li)不(bu)強(qiang),遇(yu)到(dao)紮(zha)堆(dui),很(hen)容(rong)易(yi)成(cheng)為(wei)紮(zha)堆(dui)的(de)犧(xi)牲(sheng)品(pin),甚(shen)至(zhi)進(jin)入(ru)退(tui)檔(dang)者(zhe)的(de)行(xing)列(lie)。有(you)少(shao)數(shu)考(kao)生(sheng),缺(que)乏(fa)耐(nai)心(xin),性(xing)子(zi)太(tai)急(ji),把(ba)誌(zhi)願(yuan)填(tian)報(bao)看(kan)作(zuo)是(shi)“一錘子買賣”,結果,決策隨意,導致不理想的錄取結果。
不能“硬打硬拚”。誰都想考上心儀的名牌大學,誰都想學習很熱門的專業,但是“硬打硬拚”並bing不bu是shi個ge好hao辦ban法fa。考kao生sheng可ke以yi通tong過guo打da迂yu回hui戰zhan的de辦ban法fa解jie決jue。迂yu回hui戰zhan術shu之zhi一yi就jiu是shi放fang棄qi一yi個ge小xiao城cheng堡bao,贏ying得de一yi個ge回hui馬ma槍qiang。比bi如ru你ni想xiang學xue傳chuan媒mei專zhuan業ye,但dan分fen數shu要yao求qiu很hen高gao,最zui好hao先xian學xue習xi中zhong文wen類lei基ji礎chu專zhuan業ye,然ran後hou通tong過guo考kao研yan究jiu生sheng,拿na到dao心xin儀yi的de專zhuan業ye。再zai比bi如ru,想xiang學xue金jin融rong,可ke以yi選xuan報bao競jing爭zheng力li弱ruo一yi點dian的de理li科ke類lei專zhuan業ye,最zui後hou通tong過guo考kao研yan究jiu生sheng實shi現xian理li想xiang。此ci外wai,想xiang讀du名ming牌pai大da學xue,卻que隻zhi有you考kao上shang一yi般ban大da學xue的de分fen數shu,也ye可ke以yi通tong過guo四si年nian努nu力li,考kao上shang名ming牌pai大da學xue研yan究jiu生sheng來lai迂yu回hui達da到dao目mu的de。因yin此ci,“硬打硬拚”得有實力。如果沒實力,何不退而求其次呢?
不能“知己不知彼”。知己知彼,方能主動行事。知己容易,知彼難。誌願填報,不僅要知己,而且要知彼。知彼,一要了解招生政策變化;二要了解目標院校(專業設置,近三年錄取分數及今年的新政策);三san要yao了le解jie其qi他ta考kao生sheng誌zhi願yuan選xuan擇ze的de一yi般ban趨qu勢shi。直zhi麵mian熱re門men,是shi一yi種zhong選xuan擇ze。繞rao道dao而er過guo,就jiu是shi智zhi慧hui了le。如ru何he智zhi慧hui應ying對dui,則ze需xu要yao專zhuan家jia指zhi導dao。簡jian單dan的de辦ban法fa是shi:通過招生辦可以了解到具體的信息;通過所在院校的老師和同學,可以獲得可信度高的信息。
不能“病急亂投醫”。很(hen)多(duo)考(kao)生(sheng)有(you)名(ming)校(xiao)情(qing)結(jie),但(dan)分(fen)數(shu)卻(que)沒(mei)有(you)競(jing)爭(zheng)力(li),情(qing)急(ji)之(zhi)下(xia)往(wang)往(wang)成(cheng)為(wei)騙(pian)子(zi)們(men)下(xia)手(shou)的(de)目(mu)標(biao)。招(zhao)生(sheng)季(ji)節(jie),社(she)會(hui)上(shang)總(zong)有(you)少(shao)數(shu)人(ren)打(da)著(zhe)幌(huang)子(zi),聲(sheng)稱(cheng)幫(bang)你(ni)排(pai)憂(you)解(jie)難(nan),實(shi)際(ji)就(jiu)是(shi)騙(pian)錢(qian)。騙(pian)子(zi)其(qi)實(shi)不(bu)高(gao)明(ming),無(wu)非(fei)幾(ji)句(ju)話(hua):自稱認識某大學某校長某處長,隻要交錢,就可點招;或者自稱手中掌控內部招生指標,隻要交錢,保證錄取;haiyouzichengshizhuanmenweikaoshengfuwudejigou,zhiyaobanliweituoshouxu,jiukeyilianximoumoudaxue,jieguoshiweituoshouxubanle,quebujianluqujieguo。yinci,baohuzijizuihaodebanfajiushizouzhengdao。
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